İlkokuma Yazma Günlüğü 2

hocam bize henüz gelmediler fakat gelseydiler kitaba devam etmezdim.

sağolun hocam .matematik fena değil. hayarbl. yeni4242 hocamın metinleri,turkçedende tolstoy hocamın hikayeleri ,morpa derken vakit kalmıyor zatende.

hocam bize henüz gelmediler fakat gelseydiler kitaba devam etmezdim.

sağolun hocam .matematik fena değil. hayarbl. yeni4242 hocamın metinleri,turkçedende tolstoy hocamın hikayeleri ,morpa derken vakit kalmıyor zatende.

Benim bir arkadaşa müfettiş gelmiş.Sen devam et derse deyip arka sıraya geçmiş.Ajandasını çıkarmış,yakın gözlüğünü takmış müfettiş,başlamış dersi izlemeye. Bizim arkadaş da müfettişin tutumuna karşılık bir ders boyunca zile kadar Türkçe kitabından bir metni takip ettirerek okutmuş.Ali sen devam et,sen dur Fatma devam et...Ama bir ders başka bir şey yapmamış.Müfettiş oflaya oflaya izlemiş.<zil çalınca tek kelime etmeden gitmiş,öbür derse de gelmemiş.
Aslında böyle yapmak lazım.

Önceki yıllarımda 3 sınıf bir arada okuturken benzer bir teftiş geçirdim 2 sınıfı ödevlendirdim öğretmenli sınıfında hepsini sırayla okuttum dersim zaten türkçe sesli okumaydı çocuklarda 3. sınıf ve birleştirilmiş sınıf olduğu halde bütün öğrencilerim çok akıcı güzel okudukları için teşekkür almıştım müfettişimizden.

iyi aksamlar zümrelerim ne zamandır yogunluktan giremiyordum valla su 23 nisan calısmaları bi taraftan, diğer taraftan veli ziyaretlerine basladım gecen hafta inş tüm ögrencilerimin evine gidecegim.bir de cocukların okuma hızlarına takmıs durumdayım bu ara. kimileri cok iyi gidiyor epey hızlandı ancak kimileri kaplumbaga kadar yavaslar. tekerlemeler vermeye basladım. en cok okuyan cocuklarım (2 kişi) henüz 100 kitap okudular gerisi 60 kitap, 30 kitap ve altındalar(24 öğrenci)az önce kunami hocamın hızlı okuyanlar göklere yükseliyor etkinliği cok hosuma gitti haftasonu öyle bişey yaparım artık. bu arada yeni4242 hocamdan bir ricam olacak. ben aradım  bulamadım da, noktalama işaretleriyle ilgili metinleri vardı cocuklara onları okuyarak öğrettim cok akılda kalıcı oldu ama ben sadece nokta ve soru işaretini almısım virgül ve varsa diğerlerini de alabilir miyim acaba? şimdiden tesekkürler

         İdareci arkadaş ŞÖK kararı ve veli imzasıyla bırakırız dedi ben de sınıfta bırakmak yok hocam diyince o da ŞÖK le bırakırız dedi. Yarın veliyi çağırıp imzasını alacakmış. Yeter ki karnesinde 1 olsun dedi. Bu öğrenci bana yeni geldi E den başka bir şey bilmiyor
   

  Bugün türkçe 2 ye başladık ilk parça iyi gitti Atatürk ün hayatı idi güzelce okuyup soruları yaptık  yapabilenler yaptı diğerleri için tahtaya yazdım kitaba geçirdiler.
   En güzel okuyan 10 öğrenciye Cuma günü kurdale takacağım annelerini çağırıp belki çalışmaya teşvik eder geridekileri.Hiç bu kadar öğrencinin geriye kaldığını ne duydum ne de gördüm.Hemen hemen 15 öğrencim çok geride 7-8 tanesi sadece 2li heceleri birleştirebiliyor.Diğerlerind e birgün bazı harfler güzel diğer gün tık yok  sanki seçilmişler gibi bazen aklıma öyle birşeyde gelmiyor değil....Bu kadar çok öğrencinin aynı sınıfa denk gelmesi pek doğal değil gibi(sınıfım sonradan oluşturulmuştu hiç aklıma getirmek istemiyordum bugün bir arkadaşım neden olmasın? deyince ....)
  Sorun kesinlikle bende değil çünkü yıllardır boş zamanlarımda ve boş derslerde okuldaki okuyamayan öğrencileri okuttum.Hasta olup okula gelemeyenleri eve gidip okuttum.Ama bu çocuklarda tıkandım sanki....olacak olacakta bakalım ne zaman

         İdareci arkadaş ŞÖK kararı ve veli imzasıyla bırakırız dedi ben de sınıfta bırakmak yok hocam diyince o da ŞÖK le bırakırız dedi. Yarın veliyi çağırıp imzasını alacakmış. Yeter ki karnesinde 1 olsun dedi. Bu öğrenci bana yeni geldi E den başka bir şey bilmiyor
   

  Geçen devre okuttuğum zaman da güya kalma yoktu benim sınıfımda 2 tane kalmış öğrenci vardı üstelik biri 2 yıl üst üste sınıfta kalmıştı onları bile okutmuştum  ya....of  of  ofki ne of..

iyi aksamlar zümrelerim ne zamandır yogunluktan giremiyordum valla su 23 nisan calısmaları bi taraftan, diğer taraftan veli ziyaretlerine basladım gecen hafta inş tüm ögrencilerimin evine gidecegim.bir de cocukların okuma hızlarına takmıs durumdayım bu ara. kimileri cok iyi gidiyor epey hızlandı ancak kimileri kaplumbaga kadar yavaslar. tekerlemeler vermeye basladım. en cok okuyan cocuklarım (2 kişi) henüz 100 kitap okudular gerisi 60 kitap, 30 kitap ve altındalar(24 öğrenci)az önce kunami hocamın hızlı okuyanlar göklere yükseliyor etkinliği cok hosuma gitti haftasonu öyle bişey yaparım artık. bu arada yeni4242 hocamdan bir ricam olacak. ben aradım  bulamadım da, noktalama işaretleriyle ilgili metinleri vardı cocuklara onları okuyarak öğrettim cok akılda kalıcı oldu ama ben sadece nokta ve soru işaretini almısım virgül ve varsa diğerlerini de alabilir miyim acaba? şimdiden tesekkürler

İyi geceler hocam.
Mesajı yeni gördüm.
Buyurun. okuyunca sabah bu mesajı sileriz.

Benim adım Kesme işareti
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Benim adım virgül:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Benim adım soru işareti
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Benim Adım nokta:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Herkese iyi geceler.Güzel ve verimli bir gündü.İyi olan iyi vasat olan vasat hala.Bu akşam ara karne dolduracaktım sözde canım istemedi.İnşallah yarına .Cuma verecekmişiz..

İyi geceler hocam.
Mesajı yeni gördüm.
Buyurun. okuyunca sabah bu mesajı sileriz.

Benim adım Kesme işareti
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Benim adım virgül:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Benim adım soru işareti
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Benim Adım nokta:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

hocam cok tesekkürler tekrar, cok yararlı oldu benim için bu paylaşım

İyi geceler hocam.
Mesajı yeni gördüm.
Buyurun. okuyunca sabah bu mesajı sileriz.

Benim adım Kesme işareti
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Benim adım virgül:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Benim adım soru işareti
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Benim Adım nokta:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

    Hocam bu işaretlerin büyük örnekleri var sayfaların üstünde.Bunları silebiliyor muyuz?Sanırım kartuşu epey kullanır...
     Çok güzel bir çalışma hemen öğrencilerime vermek isterim.

     Hocam bu işaretlerin büyük örnekleri var sayfaların üstünde.Bunları silebiliyor muyuz?Sanırım kartuşu epey kullanır...
     Çok güzel bir çalışma hemen öğrencilerime vermek isterim.

İyi geceler sayın hocam.
Wordle tasarlandığı için üzerine tıklayıp gerekli değişikliği yaparsınız.
Eğer üst ya da alt bilgi şeklindeyse de sayfanın altına iki kez tıklamak yeterli.

Umarım yararlı olur.
İyi geceler.

Merhaba zümrelerim,
Okul olarak yaşadığımız bazı sıkıntılardan dolayı bu sene bazı sıkıntılarımız oldu.1.sınıf olarak bu gün harfleri bitirdim.29 öğrencim var,24 tanesi okuyabiliyor,ancak çok yavaş.Diğer 5 tanesi dönemin yarısından sonra geldikleri için harfleri almakta zorlandılar.
Değerli zümrelerime iki sorum olacak;
1-Okumaya geçenler(çok yavaş okuyorlar) için ne tür çalışmalar yapabilirim,ders kitaplarını kullanmaya başlayayım mı?
2-Geçemeyenler için ne tür çalışmalar yapabilirm?
ilginiz için şimdiden teşekkürler,herkese iyi geceler..

iyi akşamlar zümrelerim . benim bir sorum olacak .
çikarma işleminde verilmeyen çıkanı bulmak için  eksilenden kalana kadar geriye doğru saydırma  mı yaptırıyorsunuz ? yoksa  eksilenden  kalanı mı çıkarıyorsunuz? ileride eksilenden çıkarma şeklide öğretecez de ?
şu an hangi şekilde öğretmek doğrusudur?

Merhaba zümrelerim,
Okul olarak yaşadığımız bazı sıkıntılardan dolayı bu sene bazı sıkıntılarımız oldu.1.sınıf olarak bu gün harfleri bitirdim.29 öğrencim var,24 tanesi okuyabiliyor,ancak çok yavaş.Diğer 5 tanesi dönemin yarısından sonra geldikleri için harfleri almakta zorlandılar.
Değerli zümrelerime iki sorum olacak;
1-Okumaya geçenler(çok yavaş okuyorlar) için ne tür çalışmalar yapabilirim,ders kitaplarını kullanmaya başlayayım mı?
2-Geçemeyenler için ne tür çalışmalar yapabilirm?
ilginiz için şimdiden teşekkürler,herkese iyi geceler..

   Okumaya geçen öğrenciler için sitede bulabileceğiniz hızlı okuma çalışmaları var.Ayrıca seviyelerine uygun hikaye kitaplarını okumalarını takip ederek-ben her gün ilk iş olarak yılmadan az da olsa anlatmalarını istiyorum.Ayrıca iyi anlatan öğrencilerden ekibini kurup hikayeyi canlandırmalarını istiyorum.Byağı etkileniyorlar-okumaya teşvik ediyorum.Takip edildiklerini anlamak onları bağlıyor.Bilgisayarda kitabın barkotunu okutuyor gibi yapıp aferin okumuşsun diyorum.Zaten okumayanlar gözünü kaçırıyor.
   Okumaya geçemeyen öğrenciler için tek tek tüm harfleri yazdığım-veriliş sırasına göre-bilmediği sesleri tespit ediyorum.Hangi harfteyse onunla ilgili ödev veriyorum.(Dökümanlarda her harfle ilgili süper çalışmalar var.)Bol bol dikte yapıyorum.Sesleri hissettirip bastıra bastıra söylüyorum.