İlkokuma Yazma Günlüğü 2

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ess ess öğretmenim artık sesin yazılışını bile göstermiyorum. Set yayınlarında izliyorlar, fasikülde bir sayfa kendileri yapıyorlar, sonra direk deftere dikte yapmaya başlıyoruz. Kelimeleri göstermeye kalksam zaman yetmez. Sadece şunu yapıyorum. Sese ilk geçtiğimde öğrencilere tahtaya kaldırıp sesle ilgili bir kelime yazıyorum, oku bakalım diyorum. Bugün bb sesini gösterdikten sonra herkese tek tek kelime sordum 3 kişi hariç hepsi gösterdiğim kelimeleri kendileri okudu.

anladm hocam teşekkürler. ben bütün kelimeleri göstermiyorum ama seçtiğim kelimeleri gösterip sonra dikte yapıyordum. biraz da hızlanmam lazım. artık bu şeklde ilerleyebilirim bende .

Artık öğrenciler mantığı kaptı. Ben dikte yaptırırken önümüzdeki seslerden de koyuyorum arada. Mesela öö sesini öyle yaptım. Ödev hazırlarken de diğer seslerden koyuyorum, öğreniyorlar. Panoya asarken bir sonraki sesi de asıyorum. Öğrencilerin gözü alışıyor. Şimdi üü sesini de astım. Ü sesine geçtiğimde şş sesini de asacağım.

Öğretmenim okumayı öğrenmiş bir öğrencinin doğru hecelemeyi öğrenmesi adına renkli heceli kitapların okutulmasında bence sakınca yok zaten kısa zamanda doğru hecelerin farkına varırlar siz de renkli hecelere veda edersiniz.

katılıyorum öğretmenim ben de öğrenciiler doğru hecelemeyi alır almaz veda edip akabinde hız çalışmalarına başlamış bulunmaktayım

iyi akşamlar öncelikle.cuma günü müfettiş geldi ve ben b sesine geçecektim.birleştirilmiş sınıflı köy okulunda 10 öğrencim var.bana çok geri kaldığımı merkezdeki öğrencilerin tıkır tıkır okuduğunu kolej gibi az sayıda öğrencilerle hiç bişey yapamadığımı söyledi.herneyse ben bugün ü ve ş dedim ama geri kalmadığımı düş.bana uyum süreci yapmamamı aralıkta hepsini okumaya geçirmem gerektiğini söyledi.Ki ben geçen senede 1 okutmuştum bu sene 4 tane 5.5 yaş 6 tane anasınıfından gelme var.Şimdi merak ettiğim ben gerçekten çok mu geriyim..

Arkadaşlar lütfen yardım.Şırnak bölgesinde 5 yıldır sınıf öğretmenliği yapıyorum ve bu sene 3. defa 1.sınıf okutuyorum.Yalnız bu yıl kadar hiç bir yıl zorluk çekmedim. Öncelikle öğrenciler evde hiç çalışmıyor,ödevler yapılmıyor,veliler ilgisiz,hiç bir veli daha durum sormaya gelmedi. Ses öğrenilmeden geçmek de istemiyorum onun için yavaş gidiyorum ve "m" sesindeyim. 35 kişilik sınıfta sadece 5 kişi okuyabiliyor diyebilirim.diğerleri gezmeye geliyor sanki...

Allah rızası için deneyimi olan arkadaşlar bana söyleyebilecekleri metod,yöntem teknik ne varsa söyleyebilir mi? ne yapmam lazım?

öğretmenım ben de sırnaktayım oncelıkle allah sabır versın sızı tahmın edemeyecegınız kadar ıyı anlıyorum:( ama uzulmekle de olmuyo cunku ıse yaramıyor. elımızden gelenı yapıp gerısını allaha bırakıcaz. velıler konusunda ben de sızın gıbıyım hala hıc gormedıgım velılerım var. ben soyle bır yol ızlıyorum: sureklı telefonla arayıp durumları bıldırıyorum nasıl calıstırmaları gerektıgını anlatıyorum haaaa ıse yarıyo mu dersenız yarayan da var hıc tınlamayan da:( baktım o tınlamayanlarda ıs yok sımdı velı zıyaretı yapıp guzelce ıcımı dokuyorum. en azından elımden gelenı yapmıs olarak bıraz olsun rahatlıyorum

Arkadaşlar lütfen yardım.Şırnak bölgesinde 5 yıldır sınıf öğretmenliği yapıyorum ve bu sene 3. defa 1.sınıf okutuyorum.Yalnız bu yıl kadar hiç bir yıl zorluk çekmedim. Öncelikle öğrenciler evde hiç çalışmıyor,ödevler yapılmıyor,veliler ilgisiz,hiç bir veli daha durum sormaya gelmedi. Ses öğrenilmeden geçmek de istemiyorum onun için yavaş gidiyorum ve "m" sesindeyim. 35 kişilik sınıfta sadece 5 kişi okuyabiliyor diyebilirim.diğerleri gezmeye geliyor sanki...

Allah rızası için deneyimi olan arkadaşlar bana söyleyebilecekleri metod,yöntem teknik ne varsa söyleyebilir mi? ne yapmam lazım?

bu arada sıze yontem teknık oneremıyorum cunku sız benden daha tecrubelısınız benım meslekte ılk yılım:(

hayırlı akşamlar herkese
bugün teftiş geçirdik gayet iyi geçti
Z sesini verdim bugün bakalım

Tebrik ediyorum öğretmenim ne güzel atlattınız teftişinizi,bize 2 senedir gelmiyor müfettişler,gelmemesi de kötü karne gününe kadar ha geldi ha gelecek diye bekliyoruz gelmiyorlar.

iyi akşamlar öncelikle.cuma günü müfettiş geldi ve ben b sesine geçecektim.birleştirilmiş sınıflı köy okulunda 10 öğrencim var.bana çok geri kaldığımı merkezdeki öğrencilerin tıkır tıkır okuduğunu kolej gibi az sayıda öğrencilerle hiç bişey yapamadığımı söyledi.herneyse ben bugün ü ve ş dedim ama geri kalmadığımı düş.bana uyum süreci yapmamamı aralıkta hepsini okumaya geçirmem gerektiğini söyledi.Ki ben geçen senede 1 okutmuştum bu sene 4 tane 5.5 yaş 6 tane anasınıfından gelme var.Şimdi merak ettiğim ben gerçekten çok mu geriyim..

Öğretmenim sınıfınızı sizden iyi bilecek değil bakmayın siz her söylenene,canınızı da sıkmayın merkez okulla karşılaştırılmanız herşeyi özetliyor bence...

Arkadaşlar bu dönem aldığım küçük yaş grubu birlerle bir türlü sınıf ortamı oluşturamadım.hep bir curcuna.sınıf halinde ders yapamıyorum.hepsiyle tek tek aynı şeyleri yapmak durumunda kalıyorum.sessizliği sağlayıp konuşuyorum ama sadace 2 dakika.sonra yine aynı konuşmalar aynı sorular.önerilerinizi bekliyorum bu konuda.

iyi akşamlar öncelikle.cuma günü müfettiş geldi ve ben b sesine geçecektim.birleştirilmiş sınıflı köy okulunda 10 öğrencim var.bana çok geri kaldığımı merkezdeki öğrencilerin tıkır tıkır okuduğunu kolej gibi az sayıda öğrencilerle hiç bişey yapamadığımı söyledi.herneyse ben bugün ü ve ş dedim ama geri kalmadığımı düş.bana uyum süreci yapmamamı aralıkta hepsini okumaya geçirmem gerektiğini söyledi.Ki ben geçen senede 1 okutmuştum bu sene 4 tane 5.5 yaş 6 tane anasınıfından gelme var.Şimdi merak ettiğim ben gerçekten çok mu geriyim..

Öğretmenim ben de bb sesindeyim. Bu müfettişleri Allaha havale ediyorum. Birinin kara dediğine diğeri ak diyor. Birisinin yap dediğine diğeri yapma diyor. Allahım bu müfettişler arasında hiç mi birlik beraberlik olmaz. Müfettiş böyle derse seneye kim uyum sürecine uyar? Eğer seneye 1 okutacak olsam uyum sürecine uymam o halde. Uysan dert, uymasan dert. Siz geri değilsiniz öğretmenim. Benim okulda şu an herkes bb sesinde.

iyi akşamlar öncelikle.cuma günü müfettiş geldi ve ben b sesine geçecektim.birleştirilmiş sınıflı köy okulunda 10 öğrencim var.bana çok geri kaldığımı merkezdeki öğrencilerin tıkır tıkır okuduğunu kolej gibi az sayıda öğrencilerle hiç bişey yapamadığımı söyledi.herneyse ben bugün ü ve ş dedim ama geri kalmadığımı düş.bana uyum süreci yapmamamı aralıkta hepsini okumaya geçirmem gerektiğini söyledi.Ki ben geçen senede 1 okutmuştum bu sene 4 tane 5.5 yaş 6 tane anasınıfından gelme var.Şimdi merak ettiğim ben gerçekten çok mu geriyim..

Bu ne perhiz bu ne lahana turşusu....
hem uyum süreci diye tutturdular hem de geri kaldın diye kızıyorlar.Yok böyle birşey ya...ne güzel yol aldık gidiyorken soruşturma açılacak yaygarası koptu.Aslında uymayanlar haklıymış.Madem öyle neden kimine ak kimine kara..Merkez okullarında çocukların hazır bulunuşluk düzeyleri yüksek.tabii ileride olurlar.kalem tutmayı bilmeyen çocuklarla başlamak asla aynı olamaz.
Geri değilsiniz öğretmenim.Biraz daha hızlanmanız gerekiyor anlama hızlarına göre.

iyi akşamlar zümrelerim biz de bugün şşşş dedik gayet güzel geçti bilenler artık herşeyi sen söylemeden de yapıyorlar bu çok güzel ama geride kalanlar halen sıkıntılı inş onlarda biran önce evde daha fazla çalışmaya gayret gösterirler. Bu arada sınıfım 48 kişi 35 tanesi gayet güzel okuyor ve yazıyor 8 tanesi biraz geriden takip ediyor geriye kalanlarda vahim durumdalar

Arkadaşlar lütfen yardım.Şırnak bölgesinde 5 yıldır sınıf öğretmenliği yapıyorum ve bu sene 3. defa 1.sınıf okutuyorum.Yalnız bu yıl kadar hiç bir yıl zorluk çekmedim. Öncelikle öğrenciler evde hiç çalışmıyor,ödevler yapılmıyor,veliler ilgisiz,hiç bir veli daha durum sormaya gelmedi. Ses öğrenilmeden geçmek de istemiyorum onun için yavaş gidiyorum ve "m" sesindeyim. 35 kişilik sınıfta sadece 5 kişi okuyabiliyor diyebilirim.diğerleri gezmeye geliyor sanki...

Allah rızası için deneyimi olan arkadaşlar bana söyleyebilecekleri metod,yöntem teknik ne varsa söyleyebilir mi? ne yapmam lazım?

ses ve cümle yöntemini beraber uygulayın.Yeni verdiğiniz sesle oluşturduğunuz akılda kalıcı anlamlı keimeyi bolca kullandığınız bir metin oluşturup  okutun ve yazdırın.Allah yardımcınız olsun...

iyi akşamlar zümrelerim biz de bugün şşşş dedik gayet güzel geçti bilenler artık herşeyi sen söylemeden de yapıyorlar bu çok güzel ama geride kalanlar halen sıkıntılı inş onlarda biran önce evde daha fazla çalışmaya gayret gösterirler. Bu arada sınıfım 48 kişi 35 tanesi gayet güzel okuyor ve yazıyor 8 tanesi biraz geriden takip ediyor geriye kalanlarda vahim durumdalar

masallah ogretmenım allah devamını getırrır ınsallah ve darısı basıma:)

Okuma bayramı düşünen varsa etkinliklerinden bahsederse sevinirim.

masallah ogretmenım allah devamını getırrır ınsallah ve darısı basıma:)

inş hocam daha da iyi olurlar
bu arada bence her öğretmen kendi öğrencisinin seviyesine göre gitmelidir harfleri bitirmiş ama öğrencileri okuyamamış ne işe yarar ilerde olmak herkese kolaylıklar

ARKADAŞLAR elinde 2.dönem yetistirme kurs planı ve evrakları olan varsapaylaşabilir mi okul genelinde bilmeyenlere açacağımda..