logo
Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler
Sayfa: 1 ... 342 343 344 345 346 [347] 348 349 350 351 352 ... 634   Aşağı git

İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Çevrimdışı sewde43

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 157
  • 536
  • 157
  • 536
# 01 Kas 2017 14:15:08
25 ögrencim var. 1 kisi de harfler hic oturmadı.1 inde harfler var ama rast gele ne aklına gelirse onu söylüyor okurken.Birleştirme yok.Suriyeli de birlestirme var harfleri fazla tanımıyor.Ben söylüyom o birleştiriyor :-\ Ama derste hic birsey yapmıyor.Geriye kalan 22 kisi kimi olayı kapti okuyor kimi ezberden gidiyor.Ama bu iş olacak insallah..Çalışmalara devam...

Çevrimdışı malt

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 175
  • 855
  • Lise Branş Öğrt.
  • 175
  • 855
  • Lise Branş Öğrt.
# 01 Kas 2017 14:40:10
Ben de bugün öğrencime "ik" hecesini okutmaya çalıştım. "i" okuyor "k" okuyor, birleştir diyorum "ilk" diyor. Bir türlü "ik" dedirtemedim. Hece anlamsız olunca otomatik olarak anlamlandırıp "ilk" yapıyor diye düşündüm,sonunda pes ettim.

Çevrimdışı serinoglu

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 255
  • 487
  • 255
  • 487
# 01 Kas 2017 14:46:20
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar sesli harflerin hepsinin beraber olduğu tek bir şarkı vardı. Aradım ama bulamadım. Yardımcı olursanız sevinirim.

Çevrimdışı mehmet2351mh

  • Üye
  • *
  • 10
  • 14
  • 10
  • 14
# 01 Kas 2017 15:11:55
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam ne kadar ek ders ücreti alıyorsunuz bu ay?
820 TL sayın hocam.

Çevrimdışı adlec

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 384
  • 2.443
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 384
  • 2.443
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 01 Kas 2017 15:31:33
Ben sesli harfler ve z ile başlamıştım.Çok şükür 30 öğrencimin otuzuda birleştirmede sıkıntı yaşamıyor.Bazan oda çok nadir "za" yerine "az" dedikleri oluyor.
Şimdiye kadar 17 harf verdim.Dikteye yeni başladım ve hızla yol alıyoruz.
Eve hemen hemen ödev vermedim.Kaynak almadım.Renkli ve siyah beyaz fotokopilerle idare ettim.
İlk günden beri okuma oyunları ile okumayı öğreniyorlar.
Bu oyunları bir kaç defa buradan paylaştım ama çok ilgi gördüğünü zannetmiyorum.
Önceki paylaşımlarımda paylaştığım oyundaki kelimeler durumumuzu gösterir sanırım.
Amacım kesinlikle hızla okumaya geçmek falan değil.
Yıllardır savunduğum sistemin doğruluğunu göstermek.
1-Ödeve gerek yok.
2-Kaynağa gerek yok.
3-Strese gerek yok.
Bu arada Doğuda da görev yaptım (5 yıl)
Varoşta da (5 yıl)
Merkezde (10 )yıl
Mevcutlarım 75 de oldu 15 de (şu an 30)
Sınıfımda suriyeli de var yurt öğrencisi de.
Birinci sınıfın en büyük problemi bana göre ilk bir ay ve o da düzen sağlamak.

Çevrimdışı hulyago

  • Uzman Üye
  • *****
  • 331
  • 449
  • 331
  • 449
# 01 Kas 2017 16:15:22
Kekik kelimesine karanfil dedi bir öğrencim. Karanfil değil dedim, zencefil miydi dedi.

Çevrimdışı çıracı

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 106
  • 253
  • 106
  • 253
# 01 Kas 2017 16:33:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben sesli harfler ve z ile başlamıştım.Çok şükür 30 öğrencimin otuzuda birleştirmede sıkıntı yaşamıyor.Bazan oda çok nadir "za" yerine "az" dedikleri oluyor.
Şimdiye kadar 17 harf verdim.Dikteye yeni başladım ve hızla yol alıyoruz.
Eve hemen hemen ödev vermedim.Kaynak almadım.Renkli ve siyah beyaz fotokopilerle idare ettim.
İlk günden beri okuma oyunları ile okumayı öğreniyorlar.
Bu oyunları bir kaç defa buradan paylaştım ama çok ilgi gördüğünü zannetmiyorum.
Önceki paylaşımlarımda paylaştığım oyundaki kelimeler durumumuzu gösterir sanırım.
Amacım kesinlikle hızla okumaya geçmek falan değil.
Yıllardır savunduğum sistemin doğruluğunu göstermek.
1-Ödeve gerek yok.
2-Kaynağa gerek yok.
3-Strese gerek yok.
Bu arada Doğuda da görev yaptım (5 yıl)
Varoşta da (5 yıl)
Merkezde (10 )yıl
Mevcutlarım 75 de oldu 15 de (şu an 30)
Sınıfımda suriyeli de var yurt öğrencisi de.
Birinci sınıfın en büyük problemi bana göre ilk bir ay ve o da düzen sağlamak.sizin sistem nasıl ilerliyor merak ettim hocam.Oyunlarınız ile ilgili örnekleri nerede bulabiliriz acaba?

Çevrimdışı smyi

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.588
  • 33.632
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.588
  • 33.632
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 01 Kas 2017 17:00:52
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben de bugün öğrencime "ik" hecesini okutmaya çalıştım. "i" okuyor "k" okuyor, birleştir diyorum "ilk" diyor. Bir türlü "ik" dedirtemedim. Hece anlamsız olunca otomatik olarak anlamlandırıp "ilk" yapıyor diye düşündüm,sonunda pes ettim.
k harfi ön sıraya alındı ama ilk başlarda birleştirme için çok da güzel kullanılabilecek bir harf değil. aynı sorunları ve daha fazlasını yaşıyorum.

Çevrimdışı HHAASSAANNN

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 211
  • 623
  • 211
  • 623
# 01 Kas 2017 17:02:48
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben sesli harfler ve z ile başlamıştım.Çok şükür 30 öğrencimin otuzuda birleştirmede sıkıntı yaşamıyor.Bazan oda çok nadir "za" yerine "az" dedikleri oluyor.
Şimdiye kadar 17 harf verdim.Dikteye yeni başladım ve hızla yol alıyoruz.
Eve hemen hemen ödev vermedim.Kaynak almadım.Renkli ve siyah beyaz fotokopilerle idare ettim.
İlk günden beri okuma oyunları ile okumayı öğreniyorlar.
Bu oyunları bir kaç defa buradan paylaştım ama çok ilgi gördüğünü zannetmiyorum.
Önceki paylaşımlarımda paylaştığım oyundaki kelimeler durumumuzu gösterir sanırım.
Amacım kesinlikle hızla okumaya geçmek falan değil.
Yıllardır savunduğum sistemin doğruluğunu göstermek.
1-Ödeve gerek yok.
2-Kaynağa gerek yok.
3-Strese gerek yok.
Bu arada Doğuda da görev yaptım (5 yıl)
Varoşta da (5 yıl)
Merkezde (10 )yıl
Mevcutlarım 75 de oldu 15 de (şu an 30)
Sınıfımda suriyeli de var yurt öğrencisi de.
Birinci sınıfın en büyük problemi bana göre ilk bir ay ve o da düzen sağlamak.
değerli öğretmenim harf sıralamasını nasıl yaptınız. bana göre de 'ı ' ve 'k ' başta olmamalı. ince ve kalın sesliye göre söylemesi değişiyor.

Çevrimdışı nyle35

  • Uzman Üye
  • *****
  • 859
  • 1.808
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 859
  • 1.808
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 01 Kas 2017 17:06:21
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Benim ogrencimde kek  e pasta dedi. :) Kodluyorlar ama o an aklına eş anlamlısı geliyor :D :D

Geçenlerde bir öğrencim Ela keke şeker (resim) yükle yerine baktı baktı yükle dedi :D

Çevrimdışı kalben_14

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.705
  • 6.360
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.705
  • 6.360
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 01 Kas 2017 17:07:26
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kekik kelimesine karanfil dedi bir öğrencim. Karanfil değil dedim, zencefil miydi dedi.

Ay hocam Ne güldüm :) ikinci sınıfta okumaya gecen bir öğrencim ceviz kelimesini c-ce-cev diye diye okudu bitti ağzından ceviz de çıktı bana baktı fındık dedi 🤦🏻‍♀️

Dert yanmak istemiyorum onlar daha küçük diyorum hatayı kendim de arıyorum ama bukadar da ilgisiz olunmaz ki bi takla atmadığım kaldı derler ya hah sınıfta öyleyim. Şu konuşanlara Ne çare bulacağımı şaşırdım. Okuyanı yavaş yavaş tutturmaya çalışanı bağrıma basasım geliyor.

Şu velileri sene başında uyardım siz benim dediğimi yapın yeter diye gecen biri gelmiş en Gözde okuldaki yapılanları bana anlatıyor 🙇🏻‍♀️

Çevrimdışı Arçıle

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 186
  • 167
  • 186
  • 167
# 01 Kas 2017 17:33:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben sesli harfler ve z ile başlamıştım.Çok şükür 30 öğrencimin otuzuda birleştirmede sıkıntı yaşamıyor.Bazan oda çok nadir "za" yerine "az" dedikleri oluyor.
Şimdiye kadar 17 harf verdim.Dikteye yeni başladım ve hızla yol alıyoruz.
Eve hemen hemen ödev vermedim.Kaynak almadım.Renkli ve siyah beyaz fotokopilerle idare ettim.
İlk günden beri okuma oyunları ile okumayı öğreniyorlar.
Bu oyunları bir kaç defa buradan paylaştım ama çok ilgi gördüğünü zannetmiyorum.
Önceki paylaşımlarımda paylaştığım oyundaki kelimeler durumumuzu gösterir sanırım.
Amacım kesinlikle hızla okumaya geçmek falan değil.
Yıllardır savunduğum sistemin doğruluğunu göstermek.
1-Ödeve gerek yok.
2-Kaynağa gerek yok.
3-Strese gerek yok.
Bu arada Doğuda da görev yaptım (5 yıl)
Varoşta da (5 yıl)
Merkezde (10 )yıl
Mevcutlarım 75 de oldu 15 de (şu an 30)
Sınıfımda suriyeli de var yurt öğrencisi de.
Birinci sınıfın en büyük problemi bana göre ilk bir ay ve o da düzen sağlamak.
paylaştığınız oyunu bulamadım sayın hocam nerde acaba

Çevrimdışı neo24

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.253
  • 4.837
  • Birleştirilmiş Sınıf
  • 3.253
  • 4.837
  • Birleştirilmiş Sınıf
# 01 Kas 2017 17:41:33
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben sesli harfler ve z ile başlamıştım.Çok şükür 30 öğrencimin otuzuda birleştirmede sıkıntı yaşamıyor.Bazan oda çok nadir "za" yerine "az" dedikleri oluyor.
Şimdiye kadar 17 harf verdim.Dikteye yeni başladım ve hızla yol alıyoruz.
Eve hemen hemen ödev vermedim.Kaynak almadım.Renkli ve siyah beyaz fotokopilerle idare ettim.
İlk günden beri okuma oyunları ile okumayı öğreniyorlar.
Bu oyunları bir kaç defa buradan paylaştım ama çok ilgi gördüğünü zannetmiyorum.
Önceki paylaşımlarımda paylaştığım oyundaki kelimeler durumumuzu gösterir sanırım.
Amacım kesinlikle hızla okumaya geçmek falan değil.
Yıllardır savunduğum sistemin doğruluğunu göstermek.
1-Ödeve gerek yok.
2-Kaynağa gerek yok.
3-Strese gerek yok.
Bu arada Doğuda da görev yaptım (5 yıl)
Varoşta da (5 yıl)
Merkezde (10 )yıl
Mevcutlarım 75 de oldu 15 de (şu an 30)
Sınıfımda suriyeli de var yurt öğrencisi de.
Birinci sınıfın en büyük problemi bana göre ilk bir ay ve o da düzen sağlamak.
Hocam hangi oyunlar yardımcı olursanız sevinirim.
4-5 harfli kelimelerde sıkıntı yaşıyormusunuz hocam?

Çevrimdışı Barcelona

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 116
  • 284
  • 116
  • 284
# 01 Kas 2017 17:44:57
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
merhaba hocam. Bu benim de yıllardır aklıma takılan bir konu. Bazen
e-lek bazen de ele--k şeklinde öğrettim. Ama şunu farkettim ki e-lek şeklinde öğretmek başta zor olsa da sonradan okuma hızını olumlu yönde etkiliyor. Daha iyi yani.
Ele-k şeklinde sondan ekleyerek okumaya alışırlarsa okumada hızlanmaları zor oluyor.
Diğer arkadaşlarda bu konuda tecrübelerini paylaşırlarsa sevinirm. Önemli bir konu bence. Belki farklı düşünenler de olabilir. Teşekkürler.
Her şey öğrencinin bireysel seviyesiyle ilgili. Sınıflarda da üçte bir kuralı vardır. Öğretmenin de inandığı yol kendi gerçeği ise.. Sonuç değişmiyor.

Çevrimdışı 1tipceza

  • Uzman Üye
  • *****
  • 819
  • 797
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 819
  • 797
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 01 Kas 2017 17:46:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben sesli harfler ve z ile başlamıştım.Çok şükür 30 öğrencimin otuzuda birleştirmede sıkıntı yaşamıyor.Bazan oda çok nadir "za" yerine "az" dedikleri oluyor.
Şimdiye kadar 17 harf verdim.Dikteye yeni başladım ve hızla yol alıyoruz.
Eve hemen hemen ödev vermedim.Kaynak almadım.Renkli ve siyah beyaz fotokopilerle idare ettim.
İlk günden beri okuma oyunları ile okumayı öğreniyorlar.
Bu oyunları bir kaç defa buradan paylaştım ama çok ilgi gördüğünü zannetmiyorum.
Önceki paylaşımlarımda paylaştığım oyundaki kelimeler durumumuzu gösterir sanırım.
Amacım kesinlikle hızla okumaya geçmek falan değil.
Yıllardır savunduğum sistemin doğruluğunu göstermek.
1-Ödeve gerek yok.
2-Kaynağa gerek yok.
3-Strese gerek yok.
Bu arada Doğuda da görev yaptım (5 yıl)
Varoşta da (5 yıl)
Merkezde (10 )yıl
Mevcutlarım 75 de oldu 15 de (şu an 30)
Sınıfımda suriyeli de var yurt öğrencisi de.
Birinci sınıfın en büyük problemi bana göre ilk bir ay ve o da düzen sağlamak.
hocam z harfinden başka hangi sessizleri verdiniz ilk etapta.
Sayfa: 1 ... 342 343 344 345 346 [347] 348 349 350 351 352 ... 634   Yukarı git

 

Giriş yap Üye ol
Her Şeyi Ara Dosya Ara

Şu an 2.294 kişi ve 119 üye var.

Aktif üyeler için tıklayınız.
Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK