İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı canoiso

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.110
  • 1.007
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.110
  • 1.007
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Kas 2013 20:04:59
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Öğretmenim uzatmazsakta cocuk bu kez harflerı tek tek okumazmı?

bu seferde örneğin ela kelimesini okuyacak.e llllaaa diyebilir.okuması yavaşlar gibi.bu konuda herkesin fikri çok farklı bende çok karasız kalmıştım. şimdilik uzatmadan veriyorum.yarın t sesine geçicem.t sonra at sonra ata verip ata'dan a'yı kesip ta vericem.bir de uzatmadn t a ta dyeceğim.karar sizin.en azından her defasnda uzatmayın alışkanık olur her sesi uzatabilirler.

Çevrimdışı canoiso

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.110
  • 1.007
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.110
  • 1.007
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Kas 2013 20:06:34
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Öğretmenim iyi akşamlar. Veli ziyaretindeydim. Geç geldim günlüğe. Bugünle beraber 7. ziyaretim oldu.

Bugün at, ata, et, ete ve atla yazdık. 4-5 öğrencim okurken karıştırıyor. 5-6 tanesi diktede zorlanıyor. Sınıfımın durumu kötü maalesef. Zamanla oturacak diye ümit ediyorum. Daha onlardan bir şey beklemek için erken.

ta ve te daha sonra mı vereceksiniz öğretmenim?

Çevrimdışı Wanted_01

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.448
  • 1.444
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.448
  • 1.444
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Kas 2013 20:09:14
N sesini verdim cuma günü de O sesini vermeyi planlıyorum.. 50 öğrenciden 6-7 tanesi zorlanıyor.. diğerleri fena değil..

Çevrimdışı abdil7

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.712
  • 3.992
  • Okul Müdürü
  • 2.712
  • 3.992
  • Okul Müdürü
# 12 Kas 2013 20:09:36
uzman_r isimli bir mğretmen arkdaşımız vardı geçen yıl bolca bilgi paylaşmıştı burda bi okuyun derim yazdıklarını yöntemi cok dogru ve kararlı birinci grupta bu kadar çok dikte yapılmasına karşıyım bıkar cocuk sizde bıkarsınız,

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.008
  • 7.037
  • 5.008
  • 7.037
# 12 Kas 2013 20:09:41
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bu seferde örneğin ela kelimesini okuyacak.e llllaaa diyebilir.okuması yavaşlar gibi.bu konuda herkesin fikri çok farklı bende çok karasız kalmıştım. şimdilik uzatmadan veriyorum.yarın t sesine geçicem.t sonra at sonra ata verip ata'dan a'yı kesip ta vericem.bir de uzatmadn t a ta dyeceğim.karar sizin.en azından her defasnda uzatmayın alışkanık olur her sesi uzatabilirler.
Öğretmenim herkesin görüşü farklı tabı, bende kac gundur kendıme bır veriş yolu bulmaya calısıyorum, ilk bir okuttugumda cocuklar mantıgı erken kapmışlardı ancak sureklı olarak mesela ta okuyacak t a ta önce harflerı tek tek okuyup sonra bırlestırıyorlardı buda okumayı cok yavaşlattı ben sureklı oyle dıyordum cunku t a ta, ha daha sonra bunu atıp dırek ta dedıler ama cok gec atmışlardı,  o zaman sucu kendımde bulmustum sımdıde böyle olmasından korkuyorum.

Çevrimdışı Tolstoyevski

  • B Grubu
  • 24.726
  • 258.539
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 24.726
  • 258.539
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Kas 2013 20:14:43
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ta ve te daha sonra mı vereceksiniz öğretmenim?

te ve ta hecelerini ayrıca vermeyi düşünmüyorum öğretmenim. Anlamsız heceleri gösterme taraftarı değilim. let - lat ile ilgili bir şey yapmalıyım ama ne onu düşünüyorum şuan...

Çevrimdışı ecemim2001

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.471
  • 9.962
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 2.471
  • 9.962
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Kas 2013 20:17:22
MERHABA ARKADAŞLAR
ben de  bugün bolca dikte yaptırdın yarın yazılı yapıp o sesini vereceğim iyiler şükür söktüler bayağı öğrenmedikleir sesi çıkarttığımda hemen okuyorrlar 1-2 kişi biraz ağır ama onlarda verdiğim sesleri biliyor

Çevrimdışı ecemim2001

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.471
  • 9.962
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 2.471
  • 9.962
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Kas 2013 20:18:54
 gelişim raporlarını dolduruyorum 9 maddeyi değerlendirme dışı yaptık

Çevrimdışı melfa

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 795
  • 2.514
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 795
  • 2.514
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Kas 2013 20:22:26
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
gelişim raporlarını dolduruyorum 9 maddeyi değerlendirme dışı yaptık
Okula misafir olarak gelen bir müfettişe sorduk; 1. sınıfın bu aşamasında okuma yazma değerlendirme dışı dedi. Çünkü, ses vermeye aralık ayında başlamalısınız programa göre . Ses verenler de ezbere okuma yapıyorlarsa değerlendirme objektif olmazmış...

Çevrimdışı maviii35

  • Bilge Üye
  • *****
  • 4.341
  • 9.124
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.341
  • 9.124
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Kas 2013 20:22:57
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
gelişim raporlarını dolduruyorum 9 maddeyi değerlendirme dışı yaptık

ben de 7 maddeyi değerlendirme dışı yaptım.

Çevrimdışı hburak

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 205
  • 142
  • Müdür Yardımcısı
  • 205
  • 142
  • Müdür Yardımcısı
# 12 Kas 2013 20:24:16
arkadaşlar benim bir öğrencim ritmik sayma ve nesne saymada sorun yaşamazken rakamları sembol olarak gördüğünde karıştırıyor. mesela bir yerine kafadan rakamları sayıyor. ritmik sayarken kaldığı yerden devam edemiyor. özel olarak ilgileniyorum. üçe kadar çalışıyoruz. bu tabakta kaç elma var diyorum sayıyor. üç tane varsa sayıyor ama iki diyor. neden böyle çözemedim. çünkü başarısı kötü değil. yardım bekliyorum:)

Çevrimdışı navle

  • B Grubu
  • 187
  • 276
  • 187
  • 276
# 12 Kas 2013 20:25:05
tolstoyevski hocam bnm sınıfım da aynı durumda  bn ilk defa 1 okutuyorum meslekte de yeniyim.bu kadar emek çaba hala yapamayanlar olunca çok üzülüyorum acaba yetersizmiyim ya da yanlış mı yapıyorum diye.eğitimhanedeki hocalarıma çoook teşekkür ediyorum onların tecrübelerinden oldukça faydalanıyorum.hocam ta te hecesi vermeyeceğiz ama diktede bnm bazı öğrencilerim ata diyorum at yazıyor bu da sanki heceyi öğretmediğimizden kaynaklanıyor tamam çok üzerinde durmayalım ama ta  te nedir bilsin çocuk yanlış mı düşünüyorum acaba ?

Çevrimdışı navle

  • B Grubu
  • 187
  • 276
  • 187
  • 276
# 12 Kas 2013 20:27:11
Zümrelerim acaba okumayı nasıl yapıyorsunuz sınıfınızda özellikle kalabalık sınıflar için tek tek metni okutmalı mıyız?

Çevrimdışı Tolstoyevski

  • B Grubu
  • 24.726
  • 258.539
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 24.726
  • 258.539
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Kas 2013 20:28:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
tolstoyevski hocam bnm sınıfım da aynı durumda  bn ilk defa 1 okutuyorum meslekte de yeniyim.bu kadar emek çaba hala yapamayanlar olunca çok üzülüyorum acaba yetersizmiyim ya da yanlış mı yapıyorum diye.eğitimhanedeki hocalarıma çoook teşekkür ediyorum onların tecrübelerinden oldukça faydalanıyorum.hocam ta te hecesi vermeyeceğiz ama diktede bnm bazı öğrencilerim ata diyorum at yazıyor bu da sanki heceyi öğretmediğimizden kaynaklanıyor tamam çok üzerinde durmayalım ama ta  te nedir bilsin çocuk yanlış mı düşünüyorum acaba ?

Öğretmenim üzülmeyin. Henüz daha ilk grup seslerdeyiz. Mantığı çözmek 3. gruba bazen 4. gruba sarkıyor. O yüzden paniğe gerek yok. Bol okuma ve tekrarla düzeleceklerdir. Açık hecelerde öğrencilerin zorlanması doğal. Ata yerine at yazan bende de çok oldu. O zaman ataa diye vurguluyarak söylüyorum. Sondaki aa yı hissettirmeye çalışıyorum.Zor oluyor ama bu ayları atlattık mı rahatlayacağız inşallah.

Çevrimdışı demiroksit

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.118
  • 5.016
  • 1.118
  • 5.016
# 12 Kas 2013 20:28:56
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bugün bir öğrencim yaptığımız her okuma çalışmasında at gördüğü yerde eşek dedi :) birebir okuma yaptık ve her okumada bizim atlar oldu eşek :D
"allahım sabır ver" demekten başka çare yok gibi...

Zümremin bir öğrencisi laleye 'papatya' diyormuş. Anlatınca çok gülmüştüm. Daha sonradan benim öğrencim de 'atla'ya'   'hopla' diyordu. Komşuya gülmemek gerekiyormuş...

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK