İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

Çevrimdışı mudo

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 317
  • 443
  • 317
  • 443
# 28 Eki 2009 15:09:19
tüm öğretmenlerime fethiye den saygılar.güzel çalışmalarınızı takipteyim .sağolun

Çevrimdışı cafer2001

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 46
  • 1.626
  • 46
  • 1.626
# 28 Eki 2009 15:41:30
Gerçekten güzel bir kaynak deposu tüm arkadaşlara teşekkürler.

Çevrimdışı aydost

  • Uzman Üye
  • *****
  • 265
  • 80
  • 265
  • 80
# 28 Eki 2009 16:03:53
bugün ilk ders et at ı verdim.atla yıda verecektim ama ikinci ders karınları acıkıyor beslenme yapalım diye tutturuyorlar.bende ödev kağıtlarını dağıtıp hemen beslenme yaptırdım .son derste sınıfa girdim zaten oyun hamurlarını çıkarıp başlamışlar oynamaya.birgün de böyle gitti işte .inşallahbayram sonrası daha iyi olur.geçen sene tatil dönüşleri öğrenciler daha iyi oluyordu.

Çevrimdışı özi67

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Eki 2009 16:40:28
ben de bgn sadece metin okuttum,yazdırmadım hiçbir şey.Kavrayan okuyor ama kavrayamayan hala aynı ;D 2 ders civarı süsleme, bayramın niçin kutlandığı vs. vs kalan saatte de okul bahçesinde prova derken gün çok verimsiz geçti.ödev verdik bakalım zümremle, inşallah tatilden sonra çocukların aklında birşeyler kalır  ;D

Çevrimdışı selviin

  • Uzman Üye
  • *****
  • 783
  • 2.571
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 783
  • 2.571
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 28 Eki 2009 16:45:39
valla bugün 1 ders okuttum,1 ders te dikte yaptırdım.genel olarak iyiydi..sonra prova falan.bakalım tatil genel durumu bozmaz inşallaah:)

Çevrimdışı pnrbydr

  • Uzman Üye
  • *****
  • 576
  • 1.692
  • 576
  • 1.692
# 28 Eki 2009 16:58:28
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam ısrarlı talebiniz üzerine açıklıyorum.
mutlaka uygulayın fakat  son aşamayı oyun etkinliği olarak yapın kesin sonuç alırsınız.
1.tahtaya el yazın ve okutunteşekkür ederim hocam.m
2.el 'e e ekleyin el e,   el e , el e  ele olarak okutun
3.tahtaya ele ele ele ele ele olarak yazın
4.tahtaya çocukları tek tek çağırıp yazılanların üzerinden farklı renklerle geçmelerini isteyin.
5.defterlerine birer örnek ele yazın ve onlardan yazmalarını isteyin.(kaç satır istediğinizi belirtin. bu miktar çocuğun hızına göre değişir.)

6. ve son aşama vucut dilini kullanın. Açıklıyorum:
a.birlikte oyun oynayacağınızı söyleyip dikkatlerini toplayın.
b.öğrencilerin karşısında durun sağ eliniz e, baş ve gövdeniz(boy olarak) l, sol eliniz e
c.kollarınız yere dik, başınız eğik vaziyette duruyorsunuz.
    d.çocuklar! e yapıyorum. sadece sağ kol yere paralel baş eğik vaziyette.
    e.çocuklar el yapıyorum. sağ kol yere paralel baş dik vaziyette ve okutuyorsunuz el el...
    f.çocuklar! ele yapıyorum. sağ kol yere paralel baş dik vaziyette veeeee sol kol yere paralel vaziyette. ele yazmış oluyorsunuz.
    h.   + vaziyeti oluşturduğunuzu fark ettiniz ve ettirdiniz. ele ele ele .... okutun.
    g. el hecesi için sol kolunuzu indirin
     j. ele hecesi için + vaziyeti alın ve okutun ele=+
     k. (kritik nokta burası.) +=ele vaziyetinde iken:   le açık hecesine ulaşmaları için sağ kolunuzu fark ettirerek indirin. ne kaldı? le.
     l. okutun le le le .
     m. ele=+ vaziyeti alın. okutun. ele ele ele
     n. ele vaziyetinde iken sol kolunuzu indirin. okutun. el el el.
     o. bunu yeterince tekrarlayın. oyun biçiminde öğrencilere yaptırın. doğru yapanı alkışlatın.
     p. 2.kritik nokta: iki öğrenci ile  +=ele yapın   ele--ele
     aralarında 1 metre kadar boşluk olsun.
     r. okutun ele ele ele.
     s. fark ettirerek iki öğrencinin birbirine yakın(birinin sol birinin sağ) kolunu indirin ne kaldı?
 el       le  okutun  el   le,  el   le
     t. el ve le vaziyetinde iki öğrenciyi yan yana getirin. okutun: elle, elle, elle. Öğrenciler bu oyunu oynarken hem eğlenecekler hem de farkında olmadan sesleri bağlamış olacaklar.
7. ve tamamlama adımı ala ve ata için de aynı kuralı uygulayın. Gerisi size kalmış hocam. Başarılar.
     

Çevrimdışı ayda coşgun

  • Uzman Üye
  • *****
  • 299
  • 519
  • 299
  • 519
# 28 Eki 2009 17:06:16
Evet arkadaşlar gerçekten sabırlı olmak lazım.ben t verdim at yaptık bu gün bakanlığın domuz gribi sunusunu izlemek Atatürk'ün hayatını işlemekten başka bir şey yapamadık güya ata ta yapacaktık ama olmadı.
 Sabretmeye örnek vermek istiyorum. Bir öğrencim var geç kavrıyordu zor yazıyor beni çıldırtıyordu.Galiba mayısa ancak okur diyordum. Buna rağmen hediyeler birkaç güzel sözle yürütmeye çalışıyorduk. t ye geçmeden ELA ile ilgili hikayeleri verdim hem büyük harf hem küçük harfleri içeriyordu.İnanın en seri en güzel okuyanlardan biri Seher oldu.
   Bu beni diğer öğrencilerimin okuyor olmasından daha mutlu etti.
Şimdi diyorum ki olacak bu iş yeter ki sabırlı ve paniksiz olalım.

Çevrimdışı gokbayrak42

  • Yeni Üye
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
# 28 Eki 2009 17:19:50
Bütün eğitim camiasına 2009-2010 eğitim öğretim yılının hayırlı olmasını dilerim. Oğlum bu sene ilköğretim 1.sınıfa başladı. Eğitim öğretmin aileye büyük ödev ve sorumluluklar yüklediği inancıyla çocuğumu özel bir okula kayıt yaptırdım. Şu anda "o" sesini öğrendiler, bugüne kadar öğrendiği seslerle ilgili cümleleri yazmada sorun yok, el yazısını da okuyabiliyor, ancak normal karekterde yazılanları okumakta güçlük çekiyor. Veli olarak bunun için ne yapmalıyım? Yardımlarınızı bekliyorum. Saygı ve selamlar sunarım.   

Çevrimdışı 1ABCD1

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.574
  • 2.838
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.574
  • 2.838
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Eki 2009 17:24:16
Henüz erken...Biraz daha zaman geçsin, öğretmeni eğik yazı metinlerin aynısını düz yazıyla da göstermeye başlayacaktır...Ondan sonra sorun olmaz.

Çevrimdışı GENCAY68

  • Uzman Üye
  • *****
  • 778
  • 923
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 778
  • 923
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 28 Eki 2009 17:26:42
Arkadaşlar YOZGAT'ta görev yapan  1. sınıf öğretmeni arkadaşlar var mı???

Çevrimdışı deniss22

  • Uzman Üye
  • *****
  • 424
  • 415
  • 424
  • 415
# 28 Eki 2009 17:35:57
ben düşündüm ve acık hecelerı ezberletme yoluna gıtmeye karar verdım. cocuklar acıkları anlayacagız dıye bıldıklerınıde karıstırıyorlar. bugün bıraz okuma yaptırdım acık hecelere gelınce ben kendım soyledım,2 kere soyledıkten sonra  baska cumleye gelınce aynı heceyı cocuk kendı tanıdı. bu sekılde daha kolaymıs meger :D

Çevrimdışı 1ABCD1

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.574
  • 2.838
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.574
  • 2.838
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Eki 2009 17:37:39
4. grubun 3. harfi ü'den sonra böyle yaparsanız sorun olmaz...Mantığı kavrayamış olacakları için, işiniz kolaylaşır.

Çevrimdışı deniss22

  • Uzman Üye
  • *****
  • 424
  • 415
  • 424
  • 415
# 28 Eki 2009 17:39:31
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
4. grubun 3. harfi ü'den sonra böyle yaparsanız sorun olmaz...Mantığı kavrayamış olacakları için, işiniz kolaylaşır.

şimdi yapmak dogru degıl mı yanı?

Çevrimdışı 1ABCD1

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.574
  • 2.838
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.574
  • 2.838
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Eki 2009 17:41:33
Bu yöntemde ezber yok hocam, ezberlemek demek öğrenmek demek değildir...2 kere hatırlar 3 kere hatırlar ama 4. de karıştırır...Bence mantığı kavramaya,okumaya çalışmaları ezbere okumalarından daha iyidir...

Çevrimdışı deniss22

  • Uzman Üye
  • *****
  • 424
  • 415
  • 424
  • 415
# 28 Eki 2009 17:47:06
okuls hocamın bı yazısı vardı. semınerde mufettıslerde aynı seyı soylemısler. siz acık hecelerın üstünde fazla durmayın kendınız soyleyın cocuk zamanla anlıyor vs demısler.

 bende bugün uyguladım ve faydasını gordum. yanı sureklı cumlelerde karsılarına cıkacak zten unutmaları soz konusu olmazkı. zaman gectıkcede mantıgını kavramaya baslarlar.

 
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bu yöntemde ezber yok hocam, ezberlemek demek öğrenmek demek değildir...2 kere hatırlar 3 kere hatırlar ama 4. de karıştırır...Bence mantığı kavramaya,okumaya çalışmaları ezbere okumalarından daha iyidir...

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK