İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

taner öğretmenim sizin sınıfın durumu da çok iyi tabiki bu sizin başarınız.Çünkü o mahallenin durumunu düşüncek olursak........Şu günler 1. sınıf öğretmeninin en gurur duyduğu günler.Sene başını düşüncek olursak bunları ben yaptım diyebiliyoruz herkese başarılı ve sağlıklı uzun yıllar dilerim.

Tanerçelebi öğretmenin sizinle aynı fikirdeyim.Okumayı hızlandırmak için mutlaka ve mutlaka tekerleme ve şiir ezberlemeleri gerekiyor.Ben de şu anda z sesindeyim. Yarın ç sesiyle devam edeceğiz.Geçen hafta müfettetiş geldi.Hemen hemen hergün ezberlemeleri için bir tekerleme veriyorum ve ilk derste mutlaka okutuyorum.Dikteye çok önem veriyoru.Her gün herkese mutlaka bir kelime de olsa yazdırıyorum ve şekerle ödüllendiriyorum.Sınıfım fena değil.

belfort öğretmenim işlerinizin yolunda gitmesine çok sevindim inanın.
Galiba morallerimiz daha da düzelecek, daha güzel ve umutlu günlere beraber yelken açacağız.
Aynı gidiyoruz sizinle ben de yarın ç sesine geçeceğim...
Kolaylıklar dilerim...

geceleri uykum kaçıyor çok stres oluyorum. stresten diğer dersleri yapamıyorum. bugün kötü olan birşey daha oldu. en iyi öğrencilerimden biri öğretmenim ben çok sıkıldım okuma yazma öğrenmek istemiyorum artık dedi. arkasından ağladım ben niye bu mesleği seçtim yapamıyorum diye. bunları niye paylaşıyorum bilmiyorum ama ben bu işi başarabilecek miyim sizce?

samsa0108 öğretmenim tecrübe hemen kazanılacak bir şey değil bunun için zaman geçmesi gerekiyor.pes etmek için daha çok erken değil mi öğretmenim?

arkadaşlar okuyor dediğiniz öğrenciler anlamlı okumaya geçtiler mi?yoksa heceleri mi birleştiriyorlar?

hicret e tlf et getirsin sende başka kaynak almayı düşünüyorum sen de örnek varsa getir dersin gendaş ın matematiğide fena değil şimdilik inceliyorum 2. dönem için matematik kaynak kitabı almak istiyorum

İlknur öğretmenim ben de a-bir yayınlarının Matematik Sevinci kitabını düşünüyordum.(tam karar vermedim ama)
Başka da kaynak almayı pek düşünmüyorum...Fotokopi ile takviye yapabiliriz...

okumaya geçen öğrencilerimiz için ben okuyorum belgesi

öğretmenm sizin belgenizi biraz değiştirerek günün yıldızları yaptım.çok teşekkür ederim

t

sudee öğretmenim merhabalar.
Aslan çalışmanız ne kadar hoş olmuş.Sınıfınıza ayrı bir hava vermiş rengarenk.Tahmin ediyorum yaparken de çok eğlenmişlerdir değil mi?
Biz de son günlerde kelime boyama çalışmaları ile sınıfı donattık.Benimkiler de bu aralar buna dadandılar sayemde
Bu perşembe görsel sanatlar dersinde sünger bob yapmaya çalışacağız bakalım...
Şimdiden soruyorlar kaç gün kaldı diye...
Onların bu tür etkinliklerdeki mutluluğu bambaşka...
[/quoteTaner hocam sünder boblar la ilgili link var mı elinizde?Benim öğrencilerim de çok sevdi kelime boyama çalışmasını.Boyama yaparken sınıf olarak mı okutuyorsunuz yoksa tek tek mi?Bir de meslekte kaçıncı yılınız çok merak ettim.Size sorulan her soruya nasıl bir uzmanmış gibi cevap veriyorsunuz inanın çok şaşırıyorum.Kendim de çok titiz çalışan bir öğretmenim fakat sizden sonra kendimi çok eksik hissediyorum.Açıksası başarınız kıskanıyorum.

berkay yaınlarının matematiğini de incelemenizi öneririm.çok beğendim ,onu düşünüyorum 2.dönem için.

Anlamlı okuma derken neyi kasttediyorsunuz?çocuk sesleri birleştirip heceyi heceyi birleştirip kelimeyi söylüyor.Tabii bunu yapan okumayayeni geçen bir kaç öğrencim.1 Aralıkta  okumaya  geçen iki öğrencim şimdi çok güzel okuyor.Yani birinci sınıf seviyesine göre.
Bir arkadaşımız dikteleri paylaşalım demiş.Bugün yazdıklarımız.

Ömer balık yer.
Dilek bal yedi.
Yedi kalem aldım.
Bebek mama yedi.

ü sesini hissettirme aşamasında olduğum için  ü sesi ile cümle kurmadım.

Matematik için  kaynak kitap aldırmayacağım .Ama almak isteyenler için Afacan fena değil.Adım adım matematikte iyi ,biraz seviyesi yüksek.

anlamlı okumadankastım okuduğunu anlaya bilmesi bende bazı öğrenciler var heceleye heceleye okuyor ama cümlenin tamamından birşey anlamıyor.

Yeni geçenlerde böyle sorun olur.Daha sonra okumaları gelişiyor.Gördükleri kelimeyi okuyup size söylüyorlar.Baba yazıyor öğretmenim,balon yazıyor öğretmenim,diye .İleriki safhalarda ise Kitaptaki cümleyi okuyup söylüyorlar.

arkadaşlar okuyor dediğiniz öğrenciler anlamlı okumaya geçtiler mi?yoksa heceleri mi birleştiriyorlar?

gül18 öğretmenim benim 27 öğrencimden 17 öğrencim okumaya geçti.Burda kastımız vermediğimiz sesler de dahil düzeyine uygun yazıları okuyabilmesidir.
Tabiki uzun kelimelerde heceleyerek okuyorlar ama çok çok normal.Anlama olayına gelince asla bugüne kadar anlamsız hece ve kelime çalışması yapmadım.(Kapalı ve açık hece dışında).O yüzden de sorular sorduğumda okudukları ile ilgili cevaplar alabiliyorum.Bu da anlama olduğunun göstergesidir bence.
Şu var ki bu aşamada çok seri bir okumada beklemek doğru olmaz kanısındayım.Daha1.dönemin bile sonuna gelmedik.Gittikçe hızlanacak okumaları...
Kolaylıklar dilerim...

tanerçelebi öğretmenim  forumu bazen kaçırdığım fransız kalıyorum bazı önerilerilerinize. ama siz bıkmadan destek verdiğiniz için soruyorum. dikte çalışmaları yaparken cümle halinde mi verelim artık yoksa cümleyi verirken kelime kelime mi söyleyelim ? hangisinin daha etkili olduğu konusunda yardımlarınızı bekliyorum. bu arada benim günde 2-3 saat dikteye ayırack vaktim yok çünki 2 ve 3. sınıf şanssızlar beni bekliyor.

  Ben hergün ilk ders dikte yapıyorum. Kelime kelime söylüyorum. 16 kişilik sınıftan 5 i eksiksiz yazıyor. 6 sı orta düzeyde 5 i ise hiçbirşey yazmıyorlar. tabiki bu kadar az mevcudu olan sınıfta bu durum çok kötü. Ama almıyor çocuk 3 ü zeka özürlü ne yapsam şaşırdım