İlkokuma Yazma Günlüğü 2

Bugün Onluk Ve Birlikleri Anlattım Kendimi Bayağı Hırpaladım Ama Sınıfın Çoğu Anlamadı Bu Konuda Ki Tavsiyelerinizi Alabilir Miyim?

Açık heceleri okuyup da kapalı heceleri okuyamayan öğrenci mi olurmuş:) Çok ilginç... Benim öğrencim ne göstersem kapalı okuyor k - a : ka gösteriyorum ak diyor. l - a : la gösteriyorum al diyor

Hocam ben yanlış ifade ettim.Şu açık-kapalı hece konusunu karıştırıyorum.Tersini söyleyecektim.Kapalı heceleri okuyor açık heceleri okuyamıyor.Mesela as; a diyor s diyor ayrı ayrı sonra as deyip birleştiriyor. Açık heceleri bir türlü birleştiremedi.

Bugün Onluk Ve Birlikleri Anlattım Kendimi Bayağı Hırpaladım Ama Sınıfın Çoğu Anlamadı Bu Konuda Ki Tavsiyelerinizi Alabilir Miyim?

Benimkilerde kısmen anladılar.Pek te umurlarında değil onlukmuş birlikmiş

Bugün Onluk Ve Birlikleri Anlattım Kendimi Bayağı Hırpaladım Ama Sınıfın Çoğu Anlamadı Bu Konuda Ki Tavsiyelerinizi Alabilir Miyim?

Ya öğretmenim emin olun 3. 4. sınıf öğrencileri bile tam bilmiyor, öğrenemiyorlar. 1. sınıf bebesi nasıl yapsın? Ben yapamadıkları için nasıl kızayım onlara. Önümüzdeki haftalarda ben de anlatacağım. Bana göre bu konu 1. sınıflar için zor. Hele hele daha okumaya geçmemiş, sesleri bitirmemiş öğrenciler nasıl yapacak?

Hocam ben yanlış ifade ettim.Şu açık-kapalı hece konusunu karıştırıyorum.Tersini söyleyecektim.Kapalı heceleri okuyor açık heceleri okuyamıyor.Mesela as; a diyor s diyor ayrı ayrı sonra as deyip birleştiriyor. Açık heceleri bir türlü birleştiremedi.

Anladım öğretmenim. Öğrenciler zaten açık hecelerde çok zorlanıyorlar. Bu ne diyorum Sss yanına aa gelirse ne olur? Sa dedirtemiyorum. Es kaza dedi diyelim sonuna t getiriyorum. Ne oldu diyorum, Saaaatııı :)Tt sesini Tııı diye öğrenirse böyle okur işte. Bazen dünyanın en zor işidir bir çocuğa sat dedirtmek.

iyi akşamlar arkadaşlar... benim sıkıntım diktede . Okumayı 2-3 öğrenci haricinde halletik gibi ancak diktede aynı yere gelemedik. sınıfım 52 kişi 20 kişide yazmada problem var . Hergün dikte yapıyoruz ancak bu kişiler hep aynı ilerleyemiyorum hep eksik yazıyorlar...

Bugün Onluk Ve Birlikleri Anlattım Kendimi Bayağı Hırpaladım Ama Sınıfın Çoğu Anlamadı Bu Konuda Ki Tavsiyelerinizi Alabilir Miyim?

Hocam 10 adet kavramından hareketle 20 makarna dağıtıp ipe dizdirin 10 tanesi ayrı diğerleri birlik şeklinde onluk deyince on tane olanı kaldırıp bir tane onluk olduğunu söylesinler.
Bu gibi çalışmalar yaptık 100% hepsi kavramaz zaten sayın hocam.
Bu çalışmalar işinizi kolaylaştıracak.
Buyurun:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

iyi akşamlar arkadaşlar... benim sıkıntım diktede . Okumayı 2-3 öğrenci haricinde halletik gibi ancak diktede aynı yere gelemedik. sınıfım 52 kişi 20 kişide yazmada problem var . Hergün dikte yapıyoruz ancak bu kişiler hep aynı ilerleyemiyorum hep eksik yazıyorlar...

Öğretmenim pes etmeden yapmaya devam edin. Eminim zamanla yapacaklar. Mümkün olduğu kadar zorlayacak kelimelerden sakının. 3-4 kelimelik basit kelimeler olsun. Zaten çözdüklerinde her kelimeyi yazacaklar zamanı geldiğinde. Öğrenciler 3-4 kelimelik cümleyi bile akıllarında tutamıyorlar. En az 5 kere soruyorlar neydi neydi.

onluk birlik anlatırken çocukları 2 'şerli gruplara ayırdım. ellerine ip verdim. her grup 10 tane boya kalemini sayacaksınız bağlayacaksınız dedim.. iplerin uçlarını uzun bırakın dedim. her grubun bağladığı kalemleri sınıfımızda bulunan uzun ipe astık. tek tek kaç tane on var diye saydık. daha sonra onlukların üzerine tek tek kalem koyarak saydık. onların tek olduğunu 10 luk olmadığının sonucuna vardık. onluk olması için 10 a tamamlamamız gerektiği anladık.

onluk birlik çalışmasında sanırım burada görmüştüm, bulaşık süngerine çöp şiş ( kürdanın kocamanından yani ) taktık iki tane. biri onluk çubuğumuz biri birlik çubuğumuz oldu. 10 tane makarnayı sabit bir renge boyadık sulu boyayla. o 1 onluk oldu , onluk çubuğuna takıldı. 9 tane makarnayı da farklı farklı boyadık. dilediğimiz kadarını birlik çubuğuna takıp takıp hesapladık. onluk birlik ile ilgili ne zaman soru çözsek zorlananlar  hemen sünger etkinliğini hatrlayıp öylece yapıyorlar.

iyiakşamlar arkadaşlar  toplama işleminde 20 içinde toplama yaparken büyük sayıyı aklımızda tutup üzerine küçük sayıyı parmakla saydırıyorum

Sizler nasıl  doğru mu yapıyorum

iyiakşamlar arkadaşlar  toplama işleminde 20 içinde toplama yaparken büyük sayıyı aklımızda tutup üzerine küçük sayıyı parmakla saydırıyorum

Sizler nasıl  doğru mu yapıyorum

bende aynı sizin yaptığınız gibi yaptırmaya başladım.

iyiakşamlar arkadaşlar  toplama işleminde 20 içinde toplama yaparken büyük sayıyı aklımızda tutup üzerine küçük sayıyı parmakla saydırıyorum

Sizler nasıl  doğru mu yapıyorum

ben de o şekilde veriyorum öğretmenim. doğru olduğunu düşünüyorum. karnımız büyük, büyüğünü yiyelim diye anlatıyorum

büyük sayıyı cebimize koyuyoruz sonradan gelenleri üstüne sayıyoruz biz de.

öğretmenim 50 lira çok fazla 30 lira uygundur,
yanlız arkadaşlar etiktir değildir diye mesleğimizi ayaklar altına almaya gerek yok,avukatlar bile sadece danışma ücreti yüzlerce lira para alıyor,öğretmene nedense yakıştırılamıyor,zaman eski zaman değil öğretmende zamanından fedakarlıkta bulunup emek veriyorsa değil 50 hakkettiğini kuruşu kuşuna almalı

Bu konuda her türlü düşünceye saygım var.Bu yıla kadar komşu çocuklarına,okulda kendi öğrencilerime ders dışı çalışmalar çokca yaptım.Hiçbirinde para almadım.Ben para alamam.yapımda bu yok.Bir saat ders anlatıp,elimi uzatıp da para beklemeyi kendime yediremiyorum.Almam,haa biraz yorulurum ama vicdanım rahat uyurum.

Avukatların danışma ücreti farklı konu hocam.Avukat devletten maaş almıyor,bürosuna kira ödüyor.Elbette danışma ücerti alacak.