İlkokul Tekrar 5 Sene Olmalı

Ülkemizdeki eğitim sorunlarından en önemlisi temel ayağı oluşturan ilkokul eğitimidir.ilkokul eğitimi yıllarca 5 yıl devam etmiş ve son derece başarılı öğrenciler yetiştirilmiştir.Ancak 11 Nisan 2012’de yürürlüğe giren 4+4+4 eğitim sistemi ile eğitim sistemiyle ilkokul 4 yıla indirilmiştir.Bu sebeple   5.sınıf öğrencilerinin yeri hala belirsizliğini korumaktadır.Ayrıca 100 bine yakın sınıf öğretmeni norm fazlası olmuştur ve de  bu süreçte yer değiştirmeleri imkansız hale gelmiştir..Milli Eğitim Bakanlığı bürokratları eğitimcilerden gelen şikayetlerin artması sonucunda 4+4+4 eğitim modelinin yerine 5+3+4 modeli üzerinde çalışmaya başlamışlardır.
Sistemde yapılması düşünülen değişikliğin nedenleri arasında özellikle öğretmen dağılımında yaşanan adaletsizlikler, binlerce öğretmenin norm kadro fazlası haline gelmesi, ortaokul 1.sınıf öğrencilerinin ve branş öğretmenlerinin karşılıklı olarak kaynaşamaması, bazı derslerde yaşanan başarı düşüşleri gibi nedenleri sıralayabiliriz.

 Finlandiyalı çocukların okul yaşamı, Finlandiya’nın bizzat uygulamakta olduğu gençlik ve eğitim politikalarının sonucudur; PISA testlerinin değil. Fin eğitim sisteminde okuma becerileri, bilim ve matematik okur yazarlığı kadar sosyal bilimler, görsel sanatlar, spor ve pratik becerilerin geliştirilmesi de önemli. Finli çocuklar anaokul ve ilkokul hayatları boyunca oyun oynar ve zevk alarak öğrenirler. Finli öğretmenler de, ebeveynler de matematik ve ya fen derslerindeki soyut kavramları öğretmenin en iyi yolunun müzik, drama ya da spor uygulamaları olduğunu düşünür. Akademik ve akademik olmayan öğrenme biçimleri arasında kurulan bu denge çocukların okuldaki mutluluğunu sağlamanın büyülü formülüdür. PISA testleri, okul yaşamının çok önemli olan bazı kıstaslarını değerlendirme dışında bırakıyor.
Pasi Sahlberg
Düşük maliyetler, kısa okul saatleri,  ile yüksek akademik başarıyı; bireyselliğe, bağımsızlığa önem veren, öğrencilerine kendi eğitim programını kendi düzenleme sorumluğunu yükleyen eğitim anlayışıyla bol boş zamanı, eğlenerek öğrenmeyi birleştiren Fin eğitim sistemi hala eğitimin rüya ülkesi olmaya devam ediyor.

Anlık siyasi kararlara kurban giden ülkelerden biriyiz maalesef. Bu tür uygulamalar bilinçli yapılıyor bence çünkü gerçekten eğitimi ve ülkesini düşünen hükümetler böyle anlık kararlar ve sürekli değişen eğitim politikaları üretmez.
en azından durmadan örnek gösterdiği ülkeleri inceleme zahmetinde bulunur.İlkokul mutlaka en az 5 yıl olmalı.
Biraz da sorun bizde .Hiçbir tepki göstermezsen her hükümet istediğini yapar.

Ozellikle ulkemizde insanlarimizin ruhsal ve duygusal gelisimi acisindan ilkokul egitimi ve bu surecin uzunlugu onem arz etmektedir.siyasilerin birtakim cevreleri memnun etme dusuncesiyle sadece kaportaci bir anlayisla egitime vurduklari darbeler ne yazikki toplumun yapisini yerle bir etmistir.once aile yapisi parcalanmis sonrasinda ise egitim sistemi iflas etmistir.dolayisiyla 1980 lerde ilkokul 5.sinifi bitiren bir ogrenci bugunku lise mezunundan daha cok sey bilmenin yanisira daha uretken ve de ulke kaynaklarini daha dogru kullanan bir ozellige sahipti.bugun gelisen teknoloji ne yazikki yanlis kullanildigi icin ahlaken zayif genclerin ortaya cikmasina yol acmistir.artik ana baba ya da ogretmen saygi duyulan ve sozu dinlenen kisiler olmaktan cikmistir.

Kesinlikle katiliyorum.4+4+4 sistemi basarisizlikla sonuclandigi halde hala bu gercek kabul edilmiyor. Zararin neresinden donulurse kar. Bence boyle egitimle ilgili koklu degisiklikler yapilirken ogretmenlerin fikri sorulmali. Artisi eksisi tartisilmali.

Ilkokul 3 yila insin. Binlerce sınıfci norm fazlasi olsun. Alan değişikliği yapılmak zorunda kalınsin

Ilkokul 3 yila insin. Binlerce sınıfci norm fazlasi olsun. Alan değişikliği yapılmak zorunda kalınsin

İlkokuldan tamamen vazgeçilsin ,eğitim tamamen ana karnında verilsin.Öğretmenler de müzelerde camekânlı,üzeri dantelli,arada mis gibi kokular püskürten kutulara konsun,kadınlarınki açık pembiş,erkelerinki açık maviş olsun,olsun,olsun...Kızmak yok,yola devam...

alan degisikligi bir aractir ve de ne kisisel ne de genel olarak sorunlari cozmez.yillarca koylerde calisan bir  ogretmen bu sistemde merkeze gelememektedir.ama bir din kulturu ingilizce yada rehber ogretmen ise ilk atamayla bile merkeze gelmis yada kolayca il disi ve il ici  yer degisiklogi yapmistir.ilkokulun daha da kisalmasinin alan degisikligini doguracagini soylemek ise egitim icin bir kabustur.cunku biz oncelikle turkiyeyi ve gelecek nesillerimizi dusunurek ilkokul bagimsiz ve 5 yil olsun diyoruz.yine ilkokulu bitiren ogrenciye diploma verilmeli ve basarisiz ogrenciler 15 gun kursa gitmeli ayrica teoga benzer bir sinavla ortaokula gecis sinavi yapilmalidir.

Neden beş seneye çıkarılsın ki.Bence ortaokul  öğretmenleri sınıfcılar gibi fedakarca çalışmalı,kendini işine daha fazla vermeli.Bu forumda öyle bir konuşuluyor ki zannedersiniz 5. sınıfı, sınıfcılar okutunca  ülkemizde eğitim düzelecek.Yav bırakın bu ayakları. Branş öğretmenleri neden 5. sınıfda öğretim yapamasın,neden 5. sınıfları okutmasın,öğretmen değil mi onlar? Çok dar düşünceliyiz.Yapmayın.

arkadaslar biz brans ogretmenleri icin bir elestiri olusturmuyoruz.2012 ye kadar basariyla devam eden bir sistemin ulkemiz acisindan yasattigi sikinti yokken tamamen kaosa donusen tabloda kaybolan ogrenciler bizim derdimiz.yoksa sunu soyleyebilirimki bizim isimiz eskiye gore daha kolaylasti ama bu isin ustasi biziz.5 ler bizimle daha kolay gelisir.ayrica biz sinifci bransci ayirmiyoruz.ogretmen ogretmendir.ama her yas grubunun egitimi icinde bir ustasi olan egitici vardir.5 yas grubu okul oncesidir ustasi da ana sinifi ogretmenleridir.biz ek ders hesabi da yapmiyoruz turkiyemiz icin bu gerekli lutfen bize saygi duyunuz...

4 4 4 ün norm fazlası hariç 5 3 4 ten ne eksiği var ya
5.sınıfta fen ve matematikte sınıfçıları sıkıntıdan kurtardı
okul bahçeleri ayrıldı
orta okullar açıldı
beleşten yan alana geçildi
bu sistemi kuranları tebrik ediyorum

72 aydan önceki çocuklar 1.sınıfı başaramıyor lütfen çocuklar anne kokusunu içie sindirmeden okula yollanmasın.ana sınıfına gitsinler anasınıfına bile 4 yaşında gelen çocuklar orada bile olgunlaşmadan 1.sınıfa başlatılıyor ve hep geriden geliyorlar yazık hem bize hem çocuklara... annelerin keyfini düşünen bir politika...

2012 ye kadar başşarııyla devam eden sistem falan ,,
yok her şey o zamana kadar mükemmel falan.
.bunlar tamamen siyasi düşüncelerdir
burada herkes egitimi ilk plana hatta vicdanını ilk plana koymalı
madem öyle herkes alan değişikliğinin haksızlık oldugunu bile bile niye hemen atladı da bunu kabul edip yaraları derinleştirmeyelim demedi

kucuk insanlar kisilerle normal insanlar olaylarla asil insanlar ise sistemlerle ugrasirlar.forumda bazi arkadaslarin yazdiklarini anlayamadim.bir egitimci ve ogretmen olarak merak ediyorum en basitinden 5,6,7,8 hangi sinif olursa olsun  sinif kitapliklarinda kac kitap var ve de kac tanesi okutuluyor.sinif ogretmeni olarak sunu soyleyebilirimki ders kitaplari disinda en cok kitaba sahip olan ve okutulan siniflar 1,2,3,4 lerdir.arti sinif ogretmenligini yapmak istemeyen yada yapamayan da istifa etsin.takmislar kafayi alan degisikligine 7-8 yasindaki cocugu kontrol edemeyen  adam 15-18 yas grubuna nasil soz gecirecek.lutfen ogretmene yakisir gercekci yorumlar yapiniz.temelsiz ve de pratikten yoksun ifadelerin ogretmenlik meslegi ile alakasi yoktur.

2 defa 5. sınıf okuttum.çok keyifli ve rahattı...
zaten branş öğretmenleri de 5. sınıfları benimseyemediler, çocuklar da alışamadılar... teklar 1-2-3-4-5 olmasını isterim...