İlkokuma Yazma Günlüğü

arkadaşlar sınıfım için bilgayar alacağız.En uygun fiyatlı ve işlevi güzel olsun istiyoruz.Ayrıca okullara satışta vergiden düşme gibi duyumlarım olmuştu doğru mu? Bilgilerinizi paylaşırsanız sevinirim.

okula alinan bilgisayarlarda% 18 indirim uygulanıyor hocam

Yarın için herkese güzel bir gün diliyorum. Cuma günü Uu sesini sezdirmiştim. Yarın Uu sesi ile ilgili okuma ve dikte yapacağız. İnşallah öğrencilerim çalışmış bir şekilde gelirler.

Ayni sekilde u çalışmalarına basliyoruz u sesini cabuk okuyorlar ama dikte nasil olur bilemiyorum

iyi akşamlar. benim 16 öğrencim var. kurban bayramından sonra seslere başladım. 4 haftalık uyum planı uyguladım. sanayi bölgesi ve köyden gelen çocukların olduğu merkez ilçedeyim. şu an Y sesindeyim. Uyum haftasında e nerede etkinliğini bayağı bi işledik. uyum sürecini işlerken çaktırmadan mesala, zeytin neyle başlıyor, çilek neyle başlıyor gibi sesleri hissettirmeye çalıştım. Nurhan uzdan harf slaytlarıyla verdim hep sesleri. sonrada pıtırcıktan. elat grubum bittiğinde en az 10 kişi mantığı kavramıştı. n harfinde tümü kavradı. şu an 12 kişi tüm harfleri biliyor. Heceleyerekte olsa okumaya geçti sayılır. diğerleri de şu anki harflerimden çok öndeler. her gün 1 harf vererek devam ediyorum. geçtiğim harfin sadece yazılışıyla uğraşıyoruz. direk metinlere geçiyorum. dikteyi de çoğunlukla görselin altına isim yazma ile yapıyoruz. cümle diktelerim de çoğuna  heceleri vurgulayarak söylediğimde yazıyorlar.  işin özü, birleştirme Mantığını  kavrayan öğrencilerimle kesinlikle özel bir çalışmam olmadı. setlerle birlikte gelen, her sayfada bir ses görseli ve sesin olduğu kitapçığı onlara dağıttım ve isteyenlerin saatin s, devenin d, çileğin ç, güneşin g  gibi çalışabileceklerini söyledim. harflere geçerken bir öğrencim vardı renkleri, sayı saymayı bilmeyen, elati  harflenini geçtiğimde  hiç birşey bilmeyen, sadece bakarak yazıyordu. ama hangi harf olduğunu bilmiyordu.  inanın 1 rakamını bile bilmiyordu. kendi halinde bir öğrenciydi. işin açığı ben ram"lık teşhisini koymuştum. onun bile okumaya geçmesine 5 harfi kaldı. Sonuç olarak, harfleri önceden bilmeleri o harfe geçtiğimde işlerimi bayağı kolaylaştırıyor. Bende hayat bilgisi ve matematik derslerimi de planıma uygun işleyebiliyorum. Mantığı kapmış öğrencilere görselli harflerin olduğu fotokopi veya kitapları dağıtırsanız onlar kendiliğinden okumaya geçecektir:)

İyi akşamlar zümrelerim sesi üç günde bitiren zümrelerime sormak istiyorum, verdiğiniz her kelimenin arkasından cümle kurup okuyormusunuz, böyle yaparsam 5 gün bile yetmiyor Önce tüm kelimeleri oluşturup sonra bir metin oluşturmak yetermi, gerisini artık evdemı okuyacaklar?

3.gruba kadar bunu uyguladım..ama daha sonrasında artık 4-5 cümle ile yetiniyorum..her kelimeden cümle yaparsak çok zamanımızı alır ki ben her kelimeyi de vermiyorum..ama her heceyi vermeye çalıştım 4.grup da dahil olmak üzere..zaten 5.grup ve sonrasında heceler verilmiyor ki öğrenciler kavrıyorlar..

iyi akşamlar. benim 16 öğrencim var. kurban bayramından sonra seslere başladım. 4 haftalık uyum planı uyguladım. sanayi bölgesi ve köyden gelen çocukların olduğu merkez ilçedeyim. şu an Y sesindeyim. Uyum haftasında e nerede etkinliğini bayağı bi işledik. uyum sürecini işlerken çaktırmadan mesala, zeytin neyle başlıyor, çilek neyle başlıyor gibi sesleri hissettirmeye çalıştım. Nurhan uzdan harf slaytlarıyla verdim hep sesleri. sonrada pıtırcıktan. elat grubum bittiğinde en az 10 kişi mantığı kavramıştı. n harfinde tümü kavradı. şu an 12 kişi tüm harfleri biliyor. Heceleyerekte olsa okumaya geçti sayılır. diğerleri de şu anki harflerimden çok öndeler. her gün 1 harf vererek devam ediyorum. geçtiğim harfin sadece yazılışıyla uğraşıyoruz. direk metinlere geçiyorum. dikteyi de çoğunlukla görselin altına isim yazma ile yapıyoruz. cümle diktelerim de çoğuna  heceleri vurgulayarak söylediğimde yazıyorlar.  işin özü, birleştirme Mantığını  kavrayan öğrencilerimle kesinlikle özel bir çalışmam olmadı. setlerle birlikte gelen, her sayfada bir ses görseli ve sesin olduğu kitapçığı onlara dağıttım ve isteyenlerin saatin s, devenin d, çileğin ç, güneşin g  gibi çalışabileceklerini söyledim. harflere geçerken bir öğrencim vardı renkleri, sayı saymayı bilmeyen, elati  harflenini geçtiğimde  hiç birşey bilmeyen, sadece bakarak yazıyordu. ama hangi harf olduğunu bilmiyordu.  inanın 1 rakamını bile bilmiyordu. kendi halinde bir öğrenciydi. işin açığı ben ram"lık teşhisini koymuştum. onun bile okumaya geçmesine 5 harfi kaldı. Sonuç olarak, harfleri önceden bilmeleri o harfe geçtiğimde işlerimi bayağı kolaylaştırıyor. Bende hayat bilgisi ve matematik derslerimi de planıma uygun işleyebiliyorum. Mantığı kapmış öğrencilere görselli harflerin olduğu fotokopi veya kitapları dağıtırsanız onlar kendiliğinden okumaya geçecektir:)

tebrikler

iyi akşamlar. benim 16 öğrencim var. kurban bayramından sonra seslere başladım. 4 haftalık uyum planı uyguladım. sanayi bölgesi ve köyden gelen çocukların olduğu merkez ilçedeyim. şu an Y sesindeyim. Uyum haftasında e nerede etkinliğini bayağı bi işledik. uyum sürecini işlerken çaktırmadan mesala, zeytin neyle başlıyor, çilek neyle başlıyor gibi sesleri hissettirmeye çalıştım. Nurhan uzdan harf slaytlarıyla verdim hep sesleri. sonrada pıtırcıktan. elat grubum bittiğinde en az 10 kişi mantığı kavramıştı. n harfinde tümü kavradı. şu an 12 kişi tüm harfleri biliyor. Heceleyerekte olsa okumaya geçti sayılır. diğerleri de şu anki harflerimden çok öndeler. her gün 1 harf vererek devam ediyorum. geçtiğim harfin sadece yazılışıyla uğraşıyoruz. direk metinlere geçiyorum. dikteyi de çoğunlukla görselin altına isim yazma ile yapıyoruz. cümle diktelerim de çoğuna  heceleri vurgulayarak söylediğimde yazıyorlar.  işin özü, birleştirme Mantığını  kavrayan öğrencilerimle kesinlikle özel bir çalışmam olmadı. setlerle birlikte gelen, her sayfada bir ses görseli ve sesin olduğu kitapçığı onlara dağıttım ve isteyenlerin saatin s, devenin d, çileğin ç, güneşin g  gibi çalışabileceklerini söyledim. harflere geçerken bir öğrencim vardı renkleri, sayı saymayı bilmeyen, elati  harflenini geçtiğimde  hiç birşey bilmeyen, sadece bakarak yazıyordu. ama hangi harf olduğunu bilmiyordu.  inanın 1 rakamını bile bilmiyordu. kendi halinde bir öğrenciydi. işin açığı ben ram"lık teşhisini koymuştum. onun bile okumaya geçmesine 5 harfi kaldı. Sonuç olarak, harfleri önceden bilmeleri o harfe geçtiğimde işlerimi bayağı kolaylaştırıyor. Bende hayat bilgisi ve matematik derslerimi de planıma uygun işleyebiliyorum. Mantığı kapmış öğrencilere görselli harflerin olduğu fotokopi veya kitapları dağıtırsanız onlar kendiliğinden okumaya geçecektir:)

hocam kıskandım sizi yaa .. inşallah dediğiniz gibi olurda bir gün bir bakmışız o en kötü dedikerimiz bile umarım okumaya geçerler sizi tebrik ediyorum zümrem  maşallah diyim de nazarım değmesin

Şimdi bir velim arada, öğrencimin konuşması biraz zor anlaşılıyor bazı harflerı çıkaramıyor, r sesini başta çıkaramıyormuş, ben o gun derste sureklı rrr deyınce, evde söylemeye başlamış, ama yanına harf gelince ra diyenıyor la diyormuş, annesi cok okuduk öğretmenim ama diyemiyor okuyamıyor dedi, başka bir öğrencım daha var onada nar de diyorum navvvv dıyor

Sayın öğretmenim, ağzına kalemi yan  alarak denesin çıkartamadığı sesleri. Kaslar zorlanıyor denerken, kalemi çıkartınca da bir rahatlama olup sesi çıkartıyor. Belki sizde de işe yarar

tüm zümrelerime iyi geceler bir hafta sonunun daha sonuna geldik ben birşey anlamadım önümüzdeki hafta sonunu iple çekiyorum

Cumleten iyi geceler arkadaşlar yarin nöbetin var

bu hafta sonlarının nasıl bittiğini bir türlü anlayamıyorum. zaman sanki beş kat daha hızlı geçiyor.
Tüm zümrelerime iyi geceler.

ben her pazar gecesine keşke bugün cumartesi gecesi olsun diyorum,herkese iyi geceler  ,yarın nöbet ve m sesi  var

İyi geceler zümrem, bugün çok yorucu bir gündü. Buraya bile ancak uğrayabildim. Bu yorgunlukla haftaya nasıl başlayacağım, bilemiyorum. Allah yardımcımız olsun.

Günaydın zümrem, yarı uyur yarı uyanık bir geceden sonra hepinize merhaba...Bugün mmmm ye devam, plana daha bakmadım ama biz uuuu ya hazır değiliz. Allah yardımcımız olsun. İyi haftalar...

güüünnnayyddııınn züüümrelerriiiiimmmm