İlkokuma Yazma Günlüğü-2

Arkadaşlar yardımınıza ihtiyacım var. Zira ben 1. sınıf günlüğü dökümanlarında koybolmuş durumdayım şuan  Şekilli çıkarma işlemiyle  ilgili döküman arıyorum.Yardımcı olursanız sevinirim.

Hocam 1.sınıf dökümanlarına şimdi 1 sayfa resimli çıkarma ekliyorum.Umarım istediğiniz gibidir.

Arkadaşlar biz MEB'in kitaplarını kullanıyoruz. Öğretmen klavuzumuzda, kesirlerle ilgili bölümde "Bir çokluğun yarısını gösterme etkinliklerine girilmeyecek." şeklinde bir uyarı ve sınırlama var.
Başka yayınların öğretmen klavuzlarında da aynı sınırlama var mı acaba?
Oysa ben öğrencileri şöyle bir yokladım 20 içindeki çoklukların yarısını rahatlıkla söyleyebildiler.
Sanki böyle bir sınırlamaya gerek yok gibi geldi bana.

Bugün günlüğümüzde söhret öğretmenimi ve dürdane34 öğretmenimi göremedim...
Neredesiniz arkadaşlar?

hepinize iyi akşamlar sevgili zümrem bu akşam bayağı geç oldu ama ne demişler geç olsun güç olmasın....
günün özetini geçeyim hemen zira ben çok ama çok verimli bir gün geçirdim...
hayatbilgisi dersinde  atatürkten anılardan bahsettik. 2. ders atatürk'e kemal adının verilmesini dikte yolu ile hayat bilgisi defterine yazdık...
sonra metinlerle ilgili sorular sorduk türkçe defterine yazdık cevap verdiler iyi idi sonraaaa matematik dersinin tenefüsünde ben doğru markete yollandım.. sınıf sayısına yetecek kadar -tabi dörde böldüm paylaştırmak için- elma aldım bir 3 kilo kadar tuttu.. girdim sınıfa aaa öğretmenim o ne? diye sordular. ben piknik yapacağız dedim oleyyy dediler. neyse tek tek sorarak yarım bütünü anlattım sonra  öğretmenim onlar bize yetmez ki dediler..ben yeter yeter dedim sonra bir öğrencim onuda ikiye bölecek diye doğru tahminde bulundu. peki dedim çeyrek hale getirdiğim elmayı elime alarak bu nasılmış, bütün dediler. ikiye böldüm bu nasılmış, yarım dediler. çok güzel dedim peki bunlara ne deriz bilen var mı diyerek çeyrek dilimleri gösterdim. benimkiler cevaplayamadı haliyle bende çeyerk denir. dedim bir tane akıllım: öğretmeniiiim ben biliyorum hani çeyrek altın oluyor ya. işte oonnddaaaaan dedi... gelde gülme..
neyse matematik dersi öyle eğlencelil geçti benimkier hem elmayı indirdiler mideye hemde çok sebdiler dersi öğretmenim biz şimdi bölmeyi öğreiniyoruz değil mi diyen çocuklarım bile vardı. o kadar çok şaşırdım ki...
neyse ondan sonraki 2 çocuk çıkrdım. bunları tam ortadan ayırın dedim şaşırdılar ama sayı arttıkça karıştıracakları yerde anldılar ya çok mutlu oldum.. sanırım elmaların faydaları:D
son ders beden eğitimine çıkardım onlar için çok eğlenceliydi: 4'lü gruplara ayırdım her birini kapanın açılın komutlarını verdim. sonra ben 2'ye ayrılın dediğimde eş iki parçaya bölüneceksiniz dedim hızlı hızlı komutlar verim sonra aynı şeyi 8'li olarak yaptılar çok ama çok mutlu oldular...
galiba anladılar. eee daha ne yapayım onlar ayır zevk aldılar ben ayır zevk aldım doğrusu sevgili zümrem
neyse çok uzun sürdü benden şimdilik bu kadar

taner öğretmenim buradayım geldim geldim geç oldu ama kusura bakmayın

Hocam 1.sınıf dökümanlarına şimdi 1 sayfa resimli çıkarma ekliyorum.Umarım istediğiniz gibidir.

Teşekkürler öğretmenim yoğun uğraşlarım sonucu birkaç şey buldum. Üstelik sitedeki paylaşımlardan yararlanarak çeşitli düzenlemelerle hazırlamış olduğum çalışmayı ben de ekledim.

gülbozmen öğretmenim zeybel videolarını sordum müdür yardımcıma yarın bakacak o da inşallah onda vardır da yükerim hemen hem taner öğretmenim de harmandalı çalıştırıyormuş...ben geçen sene erkeklere harmandalı kızlara boğaz gaydası ve güdüşlü - pembe grebimin oyası diye de bilnir- bu 3 oyunu öğretmiştim.... ikinize de ayrı ayrı kolay gelsin öğretmenlerim...

taner öğretmenim buradayım geldim geldim geç oldu ama kusura bakmayın

gülbozmen öğretmenim zeybel videolarını sordum müdür yardımcıma yarın bakacak o da inşallah onda vardır da yükerim hemen hem taner öğretmenim de harmandalı çalıştırıyormuş...ben geçen sene erkeklere harmandalı kızlara boğaz gaydası ve güdüşlü - pembe grebimin oyası diye de bilnir- bu 3 oyunu öğretmiştim.... ikinize de ayrı ayrı kolay gelsin öğretmenlerim...

Hoş geldiniz söhret öğretmenim...
Ne güzel bir gün geçirmişsiniz sevindim sizin adınıza...
Ha bu arada hemen ekleyeyim Harmandalını başka bir okulda Beden Eğitimi öğretmeni olan bir velim çalıştırıyor sağolsun... Yoksa ben halk oyununu daha yeni yeni öğreniyorum, yani öğrencilerimle birlikte...
Size de kolaylıklar dilerim...

okuma hızını arttırmak için ilgi çekici ne gibi çalışmalar yapabiliriz zümrelerim

gülbozmen öğretmenim zeybel videolarını sordum müdür yardımcıma yarın bakacak o da inşallah onda vardır da yükerim hemen hem taner öğretmenim de harmandalı çalıştırıyormuş...ben geçen sene erkeklere harmandalı kızlara boğaz gaydası ve güdüşlü - pembe grebimin oyası diye de bilnir- bu 3 oyunu öğretmiştim.... ikinize de ayrı ayrı kolay gelsin öğretmenlerim...

İlginize teşekkür ederim öğretmenim. Kendinize iyi bakın. İyi çalışmalar.Ve tüm zümrelerime iyi geceler.

bu konu hakkında benim de acilen fikirlerinize ihtiyacım var sevgili zümrem taner  öğretmenim okuma ağacı yapmıştı yalnış hatırlamıyorsam ama benim gibi kalabalık sınıflarda ne uygulamalı da okuma hızlrını arttırmalı ?

okuma hızını arttırmak için ilgi çekici ne gibi çalışmalar yapabiliriz zümrelerim

mursel76 öğretmenim,ben öğrencilerime bol bol şiir ezberletiyorum ve sınıfımda şiir okuma yarışması yapıyorum.ayrıca okudukları hikaye kitaplarını anlatmak çok hoşlarına gidiyor.o yüzden sürekli kitap okuma gayreti içindeler.benim sınıf mevcudum az onları dinlemek için zaman ayırabiliyorum.kalabalık sınıflarda zor olur tabi.

bugün Günlüğümüzde Söhret Öğretmenimi Ve Dürdane34 Öğretmenimi Göremedim...
neredesiniz Arkadaşlar?

taner Öğretmenim Biz Okulumuzun Yararına Onarımı İçin Yiyecek Kermesi Yapıyoruz. Ben Bugün Orada Nöbetçiydim Öyle Bir Yorgunluk Ki Anlatamam. Bir De Bu Kermes İçin Pasta Börek Yaptım Geçte Olsa Bu Saatte Bağlandım.günlüğe Çünkü Aklım Hep Burda Kaldı.acaba Ne Konuşuyorlar Neler Olmuş Bugün Diye.bu Arada Bugün Bizim Kazandığımız Okul İçin 500 Tl

GÜNAYDIN ARKADAŞLAR
okuma hızını arttırmak için ilgi çekici ne gibi çalışmalar yapabiliriz zümrelerim


farklı metinleri okutmaktan çok aynı metni sürekli okutmanın faydasını çok gördüm arkadaşım

Günaydın, okuma hızları bir ay da çok ilerleme göstermiş öğrencilerimde.en altı yazayım sadece farkı göreceksiniz.Bir ay önce 22 kelime okuyan 2 kişi vardı.Şimdi 34-36 kelime okuyorlar.40 kelimenin altında okuyan5 kişi var.Genelleme yaparsak 50-60 kelime arasında okuyan çoğunlukta.Yine en iyi 10 80 ile 61 arasında .Öncekiölçmede birinci olan öğrencime okutma yapamadım.Bugün  okutacağım.80 üzerine çıkabilecek durumda.
Okumanın gelişmesinde okuma hızı kitaplarımızın çok faydası oldu.Şiirler,tekerlemeler,fıkralarda destekledi.Kitabı bitiren öğrencilerim hikaye kitabı okumaya başladı.Hikaye haritasını çıkarıp yeni kitap alıyorlar.Bunun da çok faydasını gördüm.
Bir öğrencim Kül Kedisi ni arkadaşlarına tavsiye eder misin ? sorusuna hayır demiş.
Neden  biliyor musunuz?Çok üzücü kitap,arkadaşlarımın üzülmesini istemem ,demiş.