İlkokul Tekrar 5 Sene Olmalı

pisa sınav sonuçları  benim fikrimin ne kadar doğru olduğunu göstermiştir.ilkokula başlama yaşı çok erken 5.sınıflar perişan edildi.sınıf öğretmenleri norm fazlası oldu.yer değişiliği yapmak mucize oldu.5.sınıflar tekrar ilkokul olmalı ayrıca sınıfta kalma aktifleştirilmeli.ortaokula geçiş için sınavlar yapılmalı.bilimsel derslerin saati artırılmalı.yoksa bizim için PİSA sınavları hep fiyasko olur....

Servet hocam, çok doğru söylemişsiniz. Emek emek yetiştirdiğimiz çocuklarımıza resmen yazık oluyor.

5+4+4 sistemi bence en ideal olan eğitim sistemidir.1yilda okul öncesi oyun grubu olmak üzere toplam 14 yıl zorunlu eğitim.

Servet hocam size katılmakla birlikte 14 yıl zorunlu eğitimin bizim ülkemiz için çok olduğunu düşünüyorum. Eğer meslek liselerinin orta kısmı açılır, hakkıyla mesleki yönelendirme yapılır, Çeşme ustası, fayans ustası vs hepsi okullardan yetişirse olabilir. Yok mesleki yönlendirme olmaz ise okumayacak adamı 14 yıl okula bağlamak herkese külfet. Devlete de, aileye de öğretmene de.

arkadaşlar resmi bir gelişme var mı yoksa söylenti mi hep 5.sınıfın ilkokula dahil olacağı

Bu konuda bir çalışma yapılsa ve kalıcı olarak ilkokul 5 sene olsa çok iyi olacak. Tabi çocuğun okula başlama yaşı da düzenlenmeli.

Ülkemizdeki eğitim sorunlarından en önemlisi temel ayağı oluşturan ilkokul eğitimidir.ilkokul eğitimi yıllarca 5 yıl devam etmiş ve son derece başarılı öğrenciler yetiştirilmiştir.Ancak 11 Nisan 2012’de yürürlüğe giren 4+4+4 eğitim sistemi ile eğitim sistemiyle ilkokul 4 yıla indirilmiştir.Bu sebeple   5.sınıf öğrencilerinin yeri hala belirsizliğini korumaktadır.Ayrıca 100 bine yakın sınıf öğretmeni norm fazlası olmuştur ve de  bu süreçte yer değiştirmeleri imkansız hale gelmiştir..Milli Eğitim Bakanlığı bürokratları eğitimcilerden gelen şikayetlerin artması sonucunda 4+4+4 eğitim modelinin yerine 5+3+4 modeli üzerinde çalışmaya başlamışlardır.
Sistemde yapılması düşünülen değişikliğin nedenleri arasında özellikle öğretmen dağılımında yaşanan adaletsizlikler, binlerce öğretmenin norm kadro fazlası haline gelmesi, ortaokul 1.sınıf öğrencilerinin ve branş öğretmenlerinin karşılıklı olarak kaynaşamaması, bazı derslerde yaşanan başarı düşüşleri gibi nedenleri sıralayabiliriz.

Nerdeee

Ülkemizdeki eğitim sorunlarından en önemlisi temel ayağı oluşturan ilkokul eğitimidir.ilkokul eğitimi yıllarca 5 yıl devam etmiş ve son derece başarılı öğrenciler yetiştirilmiştir.Ancak 11 Nisan 2012’de yürürlüğe giren 4+4+4 eğitim sistemi ile eğitim sistemiyle ilkokul 4 yıla indirilmiştir.Bu sebeple   5.sınıf öğrencilerinin yeri hala belirsizliğini korumaktadır.Ayrıca 100 bine yakın sınıf öğretmeni norm fazlası olmuştur ve de  bu süreçte yer değiştirmeleri imkansız hale gelmiştir..Milli Eğitim Bakanlığı bürokratları eğitimcilerden gelen şikayetlerin artması sonucunda 4+4+4 eğitim modelinin yerine 5+3+4 modeli üzerinde çalışmaya başlamışlardır.
Sistemde yapılması düşünülen değişikliğin nedenleri arasında özellikle öğretmen dağılımında yaşanan adaletsizlikler, binlerce öğretmenin norm kadro fazlası haline gelmesi, ortaokul 1.sınıf öğrencilerinin ve branş öğretmenlerinin karşılıklı olarak kaynaşamaması, bazı derslerde yaşanan başarı düşüşleri gibi nedenleri sıralayabiliriz.

Yazıdan ana problemin sınıf öğretmeni norm fazlalığı olduğu, onun için eski sisteme dönülmesi gerektiği sonucu çıkıyor. Bunun üzerinden vurgu yaparsanız kimse kale almaz. Asıl problem öğrencilerin ortaokula hazır olmaması, küçük olmaları, hala bir sınıf öğretmenine ihtiyaç duymalarıdır. Bundan dolayı eski sisteme dönülmelidir. Ayrıca bu sene de 40-50 bin yeni sınıf öğretmeni alınır. Norm fazlalığı problemi, ihtiyaç olan yerlere rotasyon uygulanamamasından kaynaklanıyor. Yoksa genele bakıldığında on binlerce sınıf öğretmenine ihtiyaç var.

 Finlandiyalı çocukların okul yaşamı, Finlandiya’nın bizzat uygulamakta olduğu gençlik ve eğitim politikalarının sonucudur; PISA testlerinin değil. Fin eğitim sisteminde okuma becerileri, bilim ve matematik okur yazarlığı kadar sosyal bilimler, görsel sanatlar, spor ve pratik becerilerin geliştirilmesi de önemli. Finli çocuklar anaokul ve ilkokul hayatları boyunca oyun oynar ve zevk alarak öğrenirler. Finli öğretmenler de, ebeveynler de matematik ve ya fen derslerindeki soyut kavramları öğretmenin en iyi yolunun müzik, drama ya da spor uygulamaları olduğunu düşünür. Akademik ve akademik olmayan öğrenme biçimleri arasında kurulan bu denge çocukların okuldaki mutluluğunu sağlamanın büyülü formülüdür. PISA testleri, okul yaşamının çok önemli olan bazı kıstaslarını değerlendirme dışında bırakıyor.
Pasi Sahlberg
Düşük maliyetler, kısa okul saatleri,  ile yüksek akademik başarıyı; bireyselliğe, bağımsızlığa önem veren, öğrencilerine kendi eğitim programını kendi düzenleme sorumluğunu yükleyen eğitim anlayışıyla bol boş zamanı, eğlenerek öğrenmeyi birleştiren Fin eğitim sistemi hala eğitimin rüya ülkesi olmaya devam ediyor.

Sınıf öğretmenleri bunu ek ders alalım diye ve 5.sınıfın avantajlarını kullanmak için istiyor ama ben bir branşçı olarak doğru bulduğum için destekliyorum.

hocam sınıf öğretmenlerine artı bir ek ders nasıl olacak 5. sınıflar tekrar ilkokul olursa açıklar mısın? Bir tek siz düşünüyorsunuz değil mi çocukları sınıf öğretmenleri bencil kendini düşünür öyle mi?

Çok doğru, 5. Sınıflar ilkokul öğrecileridir. Kendilerini orta okula en iyi hazırladıkları sınıftır.

Hem ilkokulda hemde şimdi ortaokulda 5.sınıf okutan biri olarak 5.sınıfların tekrar ilkokula dönmesi gerektiğine inanıyorum

Olmalı

olmalı