İlk Okuma Yazma Günlüğü

Ülkede üstün zekalı olmakta sorun.Bu çocukların gidebileceği ayrı bir okul olmalı bilsem dışında.Madem çocuk üstün zekalı niye 1.sınıfta Ela laleyle harcanıyor çok yazık...
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam önce gerçekten üstün zekalı ise rapor aldırın ramdan aileye ve nacizane tavsiyem çocuğu sınıfınizda tutmaya çalısarak harcamayın.Eğer bu çocuk gerçekten üstün zekalı ise sizin vereceğiniz iki üç hikaye kitabı fazlasıyla,20ye kadar toplama çıkarma işlemiyle heba etmeyin.Ne kadar 1.sınıf müfredatının dışına çıkabilirsiniz ki?Biraz gerçekçi yaklaşmanızı tavsiye ederim.

Sayın hocam çok haklısınız. Ben bu durumu Ramda çalışan bir tanıdığa da anlattım geçen gün. O da sınıfta verebileceğim çok şey olmadığını söyledi. Ben de farkındayım. Bu durumu ailesine anlattım . Gerekirse test yapılmasını çıkan sonuca göre de gerekirse çocuk için en uygun yere gitmeleri gerektiğini belirttim. Onlar düşünüp bana geri dönüş yapacak. Umarım yanlış bir karar almazlar. Bekleyeceğim artık.

Üstün zekalı çocuğa ram raporu alırsanız fazladan kendinize iş çıkarırsınız. Sınıfta bir üstün zekalı çocuğunuz olsun o çocuk sınıf atlasada çok bir şey farketmez. Ayrıca kendinden büyük öğrencilerin arasında biyolojik olarak yıllarca ezilecek. Hiç dokunmayın bence. Bir tane 2.sınıf yardımcı kitap seti verin onu evde yapsın bakalım ilgisini çekiyor mu.

  Sayın hocam teşekkürler cevabınız için.

Anadolu Üniversitesi bünyesinde üstün zekalı öğrencilere yönelik bir okul olduğunu biliyorum. Araştırılabilir.

Teşekkür ederim sayın hocam. Bunu bilmiyordum. Araştırayım 👏🏻👏🏻

Aynı öğrenciden bir tane de bende var öğretmenim.
Ben bilsem hazırlık kitapları verdim.
Onları çok seviyor.
Yazma zamanlarında sınıfla birlikte yazıyor. Sınıfla ilerliyor. Okuma yaparken o kitaplarla ilgileniyor.  Sizin anlattıklarınız dışında bizimkisi çok hareketli.
Onun dışında kimseye zararı pek yok.
Kurallara genelde uyuyor.

Hocam size de kolay gelsin. Benim öğrencim çocuklar ona yetişemediği için kızıyor. Onlarla aynı işi yapıyor olmak hoşuna gitmiyor. İşini bitirip kitap okuyor. Ben ayrıca bu hafta dil kursuna yönlendirdim. Çok meraklı . Siz de imkan dahilinde yönlendirebilirsiniz.

Yazmak için biraz geç oldu ama olsun yine de ben yazayım. Hala kullanmak isteyenler  olabilir.
Yapanlar da vardır mutlaka . Ses verme öncesi o sesin kurabiyesini yiyoruz. Sırayla ailelerimiz yapıyor o gün sınıfa getiriyor. Ayrıca ben her yeni ses vermem de  o sesle sınıfta kimin ismi başlıyorsa o sesi ona  veriyorum. İsminin başında bulunanlar ilk hak sahibi. Yoksa isminin ortasında veya sonunda bulunanlara da veriyorum. O ses ona zimmetleniyor. O sesi yaka kartına yazıp boynuna asıyorum . O ses bitene kadar o kişinin boynunda kalıyor.Başlangıçta sesler unutulabiliyor. Unutulunca unutan kişiye o kişi o sesi hatırlatıyor.
Bende kendime " i" sesini aldım almak için yeltenenler oldu ama kimseye vermedim benim hakkım bu ses dedim . Yine dikteye de kolaylık olsun diye her yeni kelime oluşturduğumuz da onu hemen cümle içinde kullanıp yazıyoruz. Ben söylüyorum onlar yaziyorlar. Tabiki yazamayan yanlış yazanlarda oluyor. En son cümleyi onlar yazdıktan sonra ben tahtada yazıyorum . Yanlış olanlar düzeltiyor. Çok uzun kelimeler oluşturmuyoruz. Bazen yeni oluşturulan kelime ile direk kendileri cümle kuruyorlar.

Geçen gün ayna kelimesini oluşturduk. Hemen o an bir kişiyi çağırdım yanıma sen bir aynasın dedim  . Karşısına geçtim. " Ayna ayna güzel ayna söyle benden güzeli var mı bu dünya da " dedim. "Yok öğretmenim" cevabı aldım hepsinden.    Yani bir sesi  bir heceyi bir kelimeyi verirken mutlaka oyunlaştırmaya çalışıyoruz. Nane kelimesinde de Ajdar' ın "Nane nane nas nane " şarkısı aklıma geldi onu  açtım hemen. Çocuklar bu nasıl şarkı,  bu şarkı değil öğretmenim dese de onları şarkı olduğuna zorla ikna ettim. Bu tür şeyler çok hoşlarına gidiyor çocukların. Öğrenme sürecinde sıkılmadan zevk alarak geçiriyorlar. Öğrenilenleri kalıcı hale getirir.İlerde sık unutmaları önlüyor. Süreçten ben de zevk alıyorum. Güle oynaya hep beraber okuma yazma öğrenmeye çalışıyoruz.

Teşekkür ederim hocam değerli fikirleriniz için 👏🏻👏🏻 Hocam öğrencinin yaşı dolayısıyla aile sınıf atlatmayı düşünmüyor. Bugün RAM da çalışan akrabam ile görüştüm . Dışardan destek alabileceğini söyledi. Dediğiniz gibi yapıp zeka testine de yönlendireceğim

hocam ram direk kabul etmiyor yönlendirme sonucu zeka testini. Bilsemi bekleyin diyor. Doğru mu?

Yıllar önce bir meskektaşımız, ilginç bir olay anlatmıştı.
   Çocuklarına okuma yazma seti alan bir anne baba seti çocuğa veriyorlar. Çocuk evde yalnız kalıyor. Akşam anne babası eve geldiğinde çocuklarının seti fasikül fasikül inceleyip okuma yazma öğrendiğini öğrenince, çocuklarını, bu yetenekteki öğrencilerin eğitildiği Ankara"daki bir okula gönderiyorlar.

    Aslında iyi bir alan taraması yapılsa ülkemizde özel yetenekli nice cevherler olsa gerek. Sporda da nice yetenekler vardır. Belki de Usain Boltlar çıkar.

Benim bir öğrencim vardı.İlk gün geldi çok sinirli idi eve gönderdim 1 ay gelmedi.Sonra 2 gün geldi sınıfta kavga etti ardından 4 ay gelmedi.Hergün yok yazdım.Sonra memleketlerine gitmişler araştırdım hiçbir okula gitmemiş.5 ay sonra sınıfa bir geldi hem okuyor hem yazıyor.Annesi ilkokul mezunu çok iyi ilgilenmiş.Şu anda da bir öğrencim var ben en son Y harfini verdim.Anne evde kendi kendine fasiküller hazırlıyor ileride ki harfleri de zorla öğretmeye çalışıyormuş çocuk çok geriledi.İşte ne yaparsa aile yapar örneği.

y

.

Arkadaşlar kareli matematik defteri kullanmaya başladınız mı?

evet hocam başladım.

Yoruldum.....

Bu yıl gerçekten 1.sınıflar farklı. Algılama da sorun, dikkat eksikliği, güdülenememe hepsi var.

Yorulduk ama yıkılmadık.🙂