İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

Çevrimdışı enginbay24

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 60
  • 101
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 60
  • 101
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 24 Ara 2009 23:46:20
İnşallah mutluluğun bol olacağı bir gün olur..iyi geceler

Çevrimdışı ilyasuyar

  • Üye
  • *
  • 30
  • 15
  • 30
  • 15
# 25 Ara 2009 09:28:46
Arkadaşlar dikte çalışmalarını hece hece kelime vererekmi yaptırmalı yoksa tüm cümleyi tekrar ederek mi yazdırmaya çalışmalı ben kelimeleri hece hece tekrar etmeye çalışıyorum korkum orada saplanıp kalmaları mâlum daha sonra hece hece okumayı alışkanlık haline getiriyor çocuklar

Çevrimdışı ogrt2004

  • Uzman Üye
  • *****
  • 277
  • 93
  • 277
  • 93
# 25 Ara 2009 10:12:28
doğrusu cümle söylemek öğtretmenim.heceye hiç bulaşmayın

Çevrimdışı selbi03

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 304
  • 432
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 304
  • 432
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 25 Ara 2009 15:06:44
merhabar
yavaş ve emin adımlarla gitmenin karşılığını almaya başladım.hemde sıfır veli desteği ile.bu işin sırrı zamanmış.acele  etmedim ilk iki gurupta çok yoğunlaştım ve şuan çocuklar beni hızlandırıyorlar.sürekli yanıma gelip  üç   çççççç diyor.kendisi çıkarıyor sesi çok rahatladım 2 aylık yorgunluğun karşılığı bu olsa gerek herkese başarılar

Çevrimdışı aydost

  • Uzman Üye
  • *****
  • 265
  • 80
  • 265
  • 80
# 25 Ara 2009 15:37:11
yaşasın bugün ş sesini verdim ve geriye 10 ses kaldı.bugün çocuklara heyecan gelsin diye kalan sesleri gösterdim.10ses daha öğrenince okuma yazmayı öğreneceklerini söyledim.çoğunun isimleri çıktı .isimleri yazılmayanlar bizim ismimiz ne zaman yazılacak diye sürekli soruyor.bundan sonrası artık çok kolay ilerliyor.sesi verip hemen hece ve kelimelere geçiyor metin yazıp okutuyorum.

Çevrimdışı aysunpal

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 74
  • 56
  • 74
  • 56
# 25 Ara 2009 15:55:06
Topses'in hızlı okuma kitabını ben Cağaloğlundan
5 liraya aldım. Bilginize.

Çevrimdışı KATE_HURLEY

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 95
  • 72
  • 95
  • 72
# 25 Ara 2009 16:12:55
ben toplama işlemine geçmeden önce eşittir kavramını anlatmaya çalıştım öğrencilerin boylarından kalemlerinin boylarından hareketle.sona kalemleri tek tek toplayarak elimde kalem sayısının çoğaltığını farkettirdim.toplamanın çoğalma olduğunu anladılar.getirdikleri cevizler yardımıyla da işlem yaptık getirmeyenlerde çizgi çizerek yaptılar.üstüne sayma zamanla kendiliğinden olucaktır.somut nesneler kullanmak gerekir diye düşünüyorum.matematik yapmak için can atıyorlar.başarmak hoşlarına gitti.

Çevrimdışı siyahtoka

  • Aktif Üye
  • **
  • 61
  • 27
  • 61
  • 27
# 25 Ara 2009 16:19:59
Ben daha sayıları kavratmadım. Dönemin başından beri toplama yapsam ne olacak

Çevrimdışı aysunpal

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 74
  • 56
  • 74
  • 56
# 25 Ara 2009 16:23:23
Hocam çıkarmanın en kolay ve pratik yöntemi nedir ?
Büyük sayıyı aklında tutuyor. Küçük sayı kadar parmağını açıyor. Ve geri geri sayıyor. Bu doğru bir yöntem mi ?  :-\

Çevrimdışı pnrbydr

  • Uzman Üye
  • *****
  • 576
  • 1.692
  • 576
  • 1.692
# 25 Ara 2009 16:31:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar dikte çalışmalarını hece hece kelime vererekmi yaptırmalı yoksa tüm cümleyi tekrar ederek mi yazdırmaya çalışmalı ben kelimeleri hece hece tekrar etmeye çalışıyorum korkum orada saplanıp kalmaları mâlum daha sonra hece hece okumayı alışkanlık haline getiriyor çocuklar
hocam bence hece kavramını oturtmak için gerekli.Benim öğrenciler Talat yazabiliyorlar ama ta ve lat  ı ayrı yazıp okuyamıyorlardı.Yani ezberliyorlar.ben de sitedeki arkadaşların tavsiyesiyle hece hece yazdırmaya başladım.daha önce bir derste altı cümle yazarken şimdi iki cümle yazabiliyoruz.inş. emeklerimin ve ses kısıklığının karşılığını alabilirim.

Çevrimdışı okuls

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.264
  • 1.325
  • 3.264
  • 1.325
# 25 Ara 2009 16:36:15
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam çıkarmanın en kolay ve pratik yöntemi nedir ?
Büyük sayıyı aklında tutuyor. Küçük sayı kadar parmağını açıyor. Ve geri geri sayıyor. Bu doğru bir yöntem mi ?  :-\
ben önceki yıllarda hep büyük sayıdan belirtilen sayı kadarını say ve at diye yaptırırdım..mesela 8den 7yi çıkarmamız gerekirse 8 elman var bunun yedi tanesini bir yere koyarsan kaç elman kalır veya 8elmandan 7 elma yersen kaç elman kalır gibi örneklerle yaptırırdım...sonraları 8içinden 7 çıkarıp at diye direkt söylerdim...genelde de etkili oldu...bu yıl da zamanı gelince bu şekilde yaptırıcam(tabii öncelikle somut şeylerle yaptırmakta fayda var ben fasulye sayı boncuğu çubuklar kalemlar defterler ne bulursam kullandırıyorum çocuklara...dokunmaları hissetmeleri sonrası için kolaylık sağlıyor...

Çevrimdışı pnrbydr

  • Uzman Üye
  • *****
  • 576
  • 1.692
  • 576
  • 1.692
# 25 Ara 2009 16:42:22
arkadaşlar okumayı nasıl yaptırıyorsunuz? her öğrenciye ulaşabiliyor musunuz?ben dikte yaptıktan sonra yazdıklarımızı bir kaç kez okutuyorum.Astığımız levhaları okutuyorum.bana az geliyor.Kitapları okuyun diyorum ama kontrol edemiyorum.

Çevrimdışı sevgi ulutaş

  • Uzman Üye
  • *****
  • 611
  • 232
  • 611
  • 232
# 25 Ara 2009 16:47:21
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar okumayı nasıl yaptırıyorsunuz? her öğrenciye ulaşabiliyor musunuz?ben dikte yaptıktan sonra yazdıklarımızı bir kaç kez okutuyorum.Astığımız levhaları okutuyorum.bana az geliyor.Kitapları okuyun diyorum ama kontrol edemiyorum.
ben tek tek yanıma alıp okuma yaptırıyorum.ama bütün gün bitmiş oluyor.yerinde oturanlara da metin yazdırıyorum.tahtaya da tek tek çıkartıp yazırıyorum.defterlerine yazdırdığımda kontrol edemiyorum çünkü

Çevrimdışı okuls

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.264
  • 1.325
  • 3.264
  • 1.325
# 25 Ara 2009 16:50:14
günün ve haftanın özetidir

sabah tekrarı ve kısa bir dikte çalışması yaptık..ancak diktede bir durgunluk hissettim sanki bugün çocuklarda...yazabilen öğrencilerim bile durgundu bugün...okumada da keza öyle  ??? sanki çocuklar hele hele çok iyi çocuklarım bile fetret devrine girmiş gibiydiler :)

ben k sesiyle ilgili kelimeler yazdım bunların nasıl olduklarını anlattım...heceler üzerinde durmaya bunları okutturmaya buldurmaya çalıştım gün boyunca...bol bol cümle yazdım içinde kapalı ve açık hecelerin olduğu...ama dediğim gibi bir durağanlık vardı bugün çocuklarda nedense her cuma böyle oluyorlar  ??? haftanın sonunu geldiğini biliyorlar ondan mıdır yoksa yorgunluktan mıdır bilmiyorum ama cuma günleri kayıp balık nemo gibi KAYIP bir gün gibi geliyor :)

matematik yaptırıcaktım ama sağolsun bizim veliler ders ortasında durmadan çocuğun durumunu sorucaktım gibi cümlelerle sabote çalışmalarına başlayınca matematiğe bir türlü geçemedik...tam 2 dersim böyle veli sabotesi ile geçti o kadar da uyarmama rağmen buna uymayan bir velime maalesef çıkışmak ve de kibar bir dille bozmak zorunda kaldım napıyım suç ben de değil...

hafta genel anlamda orta şekerli geçti diyebilirim ama bugün tek sorunum devamsız öğrencilerimin çokluğu idi...7 kişi yoktu yaw :) bu ne perhiz bu ne lahana turşusu :) dün o kadar da dedim tembihledim gelin gelin gelin diye ama nafile...neyse bugün 3 kitap dağıttım 2grup sesin olduğu cümlelerden oluşan çocuklar kavga ettiler bana verin bana verin diye birbirlerini ezdiler :) en azından meraklarını çekmişiz ki böyle istekli davrandılar keratalar :) bir de k sesinin olduğu kelime çalışması(ki bunu da siteden indirmiştim şuan hatırlayamadım hangi arkadaşımızın olduğunun ama teşekkür ederim kendisine ) çıkarmıştım ancak bunu 10 öğrenciye dağıttım özellikle de geride kalan okuması yavaş olan öğrencilerime dağıttım ki hafta sonu bol bol okusunlar diye...inşallah okurlar öylece gelirler de pazartesi az da olsa seri okuma yaparlar...matematikten onluk birlik bitmiştir hafta itibari ile :) gelecek hafta ver elini toplama...dönem sonuna kadar ritmik saymalar onluk birlik kavramları tekrarlarını zaman zaman yaptrıcam ama ağırlık toplamada olucak...ikinci döneme matematik kurdu 1.sınıflar olarak gelicekler...

Allah tüm öğretmenlerin özellikle de 1.sınıf öğretmenlerinin yardımcısı olsun..

Çevrimdışı sevgi ulutaş

  • Uzman Üye
  • *****
  • 611
  • 232
  • 611
  • 232
# 25 Ara 2009 16:51:48
benden günün özeti

bugün b sesini öğrendik.çok kolay anladılar.y  ve d sesi kadar zorlanmadılar.işaret parmaklarıyla dudaklarına dokundurdum bebeklerin yaptığı gibi dolayısıyle b sesi kendiliğnden çıktı ortaya.sonra da bebek baba yazdık.ardından cümleler yazdım tahtaya okumak için birbirleriyle yarıştılar.
ardından tek tek yanıma alıp okuma yaptık.hafatanın son gününü de bitirdik.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK