İlkokuma Yazma Günlüğü-2

bugün acayip güzeldi benim miniklere bıseyler olmus 7 kişi de çözüldü..tabi okımaları akıcı degıl ama buna da sukur.alıp hepsini yiyesim geldi.4 kişi de eh iste denılebılır.kaldı bı 4-5 kişi.bu sekılde bu haftayı bıtırsem ne ısterim ki:)

aman onlar sizi yemesinler de burcu hanım hadi gözünüz aydın..ben demiştim demeyi sevmiyorum ama hatırlarsanız ben demiştim

arkadaşlar size bir sorum olacak "öteki" kelimesini okumasını istediğimde bazı öğrencilerim bunu öt ek i deyip daha sonra öteki şeklinde okuyor hecelemenin yanlış yapılması beni biraz korkuttu daha sonrasında okudukça düzelir mi bu yanlış sizce ne yapmalıyım

bugün gaza gelsinler diye tahtaya 3 tane araba çizdim bakın dedim hani gezmeye giderken bindiğiniz otobüsler bunalr. ama nereye gittiğini bilemezseniz gidemezsiniz. altına 1 2 3 diye numara yazdım.okumaya çalışın dedim Tokata gidecek varmı dedim 5 kişi parmak kaldırdı arabanın yanına gidin dedim(doğru okumuşlardı)  sonra kim Antalya ya gitçek dedim bi 5 kişi daha arabasının yanına gitti tahtaya. en son Malatya dedim 10 kişi daha kalktı. 20 kişi tahtada. kalanlara sorum ee tokata gitçek var mı dedim benim o çalışmayan tayfa oyun sandı parmak kaldırdı hadi git dedim bulamıyo bitürlü benim iyi hınzırlar da kandırıyo onu gel tokat bura diye. sonra uzuuun bi nutuk çektim işte gerçk hayat böyle diye. okuma yazma öğrenmezseniz başkalarına muhtaç kalırsınız hatta sizi kandırırlar dedim. ne kadar etkili oldu bilmiyorum.

Benzer birşeyi ben de yaptım öğretmenim.
Aciz durumda kalmalarını ağladım sonra da fırça

aman onlar sizi yemesinler de burcu hanım hadi gözünüz aydın..ben demiştim demeyi sevmiyorum ama hatırlarsanız ben demiştim

evet haklısınız.tabı ılk bırinci sınıf tecrubesızlıgı...yıne de kesın konusmayım yarın daha cok onlarla ilgilenicem.yeterkı okusunlar da...bende artık stresten kurtulmus olurum:)

arkadaşlar size bir sorum olacak "öteki" kelimesini okumasını istediğimde bazı öğrencilerim bunu öt ek i deyip daha sonra öteki şeklinde okuyor hecelemenin yanlış yapılması beni biraz korkuttu daha sonrasında okudukça düzelir mi bu yanlış sizce ne yapmalıyım

hiç bişey olmaz emin olnu en sorunsuz sorun bu...zamanla okuya okuya düzelir...

aydost hocam ramdan zihin engelli raporu gelirse büyük ihtimalle size bep planı yollarlar , kaynaştırma öğrencisi olur ve bırakamazsınız. benim sınıfta zihin engellim var raporlu kaynaştırma.bırakma şansım yok belli aşlı şeyleir kazandırmaya çalışıyorum bu hafta şüphelendiğim 2sini ini daha göderdim onlarında gelcek zihin engelli raporu.ncelendiler çünkü.    rehber öğretmen şaştı kaldı nasıl hepsi  denk geldi böyle diye.

bizim rehberlikçi, onlara ikinci dönem bakacağız, diyor iyi mi?
Ram, bep planı yollamıyor. aslında rehberlikçinin işi o ama biizm okulda 4 yıldır  bizim  çıkartmamızı istiyor.

arkadaşlar size bir sorum olacak "öteki" kelimesini okumasını istediğimde bazı öğrencilerim bunu öt ek i deyip daha sonra öteki şeklinde okuyor hecelemenin yanlış yapılması beni biraz korkuttu daha sonrasında okudukça düzelir mi bu yanlış sizce ne yapmalıyım

hocam gecen hafta mufettıs gelmıstı.bana ılla kı dogru sekılde okuması sart degıl gıbı bıseyler demişti.yanı bırlestıre birlestıre manıgını kavrayacaklarını.benımkılerde de öyle ılan var ama tekrarlarda biraz daha düzeliyorlar.

Ayşur Hocam bende de sizdeki sorundan var yani hecelere yanlış ayırma sorunu,nasıl düzelteceğimi bilemiyorum.Bir fikri olan var mı?

Ayşur Hocam bende de sizdeki sorundan var yani hecelere yanlış ayırma sorunu,nasıl düzelteceğimi bilemiyorum.Bir fikri olan var mı?

öğretmenim bol okuma yaptırın ancak birkaç örnek verin okurken bunları siz önce heceleyerek okuyun sonra onlara da okutturun...bende böyle bir öğrencim vardı şuan hecelemiyor bile direkt okuyor ...

Ayşur Hocam bende de sizdeki sorundan var yani hecelere yanlış ayırma sorunu,nasıl düzelteceğimi bilemiyorum.Bir fikri olan var mı?

BU SİSTEMLE İLGİLİ BİR SORUN ÇOCUKLARA İLK BAŞTA EL  E ELE DİYE ÖĞRETİYORUZ .MERAK ETMEYİN DAHA SONRA BU DURUM DÜZELİYOR

bana  ilkokuma yazma kitabı saçma sapan geldi bence ordan kaynaklanıyor onat kelimesini on at ,inat kelimesini in at ,bunun gibi biçok kelimeyi böyle birleştirmiş. ilk başlarda öyle yaptım sonra sizin gibi 'öt eki 'gibi okuyunca eyvahh deyip durdum valla bidaha da uygulamadım. O nat, Me ral şeklinde verdim. okuma yazma kitabı biraz garip valla. pek sevmedim ben.şimdi düzgün okuyan öğrencilerim hece bölemsini düzgün yapıyor.

teşekkür ederim öğretmenlerim umarım zamanla hallederiz bu sorunumuzu da. doğru söylüyorsunuz sistemle ilgili bir sorun çocuğa başlangıçta o şekilde öğretiyoruz sonrasında doğru heceleme yapmasını istiyoruz.

bugün gaza gelsinler diye tahtaya 3 tane araba çizdim bakın dedim hani gezmeye giderken bindiğiniz otobüsler bunalr. ama nereye gittiğini bilemezseniz gidemezsiniz. altına 1 2 3 diye numara yazdım.okumaya çalışın dedim Tokata gidecek varmı dedim 5 kişi parmak kaldırdı arabanın yanına gidin dedim(doğru okumuşlardı)  sonra kim Antalya ya gitçek dedim bi 5 kişi daha arabasının yanına gitti tahtaya. en son Malatya dedim 10 kişi daha kalktı. 20 kişi tahtada. kalanlara sorum ee tokata gitçek var mı dedim benim o çalışmayan tayfa oyun sandı parmak kaldırdı hadi git dedim bulamıyo bitürlü benim iyi hınzırlar da kandırıyo onu gel tokat bura diye. sonra uzuuun bi nutuk çektim işte gerçk hayat böyle diye. okuma yazma öğrenmezseniz başkalarına muhtaç kalırsınız hatta sizi kandırırlar dedim. ne kadar etkili oldu bilmiyorum.

YA SÜPER FİKİR YARIN BENDE YAPICAM  OKUMAYI ÖĞRENMENİN SADECE BENİM VERDİĞİM ÖDEVLERLE SINIRLI OLDUĞUNU SANIYORLAR DİĞER YAZILARA ÜRKEREK BAKIYORLAR

evet aynen öyle açık heceyi verirken saçmalık ortadaydı zaten. hiç de kitap gibi vermedim ben okulda çalışan diğer hiç bir arkadaşım da öyle vermemiş geçen senekiler dahil. el e deyip ele yazdırıyoruz sonra e le diye bölüyoruz ne farkı kaldı fişten. ak a deyip aka yapıyoruz sonra a ka diyoruz. l seinde çatlayınca hiiiç de öyle yapmadım direk lle diye verdim t de baya uğraştım ama sonradan açıldılar. direk verdim hep ka ra ma  na... diye.. en azından şuan en kötüsü bile iki sesliyi doğru okuyp yazıyor

bana  ilkokuma yazma kitabı saçma sapan geldi bence ordan kaynaklanıyor onat kelimesini on at ,inat kelimesini in at ,bunun gibi biçok kelimeyi böyle birleştirmiş. ilk başlarda öyle yaptım sonra sizin gibi 'öt eki 'gibi okuyunca eyvahh deyip durdum valla bidaha da uygulamadım. O nat, Me ral şeklinde verdim. okuma yazma kitabı biraz garip valla. pek sevmedim ben.şimdi düzgün okuyan öğrencilerim hece bölemsini düzgün yapıyor.

öğretmenim benim de dikkatimi çekti bu konu...ben artık seslerin yazılışı dışında hece oluşturmak kelime oluşturmak gibi şeyleri kitaptan yapmıyorum..yani sadece yeni sese geçince kitaptan yazdırıyorum onun dışında tüm çalışmalarımı kendim hazırlıyorum tahtayı kullanıyorum...ordan okutuyor yazdırıyorum vs vs...kitabp biraz çocuğun okumasında böyle sıkıntılar yaratabiliyor maalesef ki...