İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

bende bugün r sesi ile ilgili hece ve kelime çalışmaları yaptırdım.Mevcudum 22 .Bol bol cümle yazdıkve okuduk.14 öğrencim çok rahat yazabiliyor.Birkaç öğrencim ite kaka.Ancak 4 öğrencim bir türlü olayı kavrayamadı.Hem harfleri karıştırıyorlar hemde birleştirmeyi yapamıyorlar.Bugün baya çalıştık.Ama offf ilerleme yok..Çıldırcam

bende bu gün m sesini verdim. sabır ile yürümeye çalışıyoruz.

 bu gun  u  sesini verdim.Okuma yazmadan her zaman önde olur.yazma işi daha yavaş ilerler.Dikte
yapa yapa öğrenecekler.Aceleye gerek yok.

işte bugünün bilançosu

dün de bahsettiğim üzre beklenen gerçekleşti ve sınıfımın yarısı yoktu 50-25= 25 kişi ile ders yaptım ya da yapmaya çalıştım... bu kadar gelmeyen öğrencinin gelmeme sebebi ne diye soracak olan arkadaşlar için hatırlatayım dün bizim öğrencilere tetanoz ve kızamık aşısı yapıldı o nedenle bugün yarısı ağrıdan ateşten (bilindik yan etkilerden) gelemediler...zaten bunu tahmin de etmiştim... o nedenle yeni şeyler vermeyeyim diye düşünürken bu kadar da beklememem gerektiğini farkettim...nasıl olsa gelmeyenler ile yarın gelirler bi daha tekrar ederiz diye söylendim kendi kendime .) ve ta ile te heccelerini verdim ancak bu kez ben karışmadım siz okuyacaksınız dedim çocuklara daha yazar yazmaz biri taaaaaaaaaaaaaaaaaaaa demesin mi eh insan mutlu oluyor tabii sonra bi de te hecesini yazayım bakalım kim okuyacak dedim yine 2 öğrencim teeeeeeeeeeeeeeeeeeeee demesin mi yine mutlu oldum...aslında bunu çözebilecek yani rahat okuyabilecek en az 10 öğrencim var bunu biliyorum...sorun çıkarmayacaklardır bu öğrenciler... dikte yapayım dedim sabah ilk saatte onu da yaptım...2 harfli hecelerde sorun çıkmadı pek daha doğrusu gelen 25 öğnecimin büyük kısmı yine yazabildi diğer kısmı ise harfleri vurgulayarak tek tek kodlayarak söylediğimde yazabildi ancak 4 öğrenci sorun çıkarıyor hala kafalarına göre takılıyor...madem öyle işte böyle demek geliyor içimden ama olmuyor vicdan kabul etmez.... bir de bugün olabildiğince sorunlu öğrencilerle okuma yaptım tabii diğer öğrencilerimle de ...dün okuturken kafadan okuyan öğrencim dünkü azarımdan sonra bugün çalışmış olarak geldi ve tekrar okuttum...baktım ki düzeltmiş kendini hem de takır takır okuyor duraksamadan mutlu oldum...ulen kerata çalışmanız için kızmamız mı gerekiyor ayrıca şöyle bir karar aldım sorun çıkarmayacak 10 öğrencime hızlandırılmış okuma programı yugulayacağım...yani bu öğrencilerime sadece okumaları için içinde ikinci grup harflerin de bulunduğu çalışmalar vericem...önlerini hızlarını kesmemek lazım...hızlansınlar okusunlar...bikaç hafta sonra bana sınıf içinde yardımları dokunacaktır buna eminim...özellikle de sorunlu 4-5 öğrencim için ayrı ayrı görevlendirme yapıcam...bi nevi onları bu öğrencilere zimmetliycem .)

i sesinde sınıfın durumunun daha iyi olacağını düşünüyorum en azından işin sırrını çözen öğrenci sayım artacaktır...perşembe ve cumayı da t sesiyle çalışmalar ve tekrarla geçiricem...gelmeyenler için telafi programı benim korkum tatilin ansızın gelmesi...bir hafta önceden haberim olursa ona göre hazırlık yapıcam ama tatil ne olur ne olmaz ne zaman olur tam bir muamma canımı sıkan tek şey şuan bu konu...eğer tatil olacaksa bunu bilememek bir offff çeksem karşıki dağ yıkılır demiş ya şair aynen şunda bu psikolojideyim yine de herşeyin hayırlısı diyelim...

Allah tüm öğretmenlerin özellikle de 1.sınıf öğretmenlerinin yardımcısı olsun...

amin öğretmenim.....

ooooff of diyorum başka da bir şey demiyorum bir güneri bir günlerine tutmuyor hergün farklı geliyor çocuklar sınıfa

ooooff of diyorum başka da bir şey demiyorum bir güneri bir günlerine tutmuyor hergün farklı geliyor çocuklar sınıfa

evet. dün iyilerdi bu gün çıldırttılar beni. işin enteresan tarafı; sanki haberleşip yapıyorlar. "hadi bu gün öğretmeni çıldırtalım" diyorlar ve çıldırtıyorlar. hep birlikte hareket ediyorlar. 

evet nasıl bir iş ben de anlamadım bugün moralimi çok bozdular yarın gidince daha farklı olacak eminim ne kızmaya geliyor ne de tamam bu iş oldu demeye geliyor

şırnakta görev yapan arkadaşlar hangi sestesiniz?1 grup bitti takıldık ilerleyemiyoruz:(

1 haftadır öğrenciler grip... n sesinde takıldım .bu gün telefonla çocukları çağırdım hala 20 kişi yok...

evet nasıl bir iş ben de anlamadım bugün moralimi çok bozdular yarın gidince daha farklı olacak eminim ne kızmaya geliyor ne de tamam bu iş oldu demeye geliyor

aynen benim  sınıfım dün çok kolay bir kelimeyi okuyamayan bir öğrenci.bugün koca metni çok güzel okudu.dün diktede çok iyiydi sınıf bugün berbat yavaş yavaş açılıyorlar ama bende sinirden patlıyacağım .38 kişilik sınıfta 13 öğrenci yoktu bugün ne olacak bu işin sonu bilmiyorum.

neden bu çocuklar hala dikte yapamıyorlar sınıfta yapmadığım kalmıyor kaç gündür ama yok yok yok olmuyor her akşam çalısacagız  öğretmenim diye geidiyorlar  ama bakıyorum gene aynııı.. moralimi çok bozdular bugün 

ben mutlu değilim okadar oyuna okadar heceleri kelime içinden buldurmaya okadar emeğe rağmen 15 kişi çok iyi giderken 35 kişi hala ezber yapmaya çalışıp mahvediyor kendini. ve sürekli uyarıyorum ezber yapmayın nasıl birleştireceğimizi öğrendik unutursak elimizle heceleri kapayıp sırayla okuyalım diyorum e li yi okurken önce  e sonra li diyor sırayla birleştirince lale diyor bir daha dene diyince ela diyor ah ahhh potansiyellerimi düşük bunların anlamıyorumki anneleri de okuma yazma bilmiyor ödevde yaptıramıyorum.kaldım bu dünyada tek başıma.....önce A sonra li deyip ikisini birleştirince Talat diyor vallahi kızdım artık çocuklar en baştan mı alalım yeniden el mi yazalım dedim artık onu yapsam daha beter ezberlerler.

1. grup bitti bir haftadır okuma yaptırıyorum 30 öğrencim var. 10 tanesi okuyor.10 tanesi biliyor ama çalışmıy. Geriye kalan 10 tanesi de zümrelerimin tabiriyle enkaz durumdalar. sizce 2. gruba geçmeli miyim?