İlkokuma Yazma Günlüğü

İyi akşamlar...
Ben Kuantum Fiziğinin mantığını anladım ama benim çocuklar okuma-yazmanın mantığını anlamadı.Ne anlaşılmaz mantıkmış.

Şaka bir yana 24 kişilik sınıfımda 10-12 kişilik bir grupta sıkıntı yok.N sesindeyim ama o gruptan umutluyum.3-4  kişide plase. Onların sonradan atak yapacağını düşünüyorum.

Amma ve lakin 6 kişilik bir grup var ki bunlar ağır aksak ilerliyor.En sıkıntılı olanlarda sınıfın en büyüğü ve en küçüğü.Nasıl işse! En büyük 01/06/2005 doğumlu.Geçen sene okula gitmemiş. En küçükte 29/08/2007 doğumlu. Günlükteki arkadaşların içinde daha küçük öğrencisi olan var mı acaba?

65 aylık öğrencim var

İyi akşamlar zümrelerim. Benim ve sınıfım üzerindeki emeğiniz için hepinize binlerce kez teşekkür ederim.

Dikte ukuduğum kadarıyla herkeste sorun. Dikteyi eğlenceli hale getirdik bugün. Ben ve öğrencilerim çok eğlendik.

filancaadam rumuzlu Süleyman OCAK hocamızın bugünkü etkinliğini sınıfımda uyguladım. Projeksiyonla yansıttım ve heceleri tek tek okuduk. Sonra fotokopileri dağıttım ve bu hecelerden isim yapın yanına da bu ismin geçtiği cümleler yazın dedim. Cümleri istediğiniz gibi yazabilirsiniz dedim. Resimle de destekleyebilirsiniz.

Birkaç kötü yazan dışında yazılarından çok memnun kaldım.  Hele kurdukları cümleler

Ali (ev resmi) li olma.
Atilla elimi tutma.
Nuran telli olma.
Umut Ali olma.

32 öğrencim var, bugün 30'u okuldaydı hepsinin fotoğrafını çektim.
Birkaç tanesini buraya ekliyorum boyutu ancak kabul ediyor. Diğerlerini de sonraki mesajda ekleyeceğim.

Ve diğerleri. Boyutu biraz büyük geldiği için buraya yükledim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Zümrelerim iyi akşamlar bir arkadaşımız veli toplantısında 1.dönemin değerlendirmesini neler üzerinden yapacağını mektupla açıklamıştı bulamıyorum varsa elinde olan yükleyebilirse sevinirim

Y sesi için hazırladığım metni çocuklar severek okudular.Siteye atmıştım.

bu sorunun cevabımı bekliyorum.ne yapılmalı

Öğretmenim,tık yok dediğiniz çocuklarda zekalarında bir problem yoksa inanın tık var demektir.Sadece onlar için süre dolmamıştır.Böyle çocuklarla gerekirse seviye gurubu gibi bir gurup yaparak sesleri kavramaları için sürekli hatırlatmalar yapın.Bildikleri hece ve kelimelerle sık sık tekrarlar yaptırın.Anlamlı olabilecek hece-kelimelerle (al,el,ol,öl,at,et,ot...)sesleri kavratın.Hece çalışmasına sıcak bakmamakla bu çocuklarda işe yarıyabiliyor.Açık heceye ulaştıktan sonra tek ses ekleyerek çalışmalara devam edin.(ta-tam, ti-tim,) Sonra hecelerin başına bir ses getirip kelimeye oradan cümleye ulaşın.Zor gibi görünsede aslında birebir çalışma imkanı olursa çok faydalı oluyor;ama esas işin özü sabır.Çocuğa hakaret etmeden ve de kırmadan çalışmak gerekiyor.Korktuğu an yavrucaklar kapanıyor.Benim Ömerim bugün çok mutlu oldu.Çünkü ben çok mutlu oldum.Dolayısıyla o daha çok sevindi.Bugün kendince uzun bir metni ilk okumada çok güzel okudu.Oysa Ömer okuyamaz denecek kadar kötüydü.İnanın sabrederseniz öğreniyorlar.Sakın öğrenemiyorlar diye paniğe kapılmayın.İnanın bir günde dahi çok şey değişiyor.

Oðlum kýzým evladým yavrum kelimeyi aðzýnla söyle, kulaðýnla duy diyorum. Onat söyle bakalým... Onattt... Hangi sesler çýktý aðzýndan? Yok, öylece bakýyor. Mesela Tan diyorum. Hangi sesler çýktý aðzýndan? t, n... A yok mu çocuðum: Var mý öðretmenim diye bana soruyor Yok diyorum çocuðum a alýp da baþýný gitti buralardan...

benimkilerden biri okuyamayinca harfi digerleri o ses gezmeye gitmis herhalde diyorlar...sonra banada onaylatiyorlar gezmeye gitmis degil mi ogretmenim diyorlar

Bu arada yeni4242 öğretmenime sonsuz teşekkürlerimi bir kez daha bildirmek istiyorum, okuma kartları ara sınıfların bile dikkatini çekti, çok beğenildi, emeğinize sağlık öğretmenim.

Hocam ben teşekkür ederim, güle güle kullanın. umarım yararlı oluyordur. Özellikle heceleme sorunu çözülüyor. Hem yazmaya ve hızlı okumaya oldukça yararı oluyor. Ama yavaş gidenlere seçip vermek lazım.

Okulumda bulunan komşu zümrem büyük kağıtlara çıkarmış çok harika görünüyordu.
İyi paylaşımlar.
Bu vesileyle yeniden linkler.

Okuma kartları-2- FLASH kitapçık.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okuma kartları-2-
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okuma kartları-1-
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okuma kartları-1- Slayt-
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

65 aylık öğrencim var

Benimkide eylüle göre hesaplarsam 60 aylık oluyar galiba.

  İyi akşamlar zümrelerim,bugün s sesini verdim ama yazmakta bayağı zorlandılar."öğretmenim söylemesi kolay ama yazması zor" dediler.Üzerinde çok fazla çalışamadım,sinema gösterisine gitti en verimli zamanlarım.Yarın kelime ve cümleler üreteceğiz,yazmaya da alışırlar inşaallah.
  Güzel bir akşam geçirmeniz dileğiyle.

Zümrelerim iyi akşamlar bir arkadaşımız veli toplantısında 1.dönemin değerlendirmesini neler üzerinden yapacağını mektupla açıklamıştı bulamıyorum varsa elinde olan yükleyebilirse sevinirim

Sesimi duyan yokmu

yazı sorunu bende de var.gittikçe kötüleşiyor.uyarıyorum ama düzelmiyor bende ödüllendireyim inş işe yarar.

Öğretmenim,inanın ödül cezadan çok işe yarıyor.Adaletli olmak şartıyla ödül her zaman en iyi ilaç.Bugün doğru ve güzel yazanlara tükenmez kalemleri verip onunla yazdıracağımı söylediğimde sınıftaki heyecanı görecektiniz.Sihirli deynek tükenmez kalemdi.Öğrencinin biri her zaman çirkin yazardı.Bugün yazısı harikaydı.Çocuklardan biri"Öğretmenim ne güzelmiş,kalem sanki denizde yüzüyormuş gibi kayıyor."dedi.Anlayacağınız ödüllendirmek işe yarıyor;ancak dozunu iyi ayarlamak gerekiyor.Yoksa "Yaparsak ne vereceksiniz öğretmenim?"sorusuyla sıkça karşılaşıyorsunuz.

Sesimi duyan yokmu

Hocam sesiniz buraya geliyorda yerini ve kimin paylaştığını bulamadım.

Hocam ben teşekkür ederim, güle güle kullanın. umarım yararlı oluyordur. Özellikle heceleme sorunu çözülüyor. Hem yazmaya ve hızlı okumaya oldukça yararı oluyor. Ama yavaş gidenlere seçip vermek lazım.

Okulumda bulunan komşu zümrem büyük kağıtlara çıkarmış çok harika görünüyordu.
İyi paylaşımlar.
Bu vesileyle yeniden linkler.

Okuma kartları-2- FLASH kitapçık.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okuma kartları-2-
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okuma kartları-1-
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okuma kartları-1- Slayt-
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hocam burda yazdığınız metinleri kestiriyoruz okutuyoruz planlanan çalışma böyle mi uygulanıyor?
Bir de renkli kağıda çıkarıyoruz değil mi?
Farklı başka bir uygulama şekli var mıydı hocam?

  İyi akşamlar zümrelerim,bugün s sesini verdim ama yazmakta bayağı zorlandılar."öğretmenim söylemesi kolay ama yazması zor" dediler.Üzerinde çok fazla çalışamadım,sinema gösterisine gitti en verimli zamanlarım.Yarın kelime ve cümleler üreteceğiz,yazmaya da alışırlar inşaallah.
  Güzel bir akşam geçirmeniz dileğiyle.

  Öğretmenim,"s"yazımında en çok zorlanılan harflerden."Alt kısmını göbekli yapın.aynı 3'te olduğu gibi."derseniz işe yarıyor.En azından bizde işe yaramıştı.