logo
Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler
Sayfa: 1 ... 253 254 255 256 257 [258] 259 260 261 262 263 ... 501   Aşağı git

İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

Çevrimdışı mudo

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 317
  • 443
  • 317
  • 443
# 15 Kas 2009 22:27:19
nevcivan öğretmenim.eline sağlık

Çevrimdışı sudee

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 7.535
  • 14.536
  • 7.535
  • 14.536
# 15 Kas 2009 22:28:27
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sude öğretmenim, tavsiyenize ihtiyacım var, fikirlerinizi paylaşırsanız sevinirim.
19 öğrencim var.i sesi bitti. salı n vereceğim. geçen hafta müfettişler geldi.5-6 öğrencim iyi durumda. onlara beklemeden diğer sesleri verin dedi ama ben çooook kararsızım :-\.sınıfta kopukluk olmaz mı

N sesi için neden salı gününü bekliyorsunuz Özi67 Öğretmenim ??? Bence yarın n sesini verip, i sesi kelimelerine ağırlık vererek dikte çalışmasına devam ederseniz, gerideki öğrencilerinizin de ilerlediğini göreceksiniz.

Benim sınıf mevcudum 26 kişi ve yaklaşık 15 kişi her verdiğim seste kelimeleri kolaylıkla birleştirip okuyorlar. Hatta öğrenmedikleri sesleri, ben ses olarak verdiğimde birleştirip okuyabiliyorlar. Ben onlara bu hafta, diğer sesleri verip, onları hızlandırmayı düşünüyorum. Yalnız diğerleriyle kopukluk olmasın diye sesin yazımını diğerleriyle birlikte vermeyi düşünüyorum. " Okumada önde, yazmada birlikte "hareket ettirmeyi planlıyorum. Ayrıca, ileri seviedeki öğrencilerimi, arkadan gelen öğrencilerin okumalarını dinlemek, onlara rehberlik etmeleri için görevlendirmeyi planlıyorum  :)

Siz de benzer bi uygulama yapabilirsiniz. Kolaylıklar diliyorum hepimize  :)

Çevrimdışı resuloglu

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 79
  • 191
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 79
  • 191
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 15 Kas 2009 22:28:59
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bende "atatürk Köşesi"ni Mandala İle Yaptım Örneğini Gönderiyorum.umarım Yararlı Olur.
hocam dosyayı göremiyorum..

Çevrimdışı sudee

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 7.535
  • 14.536
  • 7.535
  • 14.536
# 15 Kas 2009 22:37:01
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
slm sude öğretmenim sizin yorumlarınızı yakından takip ediyorum.ilk defa okutmanin heyacanı içindeyim.umarım ilk defa okutamayan sınıf ben olmam.sizden bir ricam olacak sizin çalışmalarınıza nasıl ulaşabilirim.teşekkürler

Teşekkür ederim Öğretmenim, umarım faydalı oluyordur...

Çalışmalarıma ulaşmanın en kestirme ama biraz uğraştıran yolu; mesajımda yer alan sudee ismine tıklayın. Benim bilgilerim sayfası açılacak. Orada, sayfanın altında " Son gönderdiği mesajlar " var, oraya tıkladığınızda nereye, ne yazmışım ulaşabilirsiniz. İlginiz için çok teşekkür ediyorum ayrıca  :)

Bu arada, arkadaşlarımızdan biri bi cümle yazmıştı; bayıldım ve hak verdim. Ben de aynısını sizi yazacağım:

" 1. sınıfta öğretmen sınıfa girip çıksa bile öğrenciler okumaya geçer  :D "

İçiniz rahat olsun. Siz istemeseniz de, öğrencileriniz okumaya geçecekler. O minicik kafalarında öyle harikulade beyin taşıyorlar ki; siz onu her gün istikrarlı ve planlı ekin; bakın ne başaklar filizlenecek  :)

Kolaylıklar diliyorum Öğretmenim  :)

Nevcivan Öğretmenim "k" sesindeyseniz ve öğrencileriniz alıyorsa 2 günde 1 ses verebilirsiniz bence. Yalnız harfin yazımına ve dikteye de gerekli zamanı ayırmanızı tavsiye edeceğim izninizle :)

Çevrimdışı özi67

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Kas 2009 22:40:07
sude öğretmenim e sesini tesadüf bu ya salı vermiştim.sonra l yi de salı verdim.sistemim salı ses verip pzt sadece dikte şeklinde.dikteden sonra salıları yeni ses.çocuklarım bile şartlandı, salı olunca yeni sesi soruyorlar hemen.ama tavsiyenize uyacağım.bir de öğretmenim iyi öğrencilerime hızlı bir şekilde sesleri vereceğim de bunu diğer öğrencilerin içinde derste mi yoksa ayrı olarak tenefüste mi yani nasıl ve ne şekilde vereceğim?en uygun uygulama nasıl olur acaba?

Çevrimdışı sudee

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 7.535
  • 14.536
  • 7.535
  • 14.536
# 15 Kas 2009 23:01:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sude öğretmenim e sesini tesadüf bu ya salı vermiştim.sonra l yi de salı verdim.sistemim salı ses verip pzt sadece dikte şeklinde.dikteden sonra salıları yeni ses.çocuklarım bile şartlandı, salı olunca yeni sesi soruyorlar hemen.ama tavsiyenize uyacağım.bir de öğretmenim iyi öğrencilerime hızlı bir şekilde sesleri vereceğim de bunu diğer öğrencilerin içinde derste mi yoksa ayrı olarak tenefüste mi yani nasıl ve ne şekilde vereceğim?en uygun uygulama nasıl olur acaba?

Uğurlu gününüz varsa, ki varmış  :) O zaman verin Özi67 Öğretmenim. Yalnız pazartesi vermeye de başlayabilirsiniz artık ve haftada 3 ses vermeye de hazırlık olur bence. Yanlış anlaşılmasın, her zaman seslerin aceleye getirilmeden, sindire sindire ve eğlenenerek, eğlendirerek verme taraftarı ve uygulayıcısı bi öğretmenim. Ama, bu zamanlı-zamansız tatiller, beni fazlasıyla endişelendirmeye başladı. O yüzden çalışmalara biraz hız vermek yerinde olacaktır. Bu kararımda, öğrencilerim de etkili oldu aslında. İ sesinde zorlanan çocuklarım ben ses vermeye devam ettikçe gerilemek yerine, sistemi daha iyi kavrar hale geldiler. Bu da beni cesaretlendirdi  :)

İleri grubuma sesi yine tahtada vermeyi ve okuma çalışmalarını da özellikle ve mutlaka tahtada yapmayı planlıyorum. Böylece, hem diğerleri kendilerini soyutlanmış hissetmeyecekler, hem onlar da az çok sesleri tanır hale gelecekler, hem de belki bana sürpriz yapıp onlar da bu gruba dahil olacaklar diye umut ediyorum  :)

Ekstra olarak, ileri grubuma Atil Ali serisinden kitapları evde okumaları için vermeye başlamıştım, devam edeceğim. Ama dediğim gibi diktede tüm sınıf aynı anda hareket edeceğiz  :)

Çevrimdışı özi67

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.058
  • 11.019
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Kas 2009 23:03:59
teşekkürler öğretmenim, her zaman ki gibi yoluma ışık tuttunuz...

Çevrimdışı tanercelebi52

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 15 Kas 2009 23:13:15
sudee öğretmenim az önce yorumlarınızı okudum da...Bir şeye kafam takıldı.Sakın yanlış anlamayın işinize karışmak asla haddime değil ama cuma r sesi pazartesi m sesi biraz hızlı değil mi sizce?
Hani r sesiyle ilgili hece,kelime,cümle ve metin yapmaya pek vakit kalmıyor da...

Çevrimdışı mehmetalibozlu

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.559
  • 6.114
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.559
  • 6.114
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Kas 2009 23:13:46
sude hocam çalışmalarınıza sekte vurmamak adına hızlı gitmek yanlış olmaz mı tamam 26 öğrenciniz varmış ama 3.gurubu bitirmem lazım demişsiniz acele neden topu topu 4 gün tatil var zaten
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Cuma günü r sesini vermiştim, yarın da beklemeden m sesini vereceğim. Grip tatilleri bizi yavaşlatıp, çalışmalarımıza sekte vurmadan, bayram tatilini kadar 3.grup harfleri de hızlıca verip, tatil için kapsamlı çalışmalar hazırlamayı ve süreci en az hasarla atlatmayı planlıyorum...

Arkadaşlar, sizlerde de mantık oturmaya başladıysa fazla beklemeden harfleri vermenizi tavsiye ediyorum...  :)


Çevrimdışı nilgunumut

  • B Grubu
  • 35
  • 51
  • 35
  • 51
# 15 Kas 2009 23:19:32
" r " sesini söyleyememeleri konuşma kusuru olduğu için mi
evet sude hocam dil problemleri var
napabilirim

Çevrimdışı nihan_

  • Uzman Üye
  • *****
  • 861
  • 421
  • 861
  • 421
# 15 Kas 2009 23:21:49
ben hala t sesindeyim.ama birleştirilmiş sınıf okutuyorum.inşaallah yetişir

Çevrimdışı 1ABCD1

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.574
  • 2.838
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.574
  • 2.838
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Kas 2009 23:22:47
Bu hafta 3 veya 4 ses vereceğim...Öğrenciler mantığı(özellikle açık ve kapalı heceleri okuma ve birleştirme) kavradıysa kelime ve cümle çalışmalarıyla çok fazla zaman kaybetmeyin...Metin çalışmaları ve dikteyle yeni harfe geçilebilir.İyi çalışmalar.

Çevrimdışı nihan_

  • Uzman Üye
  • *****
  • 861
  • 421
  • 861
  • 421
# 15 Kas 2009 23:23:42
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
" r " sesini söyleyememeleri konuşma kusuru olduğu için mi
evet sude hocam dil problemleri var
napabilirim

hocam sudee hanımın yerine cevap veriyorum belki ama, zorlamayın hiç. ancak dilinin altına fasulye,nohut vb yutunca zarar vermeyecek maddeleri koyarak evde çalışmasını salık verebilirsiniz. benim böyle bir öğrencim vardı çalışarak düzeltti geçen yıl

Çevrimdışı nilgunumut

  • B Grubu
  • 35
  • 51
  • 35
  • 51
# 15 Kas 2009 23:30:21
teşekkür ederim nihan hocam bende dillerinin altına kalem koydurup çalışmalarını sağladım ama fayda etmedi.yine  de çok teşekkür ederim.

Çevrimdışı sudee

  • Yönetim Ekibi
  • *****
  • 7.535
  • 14.536
  • 7.535
  • 14.536
# 15 Kas 2009 23:32:37
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben hala t sesindeyim.ama birleştirilmiş sınıf okutuyorum.inşaallah yetişir

Hoşgeldiniz Nihan Öğretmenim. Sizi uzun zamandır göremiyordum, iyisiniz inşallah?  :)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
" r " sesini söyleyememeleri konuşma kusuru olduğu için mi
evet sude hocam dil problemleri var
napabilirim

O zaman yapabileceğiniz pek bir şey yok Öğretmenim. Sesi, ses olarak tanıyorlarsa hele ekstra bi çalışma yapmanıza bence gerek yok  :)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
teşekkürler öğretmenim, her zaman ki gibi yoluma ışık tuttunuz...

Rica ederim Öğretmenim, umarım işe yarar  :)



[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sudee öğretmenim az önce yorumlarınızı okudum da...Bir şeye kafam takıldı.Sakın yanlış anlamayın işinize karışmak asla haddime değil ama cuma r sesi pazartesi m sesi biraz hızlı değil mi sizce?
Hani r sesiyle ilgili hece,kelime,cümle ve metin yapmaya pek vakit kalmıyor da...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sude hocam çalışmalarınıza sekte vurmamak adına hızlı gitmek yanlış olmaz mı tamam 26 öğrenciniz varmış ama 3.gurubu bitirmem lazım demişsiniz acele neden topu topu 4 gün tatil var zaten

Taner ve Mehmet Öğretmenim, bu şekilde düşünmekte haklısınız. Ama özelikle belirtmiştim, dikkatinizden kaçmış sanırım  :) :

Yanlış anlaşılmasın, her zaman seslerin aceleye getirilmeden, sindire sindire ve eğlenenerek, eğlendirerek verme taraftarı ve uygulayıcısı bi öğretmenim. Ama, bu zamanlı-zamansız tatiller, beni fazlasıyla endişelendirmeye başladı. O yüzden çalışmalara biraz hız vermek yerinde olacaktır. Bu kararımda, öğrencilerim de etkili oldu aslında. İ sesinde zorlanan çocuklarım ben ses vermeye devam ettikçe gerilemek yerine, sistemi daha iyi kavrar hale geldiler. Bu da beni cesaretlendirdi   [/color]

Öğrencilerimin %60'ı mantığı kavramış durumda ve geriye kalanlar da, ses verdikçe daha iyiye gittikleri için bu kararı aldım. Tabi bu benim sınıfıma özel bi durum. Genellenmesin kesinlikle ama arkadaşlarımız da biraz hızlansalar işleri de kolaylaşacak diye düşünüyorum...  :)  Hece, kelime, metin çalışmalarını da aksatmadan yapıyorum, yapacağım da ama ben bu çalışmalar için ayrıca zaman harcamıyorum; çoğunlukla fırsat eğitimlerini kullanarak, farkettirmeden yürüttüğüm için hızlanmak pek farketmeyecek  :)

Tatil şuan 4 gün gözüküyor ama yine şahsi fikrim, grip dolayısıyla o hafta tümden tatil edilebilir bu gidişle...  :'(

Endişelerinizi dile getirdiğiniz için ayrıca teşekkür ediyorum. Yanlış anlaşılmaların da önüne sayenizde geçmiş oldum  :)

 
Sayfa: 1 ... 253 254 255 256 257 [258] 259 260 261 262 263 ... 501   Yukarı git

 

Giriş yap Üye ol
Her Şeyi Ara Dosya Ara

Şu an 1.353 kişi ve 69 üye var.

Aktif üyeler için tıklayınız.
Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK