İlkokuma Yazma Günlüğü

arkadaşlar dikteye,okumaya kaç ders ayırıyorsunuz.diğer sorum dikte yaptırırken harfleri uzata uzata mı yoksa tek seferde mi söylüyorsunuz.

al veya la oturana kadar uzatıyorum sonra ise
uzatmadan

Arkadaslar iki öğtencim al at et demeye basladı ama terslerini soyleyemıyorlar henuz.acaba bunlar okumayı sokerler mi dersiniz.br taneside sadece harf biliyor. Diğerleri soktu

Merhaba öğretmenim,
Ünsüz harfle biten hecelere, kapalı; ve ünlü harfle biten hecelere açık hece diyoruz.
Öğrenciler, başlangıçta kolay olan kapalı heceleri kavrar. Öğrencinin hazır bulunuşluk düzeyi ve öğretmenin uyguladığı açık hece çalışmaları doğrultusunda 2. grup seslerde açık heceyi kavrayan öğrenci sayısı artar ki bu da okuma yazmaya geçeceklerinin önemli bir habercisidir.

Açık hece etkinliklerinde ben en çok; açık hece içeren sözcüklerden "la-le, ta-ne, ni-ne vb." oluşan metin yazdırıp etkinlikleri bu metin üzerinden çeşitlendiriyorum. Metinde kaç tane "ta" var? Sayalım, işaretleyelim, "ta" ile başlayan başka hangi sözcükler var? vb. Yanı sıra tahtaya "ta ta ta" vb. yazıp bunlara melodi uydurup söyletiyorum. İlerledikçe "ta,te, ti, to, la, le, li, lo, na, ne, li, lo" gibi karma yazıp farklı ezgiler bulmalarını ve söylemelerini istiyorum. Özellikle rap, hiphop tarzına bayılıyorlar

Bugün sonunda İ dedik. i,il, it, Ali yazdık.ilk 4 sese göre daha iyilerdi. sanki gittikçe daha iyi olacak gibi gelmeye başladı az zorlanan birkaç öğrencim vardı.derste salana sallana büyük büyük yazıyorlardı. tenefüse çıkmıycaz öğretmenim yazı yazıcaz dediler. iyi gelin madem yazılarınız düzeltelim yqzalım dedim. tahtada bol bol yazdılar. hoşlarına da gitti aferin bak ne güzel yazıyorsunuz artık dediğimde çok mutlu oldular.derste niye böyle yazmıyorsunuz diyorum cevaop yok

bir de sınıfımda 2 tane ALİ vardı. ali kelimesini öğrenince ve yazınca çok hoşlarına gitti. sınıfın da aklında li hecesi yerleşti gibi bu sayede.bu durumdan sonra ile, etli, elli,teli, diye devam etmeyi düşünüyorum ama ne düşünürsunuz nasıl devam edeyim?

ben olsam it iti ite eti   ali eti al   yeterli
elli teli bu aşamada yorucu yararından çok zararı olur
bu hafta iki ses verebilirdiniz elli telli okumaları yeterli

hocam  uyarınca  düzeltiyor ancak  ilk denemesi dediğm gibi  yanlış oluyor  çözüm metodunuz varmı hocamm

hocam açık heceyi verirken at-ata-ta şeklinde yapınız. ata yazdığınızda ata'yı önce bütün olarak okutunuz, sonra a'yı ayrı, ta'yı ayrı okutunuz. iyice tekrar ettikten sonra ayı siliniz. ne kaldığını okutup yazdırınız.  böyle daha kolay öğreniyorla. önce sessiz  harfi yazıp sonuna sesli harfi getirince ya tersten okuyorlar yada t-a diye okuyorlar.

İyi akşamlar arkadaşlar.
Bugün itibariyle umut ışığını görmeye başladım  Yazdığım basit cümleleri yardım almadan okumaya başlayanlar var.Daha iyi olacak inşallah.
Açık heceleri kavramaya çalışan 1-2 öğrencim kaldı. Bu aralar çözülecek gibi...
Bu arada O sesine devam ediyoruz. Öğrenmeleri kolay oldu. Sesli harfleri çabuk kavrıyorlar.

İyi geceler arkadaşlar Allah kolaylıklar versin. Bende 3 öğrenci var bugün 1. sınıf metinlerini okuttum zor okudular inanılmaz gerilemişler. tüm çabalarım boşuna gidiyor. Hiç bir gayret göstermiyorlar.

ben olsam it iti ite eti   ali eti al   yeterli
elli teli bu aşamada yorucu yararından çok zararı olur
bu hafta iki ses verebilirdiniz elli telli okumaları yeterli

o zaman öyle yapayım.elli ve etli yi sadece okuma olarak mı kalsın?yarın it, iti,ite,eti yi veririm.i ssi için bunlar yeterli mi hocam yani. ilk etapta çok zorlamak istemiyorum.ağırdan geliyoruz zaten

iyi akşamlar arkadaşlar ben bugün " lalan" ile "naylan" çalıştım yarın "nalan"a geçmeyi planlıyorum  

ben olsam it iti ite eti   ali eti al   yeterli
elli teli bu aşamada yorucu yararından çok zararı olur
bu hafta iki ses verebilirdiniz elli telli okumaları yeterli

Katılıyorum. Daha sonraki seslerde zaten karşımıza çıkacaklar. Olası bütün hece ve kelimeleri öğretmeye gerek yok. Çocuğu boğmaktan başka bir işe yaramaz. Çocuk öğrenir mi öğrenir ama fazla yormaya gerek yok.

Herkese iyi geceler yarın m sesini bitirip cuma dikte sınavı ardından u sesini hissettirme. Şimdiden hepinize kolay gelsin iyi mesailer.

Katılıyorum. Daha sonraki seslerde zaten karşımıza çıkacaklar. Olası bütün hece ve kelimeleri öğretmeye gerek yok. Çocuğu boğmaktan başka bir işe yaramaz. Çocuk öğrenir mi öğrenir ama fazla yormaya gerek yok.

hele ki bunlar benim öğrencilerse ...olabildiğince şu aşamada sık kullanılan ve ilerde kullanabileceğim hece ve kelimeleri vermek istiyorum.

Arkadaşlar şifrelememi istediğiniz harf varsa söyleyin anlatayım

Günaydın zümrelerim herkese kolay gelsin bana da hastalıkla ugrasmak kolay gelsin Her şeyin başı sağlık derler ya işte tam onu sayıklıyorum dünden beri. Şurda geri kaldı cocuklar diye dusunmekten kendimi yiyorum inanın. Ama allahtan gerçekten anlayıslı iş arkadaslarım var da maillerine yolladıgım ödevleri cıkartıp verecekler cocuklarıma   En azından bunu yapabildim diye rahatlatıyroum kendimi

geçmiş olsun

Arkadaşlar r sesindeyim. Evde veli desteği pek yok.metin veriyorum 1 kere okutuyorlar ancak.hadi çok çok Okutan 2 keredir.ertesi gün okumaya calisiyorum çocuk çoook yavaş okuyor veya yanlış heceledigi için okuyamiyor tarlana kelimesini ta     rrrrrrllllll diye heceledigi için okuyamiyor mesela.veya İlter kelimesini iiiii_llllllltttt diye hecelemeye çalışıyor. Deliricem.tek tek okusam en az 2 dersim gidiyor.27 kişiyiz.aslinda açık ve kapalı hecelerde sorun yok.tan ter tat nar gibi kelime hecelerde de sorun yok.ama bunlar bir araya gelince çoook zorlanıyorlar. Hele hele metin okurken aglayasim geliyor.r ile ilgili bircok kelime çalıştık. Ama hala yeni bir kelime görünce ozellikle metin içinde okuyamiyorlar.zerezek p ayçiçek ilhamı 60 hocalarim.ozellikle sizlere soruyorum bu soruları ama tavsiyesi olan arkadaşlardan da farklı görüşler almak isterim. Herşeyi denerim yeterki ise yarasin.boyle okuma pek okuma olmuyor.sadece iyi kotu birlestirme oluyor.anlamli okuma yapamiyoruz.birlestimeye calismaktan cumleyi anlamiyor.cok umitsizlige kapildım bugun.ben mi yapamiyorum acaba.sadece basit kelimelerle çalışsamda  zor kelimeleri de okuması lazim sonuçta. Oralet litre entari atari anlamlarini ogrettim dikte yaptık ama metin içinde olmuyor olmuyor.okuyamiyor veya ben hece hece gösterirsem okuyor.ne yapıcam ben bunlarla.4.kez okutuyorum ama hiç bu kadar yilmamistim.bana bir yol gösterin lütfen.

Değerli zumrem öncelikle ben sizi çoğu zaman  burada  panik atak bir şekilde görüyorum.Herşeyden önce şu üzerindeki panikliği bir atın.Bir rahat olun,sakin olun.Bu hareketlerinizle kendinize zarar veriyorsunuz.Anlattıklarınıza göre öğrencileriniz birleştirme mantığını kapmışlar ama biraz yavaşlar.Öğrenciler uzun kelimeleri birleştirken ister istemez sesleri birbirine vururken sondaki sese gelene kadar baştaki okuduğu sesi unutuyor.Bizde de oluyor bu okumalar.Bazen oluyor ki öğrenci uzun bir kelimeyi okurken (ATİLLA)  sesleri uzata uzata  doğru olarak birleştirirken tam son seste Atilla'ya Ela diyebiliyor.Her zaman dediğim gibi bu tür öğrencilere okuldaki süre yetmiyor evde de destek olmayınca ancak bu kadar okuyabiliyorlar tabi zaman gerekiyor.Zamanla doğru bir okuma gerçeklesecektir.Bu tür öğrencilere  sınıfta daha çok söz hakkı vererek ,bol bol tekrar okuma yaptırarak evde bulamadığı desteği sınıfta biz vereceğiz artık.Bu uzata uzata okuyup birleştiremeyen öğrenciler bir iki haftaya emin olun düzene girecektir.Burada yapılan yorumlara da biraz dikkat ederek yazarsak iyi olacağı kanısındayım.Özellikle sınıfı çok iyi olan zumrelerım veli desteği ve şehir okulu olması munasebetiyle dikte de ve de okuma da sıkıntı yaşamamaktalar. Benim sınıfım çok iyi ,her söylediğimi yazıyor türü yorumlarda sınıfının bu özelikleri belirtilse iyi olacağı düşüncesindeyim..Bu da köyde özellikle birleştirilmiş sınıfta görev yapan öğretmenler üzerinde ister istemez olumsuz bir baskı oluşturmaktadır..Bu da benim naçizane fikrim.Lütfen yorumum yanlış anlaşılmasın..

hele ki bunlar benim öğrencilerse ...olabildiğince şu aşamada sık kullanılan ve ilerde kullanabileceğim hece ve kelimeleri vermek istiyorum.

O zaman başlayalım

il
elli
Ali
it
itti
eti
ile

benimkiler bunları kavrasınlar bana yeter. N sesine hemen geçerim.