İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

Çevrimdışı şevol

  • Aktif Üye
  • **
  • 12
  • 68
  • 12
  • 68
# 24 Ara 2009 21:37:25
sınıfımızın adı şirinler..

Çevrimdışı şevol

  • Aktif Üye
  • **
  • 12
  • 68
  • 12
  • 68
# 24 Ara 2009 21:38:46
oturma planımız..

Çevrimdışı tanercelebi52

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 24 Ara 2009 21:39:39
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
tanercelebi hocam ben çok geri kaldım keşke bu siteyi daha önce keşfetseydim. bugün y sesini verdim. zorlanan çok oldu. ben de bir arkadaş gibi hergün bir ses vereyim diyorum ama benim sınıfın herşeyi kötü. diktesi birleştirmesi, ne yapacağımı inanın bilmiyorum. kafayı yiyecek gibi oluyorum. inanın gece 4 te uyandım ve hala gözümde uyku yok. sadece 5 öğrencim ne verirsem alacak. devamsızlıklar da cabası. sanki sihirli değnek varmış gibi anlatıyor herkes çocuklar pat okumaya geçecek felan diye ama benim sınıfta bunu göremiyorum. galiba ben bu işi beceremiyorum. ayrıca topsesler var inanın hangi birine yetiştireceğimi şaşırdım. bana birazcık akıl verirseniz yani vaktiniz olursa çok sevinirim.
samsa0108 öğretmenim bence şu aşamada hergün bir ses vermek işlerinizi daha da karmaşıklaştırır.En azından 2 günde bir ses verebilirsiniz.
Dikteyi önemseyin ve hergün yaptırmaya çalışın.
Basit cümlelerle başlayın işe olsun hepsini yazamasınlar ama işlek heceleri öğrendiklerinde size şimdilik yetecektir.
Dikte yaptırırken mutlaka cümleyi sizden sonra tekrarlasınlar ve içlerinden heceleyerek yazsınlar.Bunu çok önemseyin ve hatta örneklendirin.Bitirdiklerinde bütün olarak okusunlar.Aynı zamanda hem kontrol etmiş oluyorlar hem de okumuş.Böylelikle okumaya fazla vakit ayırmamış olacaksınız.
Velilerinize de diktenin önemini ve nasıl yapılacağını ısrarla anlatın(kurtarabileceğiniz 1-2 öğrenci bile olsa)
En azından o 1-2 öğrenci sizin yükünüzü azaltacaktır.
Veee zamanla değişimi hissedeceksiniz.
Sesler yetişmeyecek gibi olsa da belli bir noktaya geldiğinizde onlar mantığı kavradığında verilmeyen sesle ilgili bir resim bile görmek onlara yetecektir.Yani fare resmini görüp fff sesine ulaştıktan sonra fa-fe-fi-fo diyeceklerdir.
Naçizane panik yapmamanızı ama inatla dikte üstünde durmanızı önerebilirim.
Unutmayın siz ne kadar rahat ve sakin gözükürseniz öğrencilerinizde bundan o kadar faydalanırlar...
Kolaylıklar dilerim...

Çevrimdışı şevol

  • Aktif Üye
  • **
  • 12
  • 68
  • 12
  • 68
# 24 Ara 2009 21:40:30
haftanıın şirinleri

Çevrimdışı OZKAN.MUST

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 18
  • 334
  • 18
  • 334
# 24 Ara 2009 21:40:54
43 mevcut   h sesindeyim ve gayet iyi gidiyorlar.
vermediğim sesleri de artık okuyorlar.
2 haftadır hergün bir ses çok iyi gidiyor.
3 gündür hece tablosu verdim okumalar dahaçok hızlandı.tavsiye ederim
dikte çalışmalarıda gayet iyi.
baştan çok yavaş gitmemin faydası çok oldu.
herkese kolaylıklar....

Çevrimdışı şevol

  • Aktif Üye
  • **
  • 12
  • 68
  • 12
  • 68
# 24 Ara 2009 21:42:10
kulüpler..

Çevrimdışı şevol

  • Aktif Üye
  • **
  • 12
  • 68
  • 12
  • 68
# 24 Ara 2009 21:45:42
taner hocam bu da bizim sünger bop umuz..

Çevrimdışı söhret

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.271
  • 4.809
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 2.271
  • 4.809
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 24 Ara 2009 21:46:59
arkadaşlar bi şey soracağım dikkatimi çekti kılavuz kitapta y sesinden sonra d  d den sonrada s sesini vermiş ama diğer kaynakların çoğu s sesini öne almış hangisi doğru kafam karıştı:( ???? yardımcı olursanız sevinirim

Çevrimdışı tanercelebi52

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 24 Ara 2009 21:48:49
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
İyi akşamlar Taner hocam b ,ü,ş sesi ile ilgili dikte çalışmalarınızı ekleyebilirmisiniz.Hani şu haberli yazılı çalışmalarınızı gönderirseniz çok memnun olurum.
elanur-UM öğretmenim bilmem işinize yarar mı ama ben z sesi de dahil yapmıştım geçen salı haberli yazılıyı...İşinizi görürse ,buyrun öğretmenim...
İşte şanlı Atatürk.
Şule beş şişe süt almış.
Minik Şakir üşümüş mü?
Koşma Şule sakın koşma.
Ninem sarı şalı örmüş mü?
Şenay boşu boşuna konuşmasana.
Sema teyze sen üzülme emi.
Babam beş kilo üzüm almıştı.
Anne bana kırmızı kazak örsene.
Ayşe iyi yazı yazdı.
Kusura bakmayın biraz geç kaldım ama...
Kolaylıklar dilerim...

Çevrimdışı tanercelebi52

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 24 Ara 2009 21:53:39
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar bi şey soracağım dikkatimi çekti kılavuz kitapta y sesinden sonra d  d den sonrada s sesini vermiş ama diğer kaynakların çoğu s sesini öne almış hangisi doğru kafam karıştı:( ???? yardımcı olursanız sevinirim
söhret öğretmenim aslında doğrusu 3.grup:ukıysd...
Ama nedendir ben de anlamadım ve pekte takılmadım:ukıyds diye vermiş bu sene...
Ben de önce s , sonra d sesini verdim.En azından yardımcı kaynaklarımdan anında yararlanabilmek adına....
Kolaylıklar dilerim...

Çevrimdışı tanercelebi52

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 24 Ara 2009 21:56:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
taner hocam bu da bizim sünger bop umuz..
şevol öğretmenim gerçekten çok hoş olmuş.Hem sizin hem de miniklerinizin emeğine sağlık...
Tahmin ediyorum onlar da çok zevk almışlardır süngerbob'dan...
Ayrıca diğer çalışmalarınız da çok başarılı...
Kolaylıklar dilerim...

Çevrimdışı dusunce

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 91
  • 50
  • 91
  • 50
# 24 Ara 2009 22:04:19
 öğrencilerimin 30 tanesinden 26 tanesi birleştirme mantığını kaptı ama okurken en iyiler bile sürekli okuyamıyor yanlış yerden bölüp heceyi okuyor arada tökezliyor bunu nasıl aşacağım ben ?

Çevrimdışı elanur-UM

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 187
  • 102
  • 187
  • 102
# 24 Ara 2009 22:07:12
Teşekkürler Taner Hocam.

Çevrimdışı tanercelebi52

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.899
  • 36.288
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 24 Ara 2009 22:23:04
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
öğrencilerimin 30 tanesinden 26 tanesi birleştirme mantığını kaptı ama okurken en iyiler bile sürekli okuyamıyor yanlış yerden bölüp heceyi okuyor arada tökezliyor bunu nasıl aşacağım ben ?
dusunce öğretmenim okuttuğunuz kelimelerdeki heceler renkli ise renlerine dikkat ettirerek okutabilirsiniz.Kimi arkadaşlar renkli kullanmayı pek düşünmezler veya doğru bulmazlar akıcı okuma olmayacağı için ama 2 yıldır(hem eşimden hem de kendi ikizlerimden bizzat şahit oldum) hiçbir olumsuz etkisini görmedim...
Zaten heceler tam anlamıyla oturduğunda renksiz hecelere geçilecek ve sorun ortadan kalkacaktır.
Ben takılan olduğunda hemen renklere bak uyarı yaptım ve çokta faydasını gördüm.
Okuma sıklığı da çok önemli tabiii...
Bol okuma alıştırmaları yapmaları lazım...Özellikle evde...
Kolaylıklar dilerim...

Çevrimdışı dusunce

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 91
  • 50
  • 91
  • 50
# 24 Ara 2009 22:24:15
TANER HOCAM SİZDEN BAŞKA CEVAP VEREN YOK BİR ZAHMET :)
öğrencilerimin 30 tanesinden 26 tanesi birleştirme mantığını kaptı ama okurken en iyiler bile sürekli okuyamıyor yanlış yerden bölüp heceyi okuyor arada tökezliyor bunu nasıl aşacağım ben ? YAZMIŞTIM CEVABI DA GELDİ ŞİMDİ TEŞEKKÜRLER:)

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK