İlkokuma Yazma Günlüğü 2

kimse yardımcı olmayacakmı

Öğretmenim yaptığım çalışma projeksiyon kullanarak sesi tanıtılması birleştirme çalışması en fazla bir kaç kelime yazılması okunması  bunlar projeksiyondan genelde en fazla iki ders sürüyor. Diğer çalışmalarımız ders kitabından devam ediyor. Ordaki yazılması gereknler yazılıyor aynı zamnda tahtada öğrencilerin hepsini durumu iyi olanıda kötü olanıda sırayla tahtay çıkarıyorum muhakkak bir kelime yada bir cümle yazdırıyorum. İşlediğim sesle ilgili eve çalışma veriyorum. Dikte çalışması yaptırıyorum. Şu an aklımda olan bunlar.

peki dikte yaparken kelimeyi sesleri çok fazla vurgulamak mı lazım yoksa masa deyip bırakmakmı


hep aklıma taklımştır

öğretmenim şahsen ben önce cümleyi direkt söyleip bekliorum..yazanları bi gözlemliyorum zorlananlar için tekrarlayıp heceleri vurgulayarak söylüyorum

arkadaşlar bu veletlerin okuma hızlarını gerçekten artıracak bir hızlı okuma tekniği biliyor musunuz kendimce hızlı okuma çalışmaları yapıyorum ama. Az da okutmadım 1. sınıf  ama. Acaba daha tecrübeli arkadaşlar varsa beni bilgilendirir mi. harflerin bitmesine de az kaldı düz yazılı okuma yapayım dedim  bildiklerini de sanki unuttular gibi çok yavaş okuyorlar. VARMI BİR HIZLI OKUMA REÇETESİ. GERÇEKTEN İŞE YARAYACAK. TECRÜLBELİ ARKADAŞLARA SORUYORUM...... İYİ GECELER.

İyi akşamlar
Bütün sınıf ben dahil kırırlıyoruz hastalıktan bir öksürürk sormayın gitsin....İçmeiğim şurup kalmadı çaylar hak getire  
Sınıfta çaresiz kaldım.Bir benim vardı bire yeni geldi e yazdırmak için göbeğim çatladı bugün yok yazamıyorlar.Diğerleri  dersleri serdiler
Tolstoyevski öğretmenim geçmiş olsun neler çkiyoruz biz büyük sınıflardan.İdarye diekçe bile vermiştim geçen yıl ..Müdür bıktı benden bu sene geçen yılki öğrencilerimle paylaşıorum.Çok şükür bir orun çıkmadı.Ama beşinci sınıflsrın seçmeli dersleri olduğunda sınıf rezil oluyor.Onu da dersin öğretmeniyle halletmeye çalışıyorum.Zaman zaman kuzucuk sınıfı süpürüp bırakıyorlar.Umarım bozulmazlar..

peki dikte yaparken kelimeyi sesleri çok fazla vurgulamak mı lazım yoksa masa deyip bırakmakmı


hep aklıma taklımştır

Ben sadece cümleyi söylüyorum. Yapanları kontrol ediyorum. Sona kalan, zorlanan öğrenciler için bastırarak söylüyorum.

Benim bir öğrencim birleştirmeyi kendi başına yapamıyor. B yanına a gelirse ne olur, ba, yanına l gelirse ne olur bal... E ben demeden kendin birleştirsene diyorum ses yok.

peki dikte yaparken kelimeyi sesleri çok fazla vurgulamak mı lazım yoksa masa deyip bırakmakmı


hep aklıma taklımştır

İlk başlarda hece ve sesleri vurguladığım oluyordu ama ilerleyen zamanlar da kelimeleri vurguladım şimdiler de ise cümleyi söylüyorum,yazamazlarsa cümleyi tekrar ediyorum.

Ben sadece cümleyi söylüyorum. Yapanları kontrol ediyorum. Sona kalan, zorlanan öğrenciler için bastırarak söylüyorum.

Benim bir öğrencim birleştirmeyi kendi başına yapamıyor. B yanına a gelirse ne olur, ba, yanına l gelirse ne olur bal... E ben demeden kendin birleştirsene diyorum ses yok.

evet daha da mantıklı

İlk başlarda hece ve sesleri vurguladığım oluyordu ama ilerleyen zamanlar da kelimeleri vurguladım şimdiler de ise cümleyi söylüyorum,yazamazlarsa cümleyi tekrar ediyorum.

şimdi hangi sestesiniz ya da bitti mi

Ben sadece cümleyi söylüyorum. Yapanları kontrol ediyorum. Sona kalan, zorlanan öğrenciler için bastırarak söylüyorum.

Benim bir öğrencim birleştirmeyi kendi başına yapamıyor. B yanına a gelirse ne olur, ba, yanına l gelirse ne olur bal... E ben demeden kendin birleştirsene diyorum ses yok.

Hocam aynen benimde böyle 3 öğrencim var.Sesleri bastırarak söylemekten boğazım ağrıyor.Ağzınızı çalıştırın diyorum ama kendilerini yormuyorlar.

arkadaşlar 2 tane öğrencim sadece birleştirerek gidiyor tek tek.heceleme yok.bu yüzden okudukları bazen anlamsız bazende okuduklarını anlamıyorlar.bunlara ne yapmalıyım

şimdi hangi sestesiniz ya da bitti mi

Sesler birinci dönem bitmeden bitmişti öğretmenim.

İyi geceler arkadaşlar.Performans görevi için boş hava durumu şablonları siyah beyaz arşivinde olan varsa paylaşabilirler mi acaba .Teşekkürler.

Hocam aynen benimde böyle 3 öğrencim var.Sesleri bastırarak söylemekten boğazım ağrıyor.Ağzınızı çalıştırın diyorum ama kendilerini yormuyorlar.

Benin bir kız öğrencim var. Çok tatlı konuşuyor ama bazı sesleri çıkaramıyor. Hala diyeceğine haya diyor mesela. Nasıl konuşuyorsa da öyle yazıyor. Balık değil malık yazıyor.  l,r ve y ler birbirine karışıyor. Ama kendisi çok tatlı...

Sesler birinci dönem bitmeden bitmişti öğretmenim.

walla biz süreyi pekledik şimdi sürünüyoruz sssssssss dayız

Benin bir kız öğrencim var. Çok tatlı konuşuyor ama bazı sesleri çıkaramıyor. Hala diyeceğine haya diyor mesela. Nasıl konuşuyorsa da öyle yazıyor. Balık değil malık yazıyor.  l,r ve y ler birbirine karışıyor. Ama kendisi çok tatlı...

Öğretmenim benim öğrencimin biri de sizinki gibi yavrucak Kerem dedim Keyem yazdı Bastırarak söyleyince düzeltiyor.