İlkokuma Yazma Günlüğü 2015-2016

Allahım nasıl başarı sağlıyorsunuz sesi verip geçmek istiyorum bende ama olmuyor, diktede daha kötüler, bazen bir bakıyorum okuyor bir bakıyorum zorlanıyor bende anlam veremiyorum,ı sesindeyim Anıl ıtır akıl kelimelerinde an ıl, ıt ır şeklinde okuma var, sizde nasıl, birde kırk kalk gibi dört seste benim yardımımla ulasiyorlar kelimeye yoksa kırık kalık diyorlar.

s sesindeyim 11 öğrencimin 7 tanesi sesi birleştiriyor 2 tanesi için biraz daha zaman lazım 1 tane özürlü 1 tanesi de 1,5 ay gelmedi

rozet alan arkadaslarim bi site adi yazmisti unuttum hangi siteydi hatirlayan var mi?

Etkinlik denizi hocam

Sınıf mevcudum 51
ç sesindeyim
33 öğrencim okuyor yazıyor,diktede başarılı
8 öğrencim geriden geliyor,umutsuz değilim.2. dönem hızlanacaklarını düşünüyorum.
10 öğrencim neredeyse umutsuz vaka, daha ilk grupta çırpınıyorlar,birleştirme mantığı hiç yok,aile de ilgisiz
Bu mevcutta bu kadar yapabildim arkadaşlar ama pes etmek yok tabiki...
Sesleri bu dönem bitireceğim sonra diğerleri için başa dönüp hızlı bir tekrar yapacağım, umarım birkaçını kurtarabilirim...

Mrb ben yeniyim.
Bana yardimci olurmusunuz

Merhaba arkadaşlar benim bir öğrencim var %77 engelli raporu var IQ seviyesi 75 zihinsel özür de %25. Öğrencinin Sol elinde parmaklarda sıkıntı var yok gibi yani. Sağ eli de kullanamıyor kalem tutmada sıkıntılı yani. Şimdiye kadarki öğrendiği şey e,l, ela sayılardan da 7 ye kadar falan. Okulu seviyor ama ders yapmayı sevmiyor yapamıyor çünkü. Yazamasa da en azından okusun diye çabaladım ama harfleri bilmiyor. Benim bu durumda ne yapmam lazım özel alt sınıf var ilçede oraya nasıl gönderebilirim
Bilgisi olan lütfen yardım etsin.

Biz çok hizlandik artık Son 5 harf.bugun p sesini verdim.artik hergün bir harf veriyorum.nitekim okuyup yazıyorlar. 13 kişi sınıfım 2 tanesi felaket.daha t sesinde bogusuyorum onlarla.ama diğerleri ve %80 başarı oranını dikkate alarak hizlandik.

Hemen tepki verecek hocalarıma  söyleyim.kenar bir ilçenin kenar bir mahallesinde tasimali bir okul benim okulum.veli profili iyi de var kotu de .ancak akıllı tahta takıldı bu sene.ata Set kullandık.coooook işime yaradı bu ikisi. Okulistik de hergün açıyorum yapıyoruz.  n  sesinde karesel okumayı keşfettim. Ve 3. Grup bitene kadar böyle okumalar verdim.4. Grubun sonlarından beri  tekerleme şiir veriyorum.bunun da faydasını çok gördüm. Dikte sıkıntılı iki öğrencim vardı.  ç  sesinden beri  eksiksiz yazıyorlar. diktede uzun kelimeler uzun cümlelerle uğraşmadim.temel basit kelimelerle cümle kurduk.
 Bir de çok oyalanmadim.yani sesler ilerledikçe çocuklar acildilar.cunku zaten bunu istiyorlar bence.harfleri bilmeye ihtiyaçları var.ama şu an heceleyerek okuyan da var.hizlica okuyan da.tek tek ayirmiyorum.hizli okuma çalışmalarını bekliyorum sabırsızlıkla.


Kesinlikle bunları övünmek için söylemiyorum.ilk birinci sınıfım 2010 da bir köy okulunda okuttum.ve gerçekten çok tecrübesizmisim şimdi anladım.imkansizliklarda diz boyu.ama onlarda okudular. Sosyal medya falan da bu kadar yaygın miydi hatırlamıyorum.

Tabiki her yigidin yogurt yigisi farklidir.ben de boyle yedim yogurdumu.😀   Allâh hepimizin yardımcısı olsun hocalarım. Egitimhane den de çok faydalandim. Herkese çok teşekkür ederim.hepimize kolay gelsin.  O iki öğrenci için nasıl yollar izlerim onun peşindeyim şu an.
hocam karesel okuma nedir?