İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

bence de ezberlemişler.Çünkü başka izahı yok.Eğer Talat yazıp lat ya da ta' yı ayrı olarak yazamıyorlarsa ezberdir.Aynı şekilde Ali yazıp ,el yazıp ;elli yazamıyorlarsa ezberdir diyorum.Nasıl kolayca öğretebilirim? Bir kısım öğrencide de hiç söylemediğim harfi yazma davranışı var ki bu beni deli ediyor? Ne zaman ben sesi vereceğim onlar birleştirecek diye bekliyorum.

Hocam, sorunu tesbit etmek çözmenin yarısıdır. Yerinizde olsam hece mantığını kavrayıncaya kadar bir müddet hece çalıştırırdım. Mesajın altındaki linkteki seti (ilkokuma seti) indirirseniz, orada hece çalışmaları da var hocam.

ben yarın şşş sesine geçiyorum... ilk saat hissettirme sınıftaki öğrencilerin ismleri tek tek söylenip içinde var mı bu ses diye bakıyoruz. ikinci saat sesin yazılışı ile ilgili çalımalar üçüncü saat sesin babasının(büyük şş) yazılış çalışmaları dördüncü saat açık hece kapalı hece veriyorum ve dikte yapıyoruz.öğleden sonra şarkı öğrenme veya gör. san. yapıyoruz. haftanın 3 günü böyle diğer iki gün normal ders programı devam ediyor. 40 kişilik sınıfım çok devamsızlık yapanlar hariç güzel gidiyor... ama geç başlayan bir öğrencim var ve hala eee deyiz. çözüm bulamıyorum tenefüslerimi ona ayırıyorum ama ee bile yazamıyor. ne yapmalıyım?

selamlar ilk defa ses yöntemi ile 1.sınıf okutuyorum.ses yönteminden çok hece yöntemine daha fazla önem vererek okutuyorum.çocuklar bütün heceleri tanıyıp okuyor ama heceledikleri için hızlı okuma istediğim gibi olmuyor tek seferde söyleme ilk başta söyleyemiyorlar.neler önerirsiniiz teşekkürler

bence de ezberlemişler.Çünkü başka izahı yok.Eğer Talat yazıp lat ya da ta' yı ayrı olarak yazamıyorlarsa ezberdir.Aynı şekilde Ali yazıp ,el yazıp ;elli yazamıyorlarsa ezberdir diyorum.Nasıl kolayca öğretebilirim? Bir kısım öğrencide de hiç söylemediğim harfi yazma davranışı var ki bu beni deli ediyor? Ne zaman ben sesi vereceğim onlar birleştirecek diye bekliyorum.

pnrbydr öğretmenim her öğrencinin ezberi bırakıp mantığı kavrama süresi birbirinden farklıdır.Ama r sesindeyseniz eğer sınıfın geneli için bu erken bence.
Benim sınıfımda mantığı m sesinde kavrayan da vardı, k sesinde de...
Yani biraz daha sabır öğretmenim.Siz çalışmaya devam ettikçe onlar birden değişiverecekler.Emin olun bu söylediklerime.
Ben daha bugüne kadar hiç anlamsız hece çalışması(ilkteki kapalı ve açık hece oluşturmanın dışında) yapmadım ve hiçte pişman değilim.Tabiki herkesin farklı bir gidiş yolu olabilir,saygılıyım.Ama anlamsız şeyler çocuğu sıkar ve beklenen verim en azından sınıf genelinde alınamaz diye düşünenlerdenim...27 öğrencimde mantığı er ya da geç kendisi kavradı...
Kolaylıklar dilerim...

selamlar ilk defa ses yöntemi ile 1.sınıf okutuyorum.ses yönteminden çok hece yöntemine daha fazla önem vererek okutuyorum.çocuklar bütün heceleri tanıyıp okuyor ama heceledikleri için hızlı okuma istediğim gibi olmuyor tek seferde söyleme ilk başta söyleyemiyorlar.neler önerirsiniiz teşekkürler

Hocam, ilk başlarda bu şekilde okumaları normal, sonradan düzeliyorlar. Ses verme bittikten sonra, hece ve kelime sayısı az metinler vererek bütünü görmelerine yardımcı olabilirsiniz. Elinizde eski sistem okuma kitapları (Cin Ali tipi ) varsa onlardan da faydalanabilirsiniz. Benim elimde var ve çok işe yarıyorlar.

Değerli öğretmenlerim ,çocuklarımın çoğu olayın mantığını kavradı ama çoooookk yavaşlar bir kelimeyi uzun süre bakıp on saniyede söylüyolar.Nasıl hızlanacaklar uzun zamandır böyleler.

Değerli öğretmenlerim ,çocuklarımın çoğu olayın mantığını kavradı ama çoooookk yavaşlar bir kelimeyi uzun süre bakıp on saniyede söylüyolar.Nasıl hızlanacaklar uzun zamandır böyleler.

hüsemka öğretmenim hem okumada hem de diktede sesleri değil heceleri fark etmelerini sağlamalısınız.Heceleri kalıp gibi bir bütün olarak gördüklerinde,okuduklarında ve yazdıklarında hız biraz daha artıyor.
Ama zaten bu sistemde okuma yavaş yavaş hızlanıyor...
Kolaylıklar dilerim...

 Bende hergün dikte yapıyorum 10 cümle ile 5 i sorunsuz yazıyor. Kalan altısında da üzerinde bastıra bastıra durursam yazabiliyorlar. 4 ü ise umutsuz vaka.

taner hocam bu gün dediğiniz gibi verdim ve k sesi ile ilgili kendileri bir anda hece oluşturdu kimisi kelime oluşturdu cümle bile yazan oldu ama sonra dikte yaptırdım ve hüsrana uğradım neden böyle oluyor şimdiye kadar pek dikteye ağırlık vermediğim için sanırım her gün böyle dikte mi yapsam acaba diyorum ama çok zaman kaybı oluyor ne yapacam??*

taner hocam bu gün dediğiniz gibi verdim ve k sesi ile ilgili kendileri bir anda hece oluşturdu kimisi kelime oluşturdu cümle bile yazan oldu ama sonra dikte yaptırdım ve hüsrana uğradım neden böyle oluyor şimdiye kadar pek dikteye ağırlık vermediğim için sanırım her gün böyle dikte mi yapsam acaba diyorum ama çok zaman kaybı oluyor ne yapacam??*

insu öğretmenim zaman kaybı çok oluyor gibi gelir ama kazandıklarınız daha çok olur.
Diktesiz gün geçirmeyin derim ben...
Onlar dikteyi sevdiklerinde ve başardıklarında hızlanacaklardır öğretmenim.
Hızlandığınızda da zaman kaybınız azalacaktır...
Dikte aynı zamanda okumaya da hizmet eder...
Kolaylıklar dilerim...

Bir şeyden iğrendiniz mi nasıl bir ses çıkarırsınız diye sorun hocam. yyyyyyyyyyyyy diceklerdir... İyi çalışmalar.

teşekkür ediyorum öğretmenim sizin çalışmalar bitmiştir diye düşünüyorum... en son hatırladığıma göre seslerde baya ilerlemiştiniz... size de iyi çalışmalar...

teşekkür ediyorum öğretmenim sizin çalışmalar bitmiştir diye düşünüyorum... en son hatırladığıma göre seslerde baya ilerlemiştiniz... size de iyi çalışmalar...

Rica ederim öğretmenim... Sesler bitti sayılır 1 grup kaldı ama çocukların çoğu kalan harfleri biliyor...Formalite icabı vereceğiz yine de... Kolay gelsin...İyi çalışmalar.

hocam sanki ıı çıkıyor orda

hocam sanki ıı çıkıyor orda

Bende ıı çıkaran olmadı hiç hocam... Örnekleme de yapmıştım.

insu öğretmenim zaman kaybı çok oluyor gibi gelir ama kazandıklarınız daha çok olur.
Diktesiz gün geçirmeyin derim ben...
Onlar dikteyi sevdiklerinde ve başardıklarında hızlanacaklardır öğretmenim.
Hızlandığınızda da zaman kaybınız azalacaktır...
Dikte aynı zamanda okumaya da hizmet eder...
Kolaylıklar dilerim...

teşekkürler taner hocam dediğiniz gib yapacam peki dikte yaparken nasıl çocukları hazırlıyorsunuz ve kelimeleri nasıl söylüyorsunuz yanlış yaazana anında düzeltme var mı ya da geç gelenleri bekliyor musunuz???