İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

Arkadaşlar ben böyle bir şey görmedim,Lütfen yardım edin.24 kişiden sadece 10 tanesi açık ve kapalı heceleri kavramış durumda.Onlar da uzun kelimelerde takılıp kalıyorlar.Ne yapmam gerekir,nerde yanlış yapıyorum anlayamadım.Tavsiyeelrinize ihtiyacım varr:(((((

hocam bende aynı durumda sayılırım.ne yapacagımı bılemıyorum artık.ama bu duruma cok takılıyorum.ne olacak dıye

12 öğrencim var.Okuma yazmadan hızlı gidiyor.9 öğrencim mantığı kavradı harfi söyledimmi okuyor.biri harfleri tanıyor ama birleştiremiyor.ikisi harfleri karıştırıyor ve birleştiremiyor.Kısacası üçüyle işim var.Bir çocuğumun ayrıca konuşma problemi var.Birçok harfi çıkartamıyor.Birleştirmenin mantığını üç harfte kavrıyorlar.Kavrayamayan zaten üç harftede onüç harftede kavrayamıyor.Bu sebeplerle beklememeye karar verdim.yarın k ssini veriyorum.

bugün müdür sınıfıma geldi hangi seste oldugumu sordu yıllık planımı istedi neden m sesindesinz buraya göre y de olmanız gerkyor dedi HOCAM cocukların seviyesi bukadar ilerlemeye uygun dedim ama pek ikna olmadı ... il milli egitim müdürü toplantı yapmıs vali ile birlikte 1 sınıfları gezeceklermiş !!!!!!!! plana yetişin dedi ve cıktı ?
sırf birileri 5 dakika göstermelik olarak sınıfı ziyaret edecek diye cocuklarımın zihnini bulandıramam HAKSIZMIYIM ARKADASLAR YAAA

Önemli olan gerçekten çocukların öğrenmesi mi yoksa aferin deliliği mi anlamadım.Müdürünüz öğretmenlikten gelmemiş galiba.M.Kemal ATATÜRK bile sınıfta öğretmenin sözü önceliklidir demiş,bugünküler ne oldum delisi

her gün bir ses nasıl veriyorsunuz arkadaşlar ben yetiştiremiyorum 12 öğrenciyle paztesiden beri n deyim yarın o ya geçicem inşallah n sesinde çok fazla kelime vardı dikte yaptırmaktan korkuyorum kaldıramıycam bunu o yu da verip sonra yaparım zaten o da fazla kelime yok 2 sesli hecelari kavradı mı tamam. 4 öğrencim birleştirme yapamıyor taneli yi okurken t a ta n e ne l i li sonra bir daha oku diyorum başa gelince unutuyo bugün ağlamamak için zor tuttum kendimi bir de 2. sınıf öğretmeni bennim öyle bir öğrencim vardı hala okuyamıyor diyince çok üzüldüm bende bir de değil 4 tane ne yapılabilir onlar için önerileriniz var mı? teşekkürler

Melike Öğretmenim, yazdırırken belli başlı, birkaç kelimeyi verin. Okuma çalışmalarında istediğiniz kadar kelimeyi verirsiniz  

Bir de sesli harfleri vermek için çok beklemeye gerek yok diye düşünüyorum. Sesli harf önceki seslerin öğrenilmesini pekiştirdiği gibi, çocuklara da başarı hissini tattıran can simitleridir    O yüzden fazla beklemeden verin, geçin yeni sese  

Ben bugün u sesini verdim. Yarın hece, kelime, cümle çalışması yaptırıp, öğleden sonra k sesine geçebilirim. U sesinin kelimeleri ne olacak diye aklına soru takılan arkadaşlar  olursa    :  K sesini verdikten sonra m,u,k ağırlıklı okuma ve yazma çalışmalarıyla yolumuza devam    Bir ileri, 2 geri  

bir öğrencim var durumu çok kötü.aslında zeki bir çocuk. annesi öğretmen.ama okadar ilgisiz ki anlatamam.sürekli ders anlatırken adını söylüyorum hadi dinle diye .ama hiç dinlemiyor.anneside durumun farkında evde onlarda uğraşıyorlar .ama çok yavaş ilerliyoruz.kreşe ordanda 2 sene ana sınıfına gitmiş.ama yazısı çok kötü. gerçi yazıdan geçtim.hiç olmasa okumada başarılı olsa oda yok.ne yapacağım bu çocuğu bilmiyorum .1öğrencim daha var böyle geri durumda ama onun ailesi ilgisiz ve çocuk gerçekten alamıyor.böyle öğrencileri nasıl kazanabiliriz

teşekkürler sude öğretmenim evet beklememye karar verdim yarın o ve bir kaç hece cuma da kelimeleri verip pz rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr bayram tatiline kadar 2. grup bari bitseydi kitap verirdim en azından neyse en azında artık çok ayrıntıya girmemeye karar verdim şu nalan nail nil altan tan inan hepsini vericem diye uğraştım ya keşke vakit kaybetmeseydim

Sudee hocam nasıl oldunuz?Biraz daha iyisinizdir umarım.Aman dikkat edin hocam,bizim ve miniklerinizin size ihtiyacı var.Kendinize iyi bakın.İyi çalışmalr..

Herkeze iyi geceler arkadaşlar.Gün raporunu veriyorum

Bugün 31 öğrencimden 9 tanesi yoktu.Ama olmayanları beklemiyorum artık.Evlerine o gün hangi kelimeler ve metin üzerinde çalıştıysak kağıt yolluyorum.Abi,abla yada anneleri çalıştırıyor.Döndüklerinde özel olarak bunlarla ilgileneceğim.Gelen 22 öğrenciden 20 tanesi sesleri ve heceleri birleştirip okuyor.Diğer kalan 2 tanesi tam bir felaket.

3 gündür n sesindeyiz.Kelimeleri bitirdik.Aslında kelime olarak bu kadar yüklenmeyecektim ama belki diğerleride gelir diye o sesine geçmedim.Ama artık beklemeyip yarın o sesine geçecem.Okumada sorun yok ama yazmada sorun var.Zaman zaman yazarken 22 öğrenciden ortalama 10 tanesi hata yapıyor.Fakat açıkçası bunu kafama çok takmıyorum çünkü yazma olayı zamanla oturacak.

Yarın seviye gruplarına geçecem çok iyi olan öğrencilerimi gruplayıp bunlarla özel olarak ilgilenip aralık 15-20 arasına kadar okumaya geçirmeyi planlıyorum.Onlar kendi kendilerine çalışırken ben diğerleriyle daha rahat ilgilenebileceğim.

Şu an itibariyle önümdeki en büyük 3 sorun devamsızlıkların çok oluşu,yazmadaki bazı sıkıntılar ve uzun tatil söylentileri.

Tüm bu olumsuzluklara rağmen şevkim en üst düzeyde.Önemli olan birleştirip okuma mantığını kafalarına yerleştirmeleri.Bunuda artık anladılar sayılır.Yazmada zamanla oturacaktır diye düşünüyorum.

Tüm zümrelerime selamlar:)

teşekkürler sude öğretmenim evet beklememye karar verdim yarın o ve bir kaç hece cuma da kelimeleri verip pz rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr bayram tatiline kadar 2. grup bari bitseydi kitap verirdim en azından neyse en azında artık çok ayrıntıya girmemeye karar verdim şu nalan nail nil altan tan inan hepsini vericem diye uğraştım ya keşke vakit kaybetmeseydim

Hocam aynı gidiyoruz siznle.Benimde derdim bayrama kadar 2.grubu iyice kavratıp.2.kitaplarını verip bayrama öyle çıkmak.Umarım yetiştirebiliriz.3 gündür n sesinde takıldık.Yarın o verecem.Pazartesi r ve çarşamba m harflerini oturtabilirsek çok güzel oalcağını düşünüyorum.

teşekkürler sude öğretmenim evet beklememye karar verdim yarın o ve bir kaç hece cuma da kelimeleri verip pz rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr bayram tatiline kadar 2. grup bari bitseydi kitap verirdim en azından neyse en azında artık çok ayrıntıya girmemeye karar verdim şu nalan nail nil altan tan inan hepsini vericem diye uğraştım ya keşke vakit kaybetmeseydim

Yeni seslere geçtikçe umutsuz gördüğünüz öğrencilerinizin bile tomurcuk verdiğini göreceksiniz Melike Öğretmenim; yolunuz açık olsun, başarılar diliyorum  

Sudee hocam nasıl oldunuz?Biraz daha iyisinizdir umarım.Aman dikkat edin hocam,bizim ve miniklerinizin size ihtiyacı var.Kendinize iyi bakın.İyi çalışmalr..

Çok teşekkür ediyorum Rhbolat Öğretmenim, dün uyumadan önce vitamin ve grip ilacı alıp yatmıştım. Sabah yorgun ama daha iyi uyandım. Şuan da daha iyiyim    İyi dileklerini bildiren siz ve tüm arkadaşlarımıza çok teşekkür ediyorum...  

sudee öğretmenim çok geçmiş olsun.Kendinize çok dikkat edin.Siz miniklerinize de bizlere de çok lazımsınız.

ağzınızdan bal damlıyor sude öğretmenim bu morallle bbugün rahat bir uyku uyuyucam walla rüyamda bile rahat bırakmıyor beni bu sesler

bende bugün n sesini verdim.yazmada zorlandılar ama yarın oturur büyük ihtimalle.n ile ilgili hangi heceleri verip o ya geçtiniz?

arkadaşlar 2. kitabınızı verin derim.beklemeyin 2.grup seslerin bitmesini.ben  kayserideyim n sesindeydim geçen hafta.okullar 1 hafta atil oldu.yarın bakacağız ne durumdalar.zaten geçen hafta 36 kişilik sınıfımda 12 öğrencim her türlü  metni okuyordu.sistemi kavradıktan sonra okuaya geçiyorlar.bakalım yarın çalışanlardan yeni okumaya geçenler olacaktır diye bekliyorum.1 öğrencim çok kötü.öğrenilenler çeşitlendikçe daha kötü oldu.diğerleri iyiler ama tatil kötü oldu bizim için.hepinize kolay gelsin...

inşallah teacher 4110 öğretmenim allah yardımcısı  olsun hepimizin okusunlar yeter bana dikteyi yüreğim kaldırmıyor zaten rrrrrr zorlamaz ama mmmm zorlar gibi geliyo bana benimkiler nnnn öğrendiğimiz ilk gün nnn değil mmmmmm dediler hep karışma ihtimali çook benimkilerin