İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Nefesini doğru kulanamadığı için olabilir mi acaba Öğretmenim?
Heyecandan olabilir
Okuma dışı heyecanlndığı panik yaptığı durumlardada hıçkırıyor mu

            Hocam sadece hece üzerindi durmakla olmuyor bence.Çünkü bazı heceler anlamsız olduğu için zor oluyor anlamlandırmaları.Ben @rabiyeuzun hocamın yöntemini kullanıyorum.1.sınıf masalı adlı dosyayı indirirseniz oradan bakabilirsiniz.Kolay gelsin.İyi çalışmalar dilerim

Kolay gelsin öğretmenim.  Başarılar dilerim.
Bence Kelimeyi to  ka  diye heceleyerek okuduktan sonra toka diye bütünü okuması ileride her kelimeyi iki defa okumaya ve hem okuma hızını hem anlamayı olumsuz etkiliyor.

Ben de okuduğu (hecelediği ) kelimeyi yeniden okumasına izin vermem.  Bu sekilde okuyan öğrencileri yanıma alıp bireysel okuma sırasında seslendirdigi sesi/ heceyi kapatarak devamini okumaya zorladım, ikinci kez okumasına izin vermedim.  Çok da faydasını gördüm.  Süreç ilerledikçe  daha akıcı okuma yapıyorlar.

to ve ka diye okuduktan sonra toka diye birleştirmeli hocam... Hece-kelime-cümle sırasıyla gidiyor her çocuk... Dikkat ederseniz bu sebeple bakanlığın gönderdiği İlk okuma yazma kitabımızda metin hiç yok ilk 2 grup harfler için... Önce kelime, sonra kelimeler cümle içinde kullanılıyor... Metnin içindeyken birleştirmeyen hocalarımız varmış ki metin aşamasına gelmiş çocuk zaten birleştirilmemeli ama o aşama zaten son grup harflerde... Oraya gelene kadar hiç toka yapmamak bana saçma geliyor... Mesela Ayten toka elleme gibi bir cümle var... Çocuk bunu Ay-ten-to-ka-el-le-me diye okuduğunda ne anlayabilir ki?

            Hocam sadece hece üzerindi durmakla olmuyor bence.Çünkü bazı heceler anlamsız olduğu için zor oluyor anlamlandırmaları.Ben @rabiyeuzun hocamın yöntemini kullanıyorum.1.sınıf masalı adlı dosyayı indirirseniz oradan bakabilirsiniz.Kolay gelsin.İyi çalışmalar dilerim

bende öyle düşünüyorum hocam. Yani sadece hece olarak okutmak öğrencinin kelimeyi cümleyi anlamlandırması için çok zor. Peki heceleri birleştirme noktasında bana ne önerebileceğiniz bir yol var mı?

hangi sestesiniz hocam

Biraz gerideyiz hocam. Ü sesindeyiz

hangi sestesiniz hocam.hızlı okuma metinlerine ağırlık verin derim.Arada şoyle çalışmalar yapın örnek al alı alın alına(bunları alt alta yazarak okutun. Ü deyseniz normal birleştirirler.sakin devam edin.

bende öyle düşünüyorum hocam. Yani sadece hece olarak okutmak öğrencinin kelimeyi cümleyi anlamlandırması için çok zor. Peki heceleri birleştirme noktasında bana ne önerebileceğiniz bir yol var mı?

Otomatiğe bağladım iki günde bir ses veriyorum. B bitti öğleden sonra z yazdık yarın z den devam ederiz. Matematikten toplamadan sonra çıkarmayıda anlatmaya başladım bugün. Artık okuyorum rozetleri takıyorum okuyanlara. 20 öğrencim var.