İlkokul Tekrar 5 Sene Olmalı

sayýn bekçi öðretmen misiniz bilmiyorum ama eðitimci iseniz fikirlerinizi gözden geçirmenizi öneririm yada eðitimcisiniz çocuðunuz yok olmasada ayný ülkede yaþýyoruz bir sorun var daha düzeyli, tartýþmakta yarar var sanýyorum   

Hocam maalesef siz benim anlatmaya calistigimi hic anlamamissiniz. Ben ozellikle sonraki yorumlarda belirttim 5+3 ya da 4+4 daha faydalidir diye bi tartismada olmadigimi. Hangisi olsun ya da olmasin diye bir tartismada degilim. Bu şahıs ayda bir alan degisikligi forumlarina gelir alan degisikligi olmayacak der, insanlara satasir, dikkat ceker gider. Oncesinde ise alan degidikligi olmalidir şeklinde yorumlari gosterilince de dun dundur bugun bugundur ehiehi der.

Benim tartismam normlar daha yeni guncellenmisken il ilici ildisi yapilmasi vs seneyeyle ilgili hersey belliyken bu sahsin hic bir dayanagi temeli olmadan sene ye yuzdeyuz 5+3 gelcek diyip insanlari umutlandirmasi. Cok merak ediyorum yakin bir zamanda seneye 4+4 kesinlesince ne diyecek. Gene dun dundur bugun bugundur diycek mi?

Toplumsal bilinc olusturuyormus. Belki alan degisikligi forumlarindaki insanlarda toplumsal bilinc olusturuyor. Neden her ay gelip orda millete satasiyor desen diycek ki simdi sen bos konusuyorsun senin dediklerinin temeli yok fln diycek. Yani cevap veremeyecek.. Benim tartistigim bu.

öğretmenim 30. yılım sorun var anlamsız tartışmaların gereği yok nasıl daha iyi olabiliriz tartışmamız gereken  bence bu konu yanlış anladıysam özür

ilkokulun tekrar 5 yıl olması uygun değil.
4.sınıftan itibaren derslerin çoğuna branş öğretmenleri giriyor.

Okulumda norm fazlası arkadaş var.Beraber iliçi isteyeceğiz.O 6 yıllık, ben ise 17,5 senelik öğretmenim.Aynı okulu istersek ona norm fazlası olduğu için öncelik verilirse bu adalet mi?

Araba devrilince yol gösteren çok olur hesabi eğitime bakılıyor.biz ülkede eğitimin temelini sağlamlaşmasının yegane temellerinden söz ediyoruz.bu yazdıklarımızdan dolayı ne alkışlanıyoruz ne de para alıyoruz öyle bir amacımızda yok zaten. ciğerimiz yanıyor çocuklarımızı görünce.teknoloji bağımlısı ve tüketen tembel bir nesil ülkeye değil kendine bile faydalı olamaz.

Ülkemizdeki eğitim sorunlarından en önemlisi temel ayağı oluşturan ilkokul eğitimidir.ilkokul eğitimi yıllarca 5 yıl devam etmiş ve son derece başarılı öğrenciler yetiştirilmiştir.Ancak 11 Nisan 2012’de yürürlüğe giren 4+4+4 eğitim sistemi ile eğitim sistemiyle ilkokul 4 yıla indirilmiştir.Bu sebeple   5.sınıf öğrencilerinin yeri hala belirsizliğini korumaktadır.Ayrıca 100 bine yakın sınıf öğretmeni norm fazlası olmuştur ve de  bu süreçte yer değiştirmeleri imkansız hale gelmiştir..Milli Eğitim Bakanlığı bürokratları eğitimcilerden gelen şikayetlerin artması sonucunda 4+4+4 eğitim modelinin yerine 5+3+4 modeli üzerinde çalışmaya başlamışlardır.
Sistemde yapılması düşünülen değişikliğin nedenleri arasında özellikle öğretmen dağılımında yaşanan adaletsizlikler, binlerce öğretmenin norm kadro fazlası haline gelmesi, ortaokul 1.sınıf öğrencilerinin ve branş öğretmenlerinin karşılıklı olarak kaynaşamaması, bazı derslerde yaşanan başarı düşüşleri gibi nedenleri sıralayabiliriz.

ben en baştan karşıydım zaten 4+4+4 e

Finlandiya'da ilkokul 6 yıl ve 7 yaşında başlıyorlar. Örnek alınması gereken bir eğitim sistemleri var.

Kesinlikle doğru bir karar olurdu.

Bir de sınıf öğretmenlerinin en çok verim alabileceği sınıf 5. sınıflardı. Onlarla her türlü etkinliği yapabiliyorduk. Ayrıca 5. sınıflar ergenlik dönemindeki ortaokul öğrencilerinden olumsuz etkileniyorlar.

kesinlikle hemen acilen 5 sene olmalı.

olmamalı..

Olmalıdır yada olmamalıdır ifadelerini bırakıp gitmemeliyiz.Bizler eğitimci olarak gördüklerimizi ve bildiklerimizi ifade etmeliyiz.
9 yıllık bir sınıf öğretmeniyim ve eşimde din kültürü öğretmeni.Sürekli bu konuyu konuşuyoruz.Eşim özellikle 5.sınıfların aşırı çocuksu olduğunu 6,7 ve 8.sınıflarla uzaktan yakından alakalı olmadığını ve ortaokul kurallarına ulaşması çoz uzun sürdüğünü ifade ediyor.Bu sadece eşimin değil çevremdeki branş hocalarının görüşü.Bu çoçuklar somut işlem döneminden soyut işlem dönemine geçişin olduğu bir süreçte iken biranda ortaokul sisteminin ve genellikle soyut konularının ağırlığıyla karşı karşıya kaldığı bir durumda kalıyorlar.Biz sınıf öğretmenleri 5.sınıf öğrencilerini bu sürece rahatça hazırlar iken malesef 4.sınıfta bu hazırlanma süreci olmuyor.Geçen sene mezun olan 8.sınıflar ile yeni sistemin ilk mezunu olan bu seneki 8.sınıflarda bile bu farklılığın olduğunu söyleyen çok kişi tanıyorum.inşallah bu incelemeleri yapıp tez zamanda bu sistemi düzeltmek gerektiğinin farkına varılır...

Olmalı

Sınıf öğretmenleri bunu ek ders alalım diye ve 5.sınıfın avantajlarını kullanmak için istiyor ama ben bir branşçı olarak doğru bulduğum için destekliyorum.