iyi akşamlar. benim 16 öğrencim var. kurban bayramından sonra seslere başladım. 4 haftalık uyum planı uyguladım. sanayi bölgesi ve köyden gelen çocukların olduğu merkez ilçedeyim. şu an Y sesindeyim. Uyum haftasında e nerede etkinliğini bayağı bi işledik. uyum sürecini işlerken çaktırmadan mesala, zeytin neyle başlıyor, çilek neyle başlıyor gibi sesleri hissettirmeye çalıştım. Nurhan uzdan harf slaytlarıyla verdim hep sesleri. sonrada pıtırcıktan. elat grubum bittiğinde en az 10 kişi mantığı kavramıştı. n harfinde tümü kavradı. şu an 12 kişi tüm harfleri biliyor. Heceleyerekte olsa okumaya geçti sayılır. diğerleri de şu anki harflerimden çok öndeler. her gün 1 harf vererek devam ediyorum. geçtiğim harfin sadece yazılışıyla uğraşıyoruz. direk metinlere geçiyorum. dikteyi de çoğunlukla görselin altına isim yazma ile yapıyoruz. cümle diktelerim de çoğuna heceleri vurgulayarak söylediğimde yazıyorlar. işin özü, birleştirme Mantığını kavrayan öğrencilerimle kesinlikle özel bir çalışmam olmadı. setlerle birlikte gelen, her sayfada bir ses görseli ve sesin olduğu kitapçığı onlara dağıttım ve isteyenlerin saatin s, devenin d, çileğin ç, güneşin g gibi çalışabileceklerini söyledim. harflere geçerken bir öğrencim vardı renkleri, sayı saymayı bilmeyen, elati harflenini geçtiğimde hiç birşey bilmeyen, sadece bakarak yazıyordu. ama hangi harf olduğunu bilmiyordu. inanın 1 rakamını bile bilmiyordu. kendi halinde bir öğrenciydi. işin açığı ben ram"lık teşhisini koymuştum. onun bile okumaya geçmesine 5 harfi kaldı. Sonuç olarak, harfleri önceden bilmeleri o harfe geçtiğimde işlerimi bayağı kolaylaştırıyor. Bende hayat bilgisi ve matematik derslerimi de planıma uygun işleyebiliyorum. Mantığı kapmış öğrencilere görselli harflerin olduğu fotokopi veya kitapları dağıtırsanız onlar kendiliğinden okumaya geçecektir:)
günaydın zümrelerim Başarılı geçen bir dikte sınavının ardından yeni sesimiz u 'ya geçmiş bulunuyoruz çok şükür
güüünnnayyddııınn züüümrelerriiiiimmmm
Şu an 896 kişi ve 6 üye var.
