İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

okuls hocam nerde görev yapıyorsunuz? 60 kişi az değil gerçekten.

slm arkadaşlar. benim bir slayt indırmem gerekıyor sitemizde buldıum ama indiremıyorum. yardımcı olursanız sevınırım. tşkler...

Hayır şöyleki diyelimki "el"  hece-kelimesini verdiniz. Buda e sesini eeeeeeee , l sesini lllllllllllll diye öğretirseniz dolayısıyla öğrenci okumayı eeeelllllllll şeklinde yapacaktır. onun yerine "e" sesini e yani uzatmadan uzatarak okuma yapan öğrenciye doğru okumada eşlik edeceğiz, l sesini "l" diye uzatmadan okuyacak. dolayısıyla birleştirme etkinliği sırasında eeeeeelllllllll değil de "el" şeklinde doğru okumayı yapacaktır yapamıyorsa yine bizler eşlik edeceğiz. Bu yöntemle yapılan ses öğretimi uygulamalarında öğrenci "tat" kelimesini okurken önce "ta" hecesini ardından "t" sesini birleştirerek "tat" şeklinde okuyacaktır.

Hocam genel olarak çocuklar el kelimesini öğrenirken eeelllll el diye öğrenirler.Zaman içinde bu kelimeyi eeeellllll diye değil el diye okurlar.Çünkü o kelimeyi içselleştirmişlerdir ve görür görmez tanırlar.Nasıl ki Talat kelimesini 2 hafta önce çok zor yazan çocuk şimdi bakmadan bir çırpıda yazıyorsa el kelimesindede durum budur.Mesela ben bugün tane kelimesini verdim. Önce ta ardından ne hecelerini okla birleştirip altına tane yazdık.Çocuk heceleri daha önceden içselleştirdiği için yazarken zorlanmadı.Ama okurken kafasında çözümleme yapıyor.taaaa neeee tane diye çıkarıyor doğal olarak.Ama bu tane  kelimesi önümüzdeki hafta iyice oturunca beyine buna direk olarak tane diyecek çocuklar.Sizin anlatmak istediğinizi daha önce 1.sınıf okuttuğum için gayet iyi anlıyorum.Ama ilk defa 1.sınıf okutan arkadaşlarımız yanlış anlayabilirler ve hayal kırıklığına uğrayabilirler:) (İlk mesajınızı kastediyorum.Tat ile ilgili olanı )

Saygılarımla.

arkadaşlar bana etkili bir dikte çalışma teknigi konusunda yardım eder misiniz..benimkiler YAZAMIYOR...okumaları yine iyii sayılır ama okuduklarını yazamıyolar ne yapmam lazım..biran önce i sesine geçmek istiyorum ama önce ilk grupla yazı sorununu hallaetmem lazım ..yardımcı olursanız çok sevinirimm

okuls hocam nerde görev yapıyorsunuz? 60 kişi az değil gerçekten.

öğretmenim diyarbakırın bir köyünde...ama köy büyük ve taşıma merkezi...adrese dayalı siteme göre de öğrenci alınıyor bizim okula gelmemesi gereken öğrenciler diğer okullara gitmesi gerekirken bizim okula geliyorlar...bu da bizim sayımızı bayağa arttırıyor...taşıma olmazsa 30 kişi olur mevcudumuz ama maalesef çok zor çooooook....başa gelen çekilir deyip uğraşıyoruz...bakalım sonumuz nolcak....

hocam ben de lice de çalışıyorum.Yakınız..taşımalı okul çok zordur ya..

öğretmenim diyarbakırın bir köyünde...ama köy büyük ve taşıma merkezi...adrese dayalı siteme göre de öğrenci alınıyor bizim okula gelmemesi gereken öğrenciler diğer okullara gitmesi gerekirken bizim okula geliyorlar...bu da bizim sayımızı bayağa arttırıyor...taşıma olmazsa 30 kişi olur mevcudumuz ama maalesef çok zor çooooook....başa gelen çekilir deyip uğraşıyoruz...bakalım sonumuz nolcak....

Allah kolaylık versin hocam. Gerçekten zor.

arkadaşlar bana etkili bir dikte çalışma teknigi konusunda yardım eder misiniz..benimkiler YAZAMIYOR...okumaları yine iyii sayılır ama okuduklarını yazamıyolar ne yapmam lazım..biran önce i sesine geçmek istiyorum ama önce ilk grupla yazı sorununu hallaetmem lazım ..yardımcı olursanız çok sevinirimm

Hocam dikte bir anda kesinlikle oturmuyor.Sabırlı olmak ve kısa kelimelerden oluşan çocukların zorlanmayacağı cümleler seçebilirsiniz.Gelişmeyi gözlemledikçe bu kelime ve cümleleri yavaş yavaş zorlaştırmaya başlarsınız.
Tahtaya cümleyi önce siz yazarsınız.iyice okuttuktan sonra bak şimdi siliyorum.Bakalım kimler dikkatliymiş kimler bakmadan yazabilecek deyip onları şevke getirebilirsiniz.Dikteyi oyunlaştırarak,eğlenceli hale getirebilirsiniz.Onlar da bu işi,n tadını aldıklarında işiniz daha kolay hale gelecektir inanın.Ama bazen bir kelimeyi dahi yazmalarından mutluluk duyduğunu onlara hissettirin derim naçizane...

arkadaşlar bana etkili bir dikte çalışma teknigi konusunda yardım eder misiniz..benimkiler YAZAMIYOR...okumaları yine iyii sayılır ama okuduklarını yazamıyolar ne yapmam lazım..biran önce i sesine geçmek istiyorum ama önce ilk grupla yazı sorununu hallaetmem lazım ..yardımcı olursanız çok sevinirimm

Hocam, kendi uyguladığım yöntemi söyleyeyim. Önce sözcüğü yavaşça hece hece okuyorum. Sonra onlara okutuyorum. Bir de yazarken yazdıkları her sesi mutlaka sesli bir şekilde okumalarını istiyorum. 

Allah kolaylık versin hocam. Gerçekten zor.

allah razı olsun..

hocam ben de lice de çalışıyorum.Yakınız..taşımalı okul çok zordur ya..

sevindim memleketimde çalışan bir öğretmen arkadaşıma daha rastlamak eğitimhanede...sevindirici oldu valla...kolaylıklar diliyorum....

arkadaşlar bana etkili bir dikte çalışma teknigi konusunda yardım eder misiniz..benimkiler YAZAMIYOR...okumaları yine iyii sayılır ama okuduklarını yazamıyolar ne yapmam lazım..biran önce i sesine geçmek istiyorum ama önce ilk grupla yazı sorununu hallaetmem lazım ..yardımcı olursanız çok sevinirimm

Hocam siz dikte yapın ve gösterin önce...Onlar söylesinler siz yazın ve nasıl yazacaklarını ayrıntılı olarak anlatın...Önce sizden görsünler( Model alma). Ondan sonra sizin yaptıklarınızı yapacaklar ve yazacaklardır...Kolay gelsin.

arkadaşlar bana etkili bir dikte çalışma teknigi konusunda yardım eder misiniz..benimkiler YAZAMIYOR...okumaları yine iyii sayılır ama okuduklarını yazamıyolar ne yapmam lazım..biran önce i sesine geçmek istiyorum ama önce ilk grupla yazı sorununu hallaetmem lazım ..yardımcı olursanız çok sevinirimm

Hocam pcde yazıp cümleyi perdeye yansıtıyorum.Okuyorlar.İyice tutun aklınızda diyorum.Sonra siliyorum cümleyi.Sonra kelime kelime yazdırıyorum.Hızlıca göz atıyorum yazdıklarına.Daha sonra tekrar yazıyorum cümleyi.İnceleyin hatalarınızı düzeltin diyorum.Etkili oluyor.Doğrudan cümle söyleyince kötü olanlar zorlanıyorlar haliyle.Ama bir gelişme var.OKumada iyi diktede kötü olanlar bu şekiilde bir gelişme gösterdiler bende.Sizede tavsiye ederim.

çok teşekkür ederim..

selamün aleyküm çocuğun bakışlarının atında neler yatıyor bilseniz öğretmenim ben anlamıyorum aslında öğrenmei çok istiyorum çünkü yapamadığım için bak ağlıyorum çok üzgünüm der gibi bakıyor.bahsettiğim öğrenciler 43 kişilik sınıfımda 15 tane öğrenci geri kalan 38 öğrencimin 15 tanesi iyi 13 tanesi ise orta düzeyde.Sınıfı susuturma için yeri geldiğinde sesimi fazla yükseltmek(Bağırmak)zorunda kalıyorum.velilerde buadam ne yapıyor çocuklarla nasıl ders yapıyor hangi biriyle ilgileniyor diye düşüneceğine bu niye bağırıyor diye beni şikayet etmiş mdr.yardımcısına.Bir tane veli diyorki sen kimseye kızma hocam hiçbir öğrencine bağırma senin kakkın 25-30 kişi o kadarına öğret diğerleride almazsa ne yapacaksın diyor.Müfettiş sınıfı seviye gruplarına ayır diyor öğrenenin önünü kesme diyor diğerleriyle 1.grubu yaparken iyilerle 2.grubu çalış diyor aslında tasvip etmediğim yöntem ama bugün yaptım ağlamaklı oldular bazıları ama yapacak bir şey yok.ceketimi assan okurlar diyoruz  ama  ceket değil gardorabı sınıfa getirsek zor galiba bazıları...... 

Bugün, geçmişte 1. sınıf okutan okulumuz öğretmenleri Hayat Bilgisi ve matematik derslerini yapmadıklarını, bütün gün okuma yazmaya çalıştıklarını çünkü 2. dönem okumaya geçildiğinden bahsettiler. Önce inanamadım ama yarından sonra ben de bu dersleri bırakacağım, çünkü yetiştiremiyorum. Sizde mi böyle yapıyorsunuz?

30 kişiden 10 tanesi çok iyi, 10 tanesi orta, diğer on tanesi ise çok zayıf; aileleri ilgisiz, fiziksel ve ruhsal gelişimleri geri kalmış çocuklar.
Yarın r sesine geçeceğim. haftada 2 ses veriyorum.  Bu 10 öğrenci için ne yapabilirim? Müthiş gerginimmm, tecrübeli arkadaşlar fikir verebilir mi