İlkokuma Yazma Günlüğü 2

Memnun olurum öğretmenim.Matematik problemlerine de uygulayabilir misiniz?Çok teşekkürler...

Öğretmenim burada Pepeeli ilk metin çalışmam var. Buyurun :

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

İleriki günlerde matematik problemleri ile ilgili ödev hazırlayacağım.

Matematik problemleri ile ilgili bir etkinlik hazırlamıştım. Buyurun :

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hayat Bilgisinde Herkes Hatay Yapar etkinliğindeyiz. En son kimden özür dilediniz diye soruyorum. Salıncakta sallanırken düşmüş, dedesinden özür dilemiş düştüğü için. Ya sabır.

Suya atılan kediler yüzmeyi sevmiyorlar çünkü diyorum. Neden olabilir diye soruyorum. Elcevap : Balıklardan korkuyorlardır

okuyunca çok komik oluyor ama o an derste olsam sinirden ölürdüm heralde:-)

Çocukların ne değişken ruh hali var.Resim yapmaktan da bıkmak üzereler.

Doğru söylüyorsunuz.Aynı şeyi ben de hissettiğim için artık daha sınırlı yaptırıyorum.Onun yerine farklı etkinlikler koydum.

Beğenmenize sevindim öğretmenim. Artık ev ödevlerinde Pepee'li 5N 1K metinleri yazmaya başladım. Eminim öğrencilerimiz bunu da çok sevecektir.

çok iyi olur hocam

Tolstoy öğretmenim  yavaş yavaş çocuk öyküleri yazmaya başlıyacaksınız gibi geliyor,bana.

Bugün bitirdiğimiz hikaye yazma etkinliğimiz(grup çalışması)Kağıtlarda düzeltmeler yapılmamıştır.

Bugün bitirdiğimiz hikaye yazma etkinliğimiz(grup çalışması)Kağıtlarda düzeltmeler yapılmamıştır.

Maşallah öğretmenim.Çizgili deftere de yazabilirler.

   Şükürler olsun bugün biz de sesleri bitirdik.Son sesi büyük bir heyecanla bekliyorlardı.Hepsi gayet güzel okudu ve yazdılar.Matematikten değerlendirme çalışması yaptık.Öğleden sonra yeni  4242 hocamın fikri olan balon patlatma olayını yaptık.Çok mutlu oldular.
     Sevgili arkadaşlar  Eylül ayından itibaren uyum programı  ve okuma yazma sürecinde fikirlerinizle,dökümanlarınızla  benim için gerçek zümre gerçek dost oldunuz.Hepinize ayrı ayrı  TEŞEKKÜR EDİYORUM.Allah her şeyi gönlünüze göre versin.Klasik bir cümle ama iyi ki varsınız.

İyi akşamlar herkese,
Sanırım eğitimhaneye bu saatlerde yazıyorum.
Matematik dersini günlere göre iki bölüme ayırdım. Sanırım bu şekilde Matematik dersi adına tüm konularımız bitirmiş olacağız.
Birinci bölüm adına Matematik dersinde toplama işlemlerinde verilmeyeni bulma etkinliklerimiz devam etti.

Çocukların unutamayacağı bir etkinlik..
Bir çocuk tahtaya çıkar. İki elinde  farklı sayılarda bilye vardır:sağ elinde 2, sol elinde 3 tane bilye vardır. Ellerini yumruk biçimine getirir. Bilyeler gözükmez. Ellerin dış kısmına bilye sayısı keçeli kalemle yazılır.
Kollar serbest bırakılır. Çocuğun göğsünde + işareti vardır yada kağıda çizin yapıştırın.
Durum şudur: Çocuğa baktığımızda çocuğun üzerinde 2 + 3 gözükür. Çocuklara toplam bilye sayısı sorulur, cevap karşılığında toplam bilye sayısı matematiksel cümle olarak 2+3=5 şeklinde tahtaya yazılır.

Çocuk elleriyle makas  X yapar. Sağ el, sol tarafa;sol el sağ tarafa sürekli Çocuklara sorarım sizce sonuç değişir mi? Çocuğun elleri makas pozisyonunda durur.
Şu an ne görüyorsunuz? Peki Sonuç ilk baştaki durumdan farklı mı?
3 + 2 yine 5
Kazanım malumunuz..
Paylaşmak istedim.

Tolstoy Hocam bugünkü dersiniz için
Hayat Bilgisi
HERKES HATA YAPABİLİR
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Not:Teşekkürlerdeki bencelik okulumdan zümremdir. Yakaladım:)

Poster Tadında Çalışmalarımız:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

iyi akşamlar arkadaşlar. bir günümüzü daha bitirdik çok şükür. bol bol problem çözdük. her soruda doğru yapanları tahtaya çıkarıp oynatıyorum müzik eşliğinde. oynamak için soruyu çözme aşamasın da yapmadıkları yok. bugün 2 işlemli problemler üzerinde bayağı yoğunlaştık. sınıfımızın alfabesini hazırladık ama yapıştırma yetişmedi,yarın yapıştıracağız.

Maşallah öğretmenim.Çizgili deftere de yazabilirler.

Dönem başından beri kullanıyoruz öğretmenim...

Güzel bir akşam diliyorum herkese. Son saatlere doğru iyice dağılıyor çocuklar. Resim yapmayı geçin de dışarda oyunlarda bile anlaşamamaya başladılar. Tolstoy öğretmenimin Keloğlan 5N1K çalışmalarına devam ediyoruz. Hala büyük bir kısmı okuduğunu anlayamıyor. Zamanla düzelir umarım. Geriden gelenlerle okuma dikte derken gün bitiyor zaten.Problem tarzında toplama ve çıkarmaya ağırlık vericem artık yarından itibaren.

Ben benim miniklere okuma yazmanın dışında başka bişey öğretemeyeceğim sanırım.Umudum iyice azaldı.matematik konusundaki sıkıntımız hala devam ediyor.Bütün gün aynı şeyleri tekrar ediyoruz.ama değişen pek bişey yok.

Hepsinde, yazılar bozulma eğilimi taşıdığı için çizgili deftere bu sene geçer miyiz bilemiyorum? Gözüm kesmiyor şimdi doğrusu.