İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Olması gereken nedir?

Bir ses kavratıldıktan sonra hece oluşturma aşamasına geçilir. Bir hece oluşturulduktan sonra bu hece okutulup yazdırılır. Bundan bir kelime oluşturulur, o kelime okutulup yazdırılır. Daha sonra da bu kelimeyle bir cümle oluşturulur. Cümle okutulup yazdırılır. Böylece çocuk o heceyi iyice pekiştirir. Bundan sonra yeni heceye geçilir.

2. Birinci sınıfa devam eden çocuklar somut işlem dönemindedir. Bu nedenle tüm dersler gibi okuma yazma öğretirken sesler öğretildiğinde kartonlara yazılarak somutlaştırılmalıdır. Heceler oluşturulduğunda yine kartonlara yazılarak sınıfa asılmalı. Kelime ve cümle oluşturma çalışmaları yapılırken bunlar yan yana getirilerek kelime ve cümleler oluşturulmalıdır. Oluşturulan heceler arttıkça yer kalmaz ise özellikle işlek heceler görülür şekilde asılı olmalı diğer heceler ihtiyaç duyulduğunda konulmalıdır. Çözümleme yönteminde sınıflarda fişlikler olurdu. Fişler kesilerek kelime, hece ve sese ulaşılırdı. Çocuklar için de küçük fişler olur, çocuklar bunlarla okulda ve evde çalışırlardı. Şimdi yöntem tam tersine çevrildi. Ses, sesten, hece, kelime ve cümle oluşturup asmamız gerekiyor ama maalesef sınıflarda asacak yerler kaldırıldı. Bu yanlış. Her sınıfta mutlaka ses ve hecelerin asılacağı yerler olmalı.

Evdeki çalışmalarında da anne babalar ses ve heceleri kartonlara yazarak çalışma yapmalıdır.

Bu konuda açıklamamın yer aldığı videoyu Evde Eğitim sayfamdan veya youtube kanalından izleyebilirsiniz. Nasıl çalışma yapmanız gerektiğini açıkladım.

Doğan CEYLYAN
Maarif Müfettişi
İlk Okuma Yazma Öğretimi Formatörü

Hocalarim ben de fikir almak açısından birkaç şey sormak istiyorum.Sinifim 30 kişi.1Ram 1 Suriyeli.Dun t sesini verdim.Hic hece vb çalismadan Utku yazdırdım,meraktan,20 si yazdı.Ramlik öğrenci sadece birleştirmeleri  2 harfli takir takir okuyor.Suriyeli öğrenci de 2 hecelileri okuyor.Digerleri 3 hecelileri de okuyor.Benim sorunum diktede.Mesela bugün u sesini içeren dikte yaptırdım,mumluk,kokulu vb kelimeleri de içeren,18 tam yazdı.Hemen hemen hiçbirini doğru yazamayan 4-5cocuk var.
2 3 doğru yapmış 4 5 çocuk var mesela,o da ezberledigi kelimeleri yazmış,lokum vb gibi. Ama bunlar Suriyeli ve Ramli çocuk hariç 3 hecelileri dahi okuyorlar.Anlayamadim ben ne durumdayım
Okuma bana göre çok iyi.Ama dikte çok kötü.Sizce durum nasıl? Görüşlerinizi yazarsanız çok sevinirim.

Sonuçlar çok güzel hocam.
Tebrik ederim.
Maşallah diyelim.

Olması gereken nedir?

Bir ses kavratıldıktan sonra hece oluşturma aşamasına geçilir. Bir hece oluşturulduktan sonra bu hece okutulup yazdırılır. Bundan bir kelime oluşturulur, o kelime okutulup yazdırılır. Daha sonra da bu kelimeyle bir cümle oluşturulur. Cümle okutulup yazdırılır. Böylece çocuk o heceyi iyice pekiştirir. Bundan sonra yeni heceye geçilir.

2. Birinci sınıfa devam eden çocuklar somut işlem dönemindedir. Bu nedenle tüm dersler gibi okuma yazma öğretirken sesler öğretildiğinde kartonlara yazılarak somutlaştırılmalıdır. Heceler oluşturulduğunda yine kartonlara yazılarak sınıfa asılmalı. Kelime ve cümle oluşturma çalışmaları yapılırken bunlar yan yana getirilerek kelime ve cümleler oluşturulmalıdır. Oluşturulan heceler arttıkça yer kalmaz ise özellikle işlek heceler görülür şekilde asılı olmalı diğer heceler ihtiyaç duyulduğunda konulmalıdır. Çözümleme yönteminde sınıflarda fişlikler olurdu. Fişler kesilerek kelime, hece ve sese ulaşılırdı. Çocuklar için de küçük fişler olur, çocuklar bunlarla okulda ve evde çalışırlardı. Şimdi yöntem tam tersine çevrildi. Ses, sesten, hece, kelime ve cümle oluşturup asmamız gerekiyor ama maalesef sınıflarda asacak yerler kaldırıldı. Bu yanlış. Her sınıfta mutlaka ses ve hecelerin asılacağı yerler olmalı.

Evdeki çalışmalarında da anne babalar ses ve heceleri kartonlara yazarak çalışma yapmalıdır.

Bu konuda açıklamamın yer aldığı videoyu Evde Eğitim sayfamdan veya youtube kanalından izleyebilirsiniz. Nasıl çalışma yapmanız gerektiğini açıkladım.

Doğan CEYLYAN
Maarif Müfettişi
İlk Okuma Yazma Öğretimi Formatörü

Benim düşüncem bi kaç sene içinde fiş yöntemine geri dönüş olacak gibi...
Buraya yazmıştım derim zamanı gelince....

Sonuçlar çok güzel hocam.
Tebrik ederim.
Maşallah diyelim.

Bu yaş grubu somut kaynak ve araç gerektiyor.
Ne kadar uğraşılırsa uğraşılsın evde bilinçli destekleyen yoksa havanda su dövmeden ileri gidilmiyor.
Hele dil sorunu varsa...
Önce aileler eğitilmeli.

Bazı öğrencilerde o ile u ve m ile n karışıyor. Örneğin "kum" kelimesini birkaç öğrencim kom diye okuyor bazıları da kun diye okuyor,  böyle durumla karşılaşan arkadaşlar var mı?  Bu harf ikililerinin yakın olması pek iyi olmamış. Her şey iyi giderken bazı öğrencilerimde birden karıştırma başladı. Ama inşallah uzun sürmeyecektir bu durum.

Hocam harfler üst üste geldikce once karıştırıyorlar.Hatta ilerleyen zamanlarda bu karistırma once artacak sonra duzelecek...Oluyor elbet bizde de..Kolay gelsin.

Sonuçlar çok güzel hocam.
Tebrik ederim.
Maşallah diyelim.

Dikte ödevi hafta içi veriyor musunuz hocalarım?

Sayın öğretmenlerim yarın hepinize mutlu başarılı ve huzurlu dersler diliyorum ben de nasipse cuma t sesine geçmeyi düşünüyorum

2 aylık performansa göre mükemmel sayın hocam.
Başarılarınızın devamını dilerim,tebrik ederim.
Selam ve dua ile...

sayın hocam 2.grubun bitmesine 3 harf kaldı.2.grup bittikten sonra 1 hafta pekiştirme yapmayı düşünüyorum daha iyi kavrasınlar diye sizce süreyi uzun mu tutmuş olurum.bol bol okuma ve günde 5 cümlelik dikte yaptırayım diyorum bu sürede

Dikte ödevi hafta içi veriyor musunuz hocalarım?

hocam ben velilere hergün en az 5 cümlelik dikte yaptırın diyorum kelimeler basit olsun diyorum.sınıfta ise pazartesi ve cuma günleri dikte yaptırıyorum defterlerine ve her deftere not düşüyorum veli görsün diye

merhaba zümrelerim.Sınıfım 26 kişi 3 öğrenci hariç(2 si sınıf tekrarı yapan suriyeli öğrencim) birleştiriyor.Ama maalesef coğu heceleye heceleye okuyor.Komutan kelimesini okuyacak ko   mu    taaaaannnn diye okuyor.Sonuna gelene kadar başını unutuyor.Ne yapmam gerekir hızlanmaları için.Sınıfımın çoğu öğrenmediğimiz sesleri söylediğimde birleştiriyor.

zaman gerekiyor bence nasıl birleştirme zaman aldiysa  hızlı okuma da zaman alacak

Dikte ödevi hafta içi veriyor musunuz hocalarım?

Ben Dikte ödevi vermiyorum hocam...
Dikteyi de derste cümle şeklinde basitçe yazdırıyorum.
Ali elma alma.
Okan lale ekme.
Anne limon al. Gibi cümleler yazdırıyorum.
Şuanda m sesindeyim.

sayın hocam 2.grubun bitmesine 3 harf kaldı.2.grup bittikten sonra 1 hafta pekiştirme yapmayı düşünüyorum daha iyi kavrasınlar diye sizce süreyi uzun mu tutmuş olurum.bol bol okuma ve günde 5 cümlelik dikte yaptırayım diyorum bu sürede

İlkokuma Yazma kitabının 90. sayfasında resimli dikte çalışması var sayın hocam.
Bu sayfaya ulaştığımda saklayarak, diğerlerinin bakmasını önleyerek dikte çalışmasını yaptım, hemen hemen çoğu doğru idi ve 5-6 öğrenci için 2 günlük bir pekiştirme yaptım,  3.gruba geçtim.
Yapamayan oranına göre süreyi siz belirleyiniz sayın hocam.
Selam ve dua ile...

  Okulda 10 zumreyiz hocam herkes yarisiyor en geride benim köy okulundan buyuk okula bu yil geldim Uyum sorunu da yasiyorum kendi hizimda gideyim desem de ilk donem bitirmek gerektigini soyluyorlar

ben de bu yıl yeni başladım bazı öğretmenler yardimci oluyor ama bazılarının ne yaptığını sağdan soldan duyunca insan şaşırıyor Valla benim ne yaptığım ortada iki zümrem beni kanatları altına aldı ☺☺☺

Okulistiğe okulda giremiyorum 2 haftadır. Bağlantınız gizil değil yazıyor. Ne yapmalıyım? Daha önce sorunsuz giriyordum.

hocam aynı durumu bende okulda yaşadım.meb sertifikası silinmiş.onu tekrar yükleyince bağlantı gizli yazısı çıkmıyor.bağlanıyor.

Merhaba arkadaşlar, Word ile hazırlanmış çizgisel çalışmalar arıyorum. Rengi çok açık yapıp üzerinden çizerek resim çalışması için.  Aşağıdaki Çiz-boya örneğindeki gibi.