İlkokuma Yazma Günlüğü

yüksek lisans ödevlerini bitirmekten e-okula fırsat bulmadım..
dün müdür yardımcım zafer süt formlarını gir dedi.
bende bana bu konuda yazılı bir imza sirküsü gelmedi dedim.
ama zafer ilçe hızlandırın diyor
olsun dedim:) ben imza atmadığım hiçbir işi yapmam siz demiyor muydunuz kamuda herşey yazıyla yürür sözle değil..

zafer süt formları nerde ver ben gireyim derdemez
buyrun:))

işte ya benim arayıp bulamadıgım öğretmen kişilik tebrik ediyorum öğretmenim özlük haklarını uygulamarı bilmeyen okadar cok arkdasımız varki ahh ahh bir yüzlerce kez söylersin bir sayfa açmazlar ne yönetmelik okurlar ne kanun tel ac sor

bende görevliydim amaşanslılardandım kura ile salonlar çekilince yedek salon başkanı  çoookkk mutlu oldum bol  bol çay içip geldim

İyi akşamlar zümrelerim.. Az önce başarı belgelerine bakıyordumda düşünüyorum ki karnesinin hepsi 5 olana versem başarı belgesi diye.. ben henüz r sesinde olduğumdan dolayı okuma belgesi şeklinde vermek için henüz erken siz ne dersiniz?

Ama ben müdür yardımcımı çok seviyorum.. İnanılmaz anaç ruhlu bir bayandır. Derdim onu bürokrasiyi kullnarak kızdrımaktı. Ki öyle oldu,

Benim tavrım idarenin bana/öğretmene bakışıyla alakalıdır. İdare gerçekten ince ruhluysa, onlar için yapamayacağım hiçbirşey yoktur okul adına

İdare, Özellikle müdürler ben sizin amirinizim sizler benim emrim altında çalışn öğretmenlersizniz hele ELEMANLAR derse kendimi  okulda öğretmen değilde sözleşmeli eleman hissediyorsam

 o okuldaki öğretmenlerle örgütlenirim.
Ortak tavır sergilerim,

Geçmişte öğretmen personelini sıradan bir işçi gibi ezen müdürü ne yazık ki başka bir okula gitmesi adına gerekli mercilere ortaklaşa şikayetlerimiz olmuştu ve 2. yılda başarmıştık. Sancılı bir süreçti ama Tüm öğretmenler iyi niyetli örgütleniyorsa idare asli görevlerini hatırlayabilir

genelde az öğretmenli okullarda örgütlenme kolay oluyor..

üçüncü grubu bitirdim uygun 15 tatil ödevi var mı?

üçüncü grubu bitirdim uygun 15 tatil ödevi var mı?

yeni4242 hocam bu konuyla ilgili muzzam bir çalışma yapıyor,
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

 farklı çalışamalar için dökümanlar günlüğüne ufakten bir göz atmanız tavsiye olunur
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Bağımlılık yapar

iyi aksamlar zümrelerim ben de notlarımı verdim ama hala 3 öğrencinin notunda kararsızlık yasıyorum. 3ü de okumasına okuyor ama diktede basarısızlar. diğer 5 verdiklerim kadar 5i haketmiyorlar ama okuyabildikleri için de 5 veresim geliyor. ne yapsam bilemedim siz ne dersiniz bu konuda? tüm okuyanlara 5 verdiniz mi, bu kriter yeterli midir

iyi aksamlar zümrelerim ben de notlarımı verdim ama hala 3 öğrencinin notunda kararsızlık yasıyorum. 3ü de okumasına okuyor ama diktede basarısızlar. diğer 5 verdiklerim kadar 5i haketmiyorlar ama okuyabildikleri için de 5 veresim geliyor. ne yapsam bilemedim siz ne dersiniz bu konuda? tüm okuyanlara 5 verdiniz mi, bu kriter yeterli midir

Ben de bu konuda çok tereddütte kaldım. Diktede zorlanan ama okuyabilen öğrenci evde gayretli ise, veli ilgili ise buna göre 5 verdim. Çok zorlandım ama, çok kararsız kaldım. Kaç defa değiştirdim notları.

22 yıllık öğretmenliğimde ilk defa birinci dönem 1 siz not verdim.Kendime inanamıyorum.İnşallah pişman olmam.

Ben de bu konuda çok tereddütte kaldım. Diktede zorlanan ama okuyabilen öğrenci evde gayretli ise, veli ilgili ise buna göre 5 verdim. Çok zorlandım ama, çok kararsız kaldım. Kaç defa değiştirdim notları.

bazı öğrenciler için cok fazla içime siniyor ama bazıları için emin olamıyorum hala. genel olarak notları yüksek vermeye calıstıgımı söyleyebilirim ama

22 yıllık öğretmenliğimde ilk defa birinci dönem 1 siz not verdim.Kendime inanamıyorum.İnşallah pişman olmam.

ben de üst üste 3. kez 1 okutuyorum hocam ben de ilke kez 1 ve 2 vermedim. en kötüye 3 verdim . nasılsa kalma yok ve hiç birşeye etki etmeyecek. en azından özgüvenlerini düşürmemeye çalıştım kendimce umarım ben de pişman olmam

Ben de bu konuda çok tereddütte kaldım. Diktede zorlanan ama okuyabilen öğrenci evde gayretli ise, veli ilgili ise buna göre 5 verdim. Çok zorlandım ama, çok kararsız kaldım. Kaç defa değiştirdim notları.

ben de üst üste 3. kez 1 okutuyorum hocam ben de ilke kez 1 ve 2 vermedim. en kötüye 3 verdim . nasılsa kalma yok ve hiç birşeye etki etmeyecek. en azından özgüvenlerini düşürmemeye çalıştım kendimce umarım ben de pişman olmam

bazı öğrenciler için cok fazla içime siniyor ama bazıları için emin olamıyorum hala. genel olarak notları yüksek vermeye calıstıgımı söyleyebilirim ama

22 yıllık öğretmenliğimde ilk defa birinci dönem 1 siz not verdim.Kendime inanamıyorum.İnşallah pişman olmam.

vicdan, nasıl ağır bir yük. o rahat edene kadar ben de değiştirip duruyorum.


kafamda :

beş vereyim, ikinci döneme hevesli gelsin.

ama filancı gayret etti, bu onun kadar gayret etmedi, gayreti görmezden gelip ya ötekini de kaybedersem.

okul ve okumakta hiç gözü yok ama bu not birinci sınıf öğrencisine verilmemeli.
....
      sorular sorular sorular

dilerim terazinin kantarını adil bir noktada tutabilirim. gönlümden birinci sınıflarıma 5 vermek geçiyor. ama sanırım öyle yapamayacağım.

vicdan, nasıl ağır bir yük. o rahat edene kadar ben de değiştirip duruyorum.


kafamda :

beş vereyim, ikinci döneme hevesli gelsin.

ama filancı gayret etti, bu onun kadar gayret etmedi, gayreti görmezden gelip ya ötekini de kaybedersem.

okul ve okumakta hiç gözü yok ama bu not birinci sınıf öğrencisine verilmemeli.
....
      sorular sorular sorular

dilerim terazinin kantarını adil bir noktada tutabilirim. gönlümden birinci sınıflarıma 5 vermek geçiyor. ama sanırım öyle yapamayacağım.

sırf bu nedenlerle sınav olsa da öyle not versem diyorum en azından biraz daha objektif olabilir diye

Benim veli kitlem hem genç hemde hem duyarlı  16 öğrencimin 3 haricinde 10 çok iyi 3 normal 10 öğrencim muhtemelen her sene 5 leri havada kapacaklar en kötü 3 öğrencim ise veliden kaybediyor. Onlar okusunlar-yazsınlar benim için yeterli, potansiyellerinden büyük işer beklemiyorum. Sadece bol bol okumya çalışsınlar.. Amacım 3 öğrencimi o 10 kişinin arasına veli desteğiyle katmak, sınıf içerisinde yetersiz gördüğüm durumları not ediyorum, reçete şeklinde evde çalışması için eve gönderiyorum. mümkün olduğunca o çocuklar üzerinde dersi götürüyorum, 4 'ü sınıfa kadar karneden daha çok öğrencinin potansiyeli hakkındaki sözlerimin daha önemli olduğunu veliye aktardım. Veli notlardan çok ağzımdan çıkacak söze bakıyor. Yani bu kitleyi küstürmemem gerekiyor,

Sanırım ben objektif olamıyacağım, öğrenci sayısının azlığından ve veli ilgisinden kaynaklanıyor.Ki şuna kadar yaptığım tüm çalışmalar veliyi evde çalıştırmaya yönelikti.. ve 13 öğrencinin velisi gerçekten çalıştı.

sırf bu nedenlerle sınav olsa da öyle not versem diyorum en azından biraz daha objektif olabilir diye

yavrularımın sadece eğitsel ürünlerine bakınca verilecek notlara büyük ölçüde karar kılabiliyorum. ama benim açımdan bundan sonrası için bir yere ket vurmak korkusu var.
yani halihazırda birinci dönemi değerlendirirken ikinci dönemden kaybetmek istemiyorum. zor iş, bilgisayarın başına notları bitireyim diye oturdum, gördüğünüz gibi elim varmıyor, forumlarda yazışıyorum. neyi bekliyorsam