İlkokuma Yazma Günlüğü

Hocam yanlış anlamayın yardımcı olmak için söylüyorum ikinci haftadan itibaren otoriteyi kurmaya başlamak lazım. Ses tonunuz iyi olmalı. Bizim neden hoşlanmadığımız, neden hoşlandığımızı çok iyi hissettirimeliyiz. Net bir ses tonu ve tavırla beğenmediğimiz davranışların yapılmaması gerektiğini göstermeliyiz.

Bence de aynen öyle net olmak lazım bugün ben de bir kaç kez zil çalınca onları dışarıda görünce azıcık söylendim tatlı tatlı uyardım ama 3.derste yine 5-6 kişi koridorda koşuşturunca azıcık sesimi yükselttim ve biraz kızdım defalarca tekrarlayarak hatta heceleyerek zil çalınca içeri gi-re-cek-si-niz dedim Bir de masama bir kutu koymuştum her iyi geçirdiğimiz ders için içine bir kalp atıyordum 30 tane olunca parti yapacağız kekler börekler çizgifilmler Amaaaaa hain öğretmenleri koşturanlar yüzünden kalplerin 3ünü geri aldı minikleri üzüldü ama neden aldığını öğrendikleri için kalan 3 derste hiç dışarıda beklemediler.

Bugün şehrimizdeki pişmiş toprak sempozyumu atölye çalışmalarına katıldık.. çamurla sanatsal çalışmalar yaptık )

Tolstoyevski hocam ikazlara kurallara uyumun ilk günü başladım.İnanın şu anda sesim çıkmıyor.Bu birleri 3.alışım ama hiç bu kadar zorlanmamıştım..

devamı..

....

.....

nurk öğretmenim çocuklarınız ne kadar büyük görünüyor şaştım kaldım benim öğrencilerim 3e giderken anca bu kadar görünüyorlardı, şimdikiler de sizinkilerin yanında onların minik kardeşi gibi kalır

dert aynı. daha çnce ben de sordum ama pek cevap gelmedi. hayat bilgisi  ve matematiğe hiç başlamadım. planlar desen hiç yüzüne bile bakmadım. kafamı tıktım uyum kitabına. gidiyoruz bakalım.))

UYUM PLANI VAR ÖĞRETMENİM ONA GÖRE YAZIYORUM BEN SİZ DE ÖYLE YAPIN

arkadaşlar öğrencimin bir tanesi hiç konuşmuyor. şimdiye kadar ağzından tek bir kelime dahi alamdım. geçen yıl ana sınıfında bile konuşmamış. ailesi vede konuşuyor diyor ama nafile. yarın bir gün seslere geçince ne yapacam bilemiyorum. bir fikri olan var mı??

yaş grubuna göre ilgisini çekecek konular üzerine ya da nesneler üzerine konuşturmayı deneyin yani merak ettirip kaygı düzeyini arttırın öğretmenim

Hocam kural mural dinlemiyorlar.En fazla 1 dk sessizler.Sonra konuşmalar artıyor.İnanın kafayı yemek üzereyim.SUSMUYORLAR!!!!

kesin ifadeler ve karşı tarafı kabullendirecek bir ses tonu kulllanın

ben de bu sorunun cevabını merak ediyorum.ne işliyorsak onu mu yazacağız yoksa plana göre mi?çünkü şu an ben uyum kitabından gidiyorum.mat ve hayat bil başlamadım.nasıl yapıyorsunuz arkadaşlar?

uyum hazırlık kitabının internette mevcut planını kullanacağız

Günaydın zümrem
Veli Toplantısının gerginliğiyle 1 buçuk saattir kendimi ev islerne adamış durumdayım zaman geçmek bilmedi ve hala çok var
Lütfen çok güzel bir toplantı olsun...

bundan önceki sınıfımda benimde hiç konuşmayan bir öğrencim vardı.1.sınıftayken hiç sesini duymadım.buna rağmen sınıfta da bırakmadım.2.sınıf başladığında yavaş yavaş çözülmeye başladı kızım.baktım okuyor hem de çok güzel okuyordu.diğerlerine göre hiç bir zaman çok konuşmadı hep sessizdi ama kendini gerektiği zaman ifade ediyordu.o kızın hiç konuşmadan okumaya geçmesine çokk şaşırmıştım. siz de endişelenmeyin zaman içerisinde açılıyorlar.sürekli o kızımla nöbet tuttuğumu bilirim.

arkadaşlar öğrencimin bir tanesi hiç konuşmuyor. şimdiye kadar ağzından tek bir kelime dahi alamdım. geçen yıl ana sınıfında bile konuşmamış. ailesi vede konuşuyor diyor ama nafile. yarın bir gün seslere geçince ne yapacam bilemiyorum. bir fikri olan var mı??

Hepinize günaydın zümrem
Akşam korkunç bir baş ağrısıyla erkenden uyudum. Şöyle sessizlik içinde bir hafta sonu geçirelim inşallah. Tolstoyevski öğretmenim nöbet üstü halı saha maçı sınırları zorlayan bir etkinlik vallahi helal olsun
Fificyo öğretmenim çocuklar kırmızı olmadan da yeterince saldırgan . Bence kırmızı perdeler güzel içiniz rahat olsun

Uyum kitabı bile test sistemine göre hazırlanmış. Başta bir resim, öğrenci dört seçenek içinde farklı ya da benzer olanı bulup işaretleyecek. Kendimizi kandırıyoruz. Sistem kendi içinde tezat.

Öğretmenim kitapların gerçekten incelenerek onaylandığını hiç sanmıyorum. Sanıyoruz ki seçenkte yazı değil de resim verince aktif öğrenme yapmış olacağız. Günümüzde halen aksi de iddia edilse hemen tüm sınıflarda en çok öğretmen merkezli ve düz anlatım tekniğiyle ders işleniyor. Örneğin internetten sunu veya video izletmek ya da bir konuyu elimizde oynattığımız bir kuklaya anlattırmak düz anlatımın yalnızca renkli bir türü. Sadece test tekniğine dayalı, öğrenci düzeyini hiçe sayan kaynak kitapların hepsi de öğretmen merkezli yaklaşımı benimsemiş durumda. Ama adını süsleyip yok hücre yöntemi yok bilmem şu yöntemi diye yazıyorlar bir şey sanıyoruz bizler de. Yapılandırmacı yaklaşım  için öğrencinin beş duyu organıyla işin içine girmesi gerek. Kağıtlara ya da perdede yansıyana bakarak değil hareket ederek dokunarak işiterek görerek birşeyler oluşturarak öğrenmesi gerekir. Düz anlatım sınıfta elbette gerekli ama sadece çok kısıtlı şekilde örneğin yönergeleri vermek için kullanılmalı. Elbet çalışma kâğıtları kullanılmalı ama yine çok kısıtlı şekilde olmalı.
Benzer ve farklı çalışması için ben de geçen gün fotokopi kullandım ve çok pişman oldum. Yapamadılar zaten. Önümüzdeki hafta sınıfa bir sürü benzer ve farklı obje götürüp kutular içine sınıflandırma yaptıracağım. Çocuklar resime bakarak ayrıntıyı göremiyor ama ellerine alıp evirip çevirecekleri objelerle örneğin lego setleriyle bunu çok daha kolay başarırlar. Aynı şeyi birbiriyle ilişkili nesneler için de yaptırabiliriz. Hepimizin ama istisnasız hepimizin artık eski alışkanlıklardan kurtulması gerek. Çocuklar bizim bildiğimiz çocuklar değil artık. Bambaşka ihtiyaçları ve ilgileri var. Bu ihtiyaçlar içinde de sayfalar dolusu fotokopi kağıdı ve test sorusu çok çok alt sıralarda yer alıyor. . Bizse halen örneğin boyama sayfasının çok eğlenceli birşey olduğunda ısrar ediyoruz. Çocuklarımız çoktan isyan etmeye başladı bile. Dikkat ediyorum çocuklar bir çizgi filmi en fazla 10 dakika izleyip sonra sıkılırken, bir fotokopi kağıdındaki etkinlik işkenceye dönüşürken sabah hareketleriyle anlattığımız masalda kahkahalar içinde 20,25 dakika geçiyor ya da masaya döktüğüm renkli objeleri sınıflandırmak için bir derse yakın süre sessizce, istekle ve keyifle çalışıyorlar.
Neyse ben bu konuda çok doluyum. Hafta sonu hafta sonu kimseyi sıkmak istemem. Hepinize hurulu ve keyifli bir hafta sonu dilerim

yazı defterine hangi çizgi ile başlayalım arkadaşlar?