İlkokuma Yazma Günlüğü

iyi aksamlar

zümrelerim bugün diğer zümrem okula gelmediği için öğrencilerini biz paylaştık,ahh ahh paylaştım psikolojim alt üst oldu normalde bende m sesindeyim o arkadaş öndeki öğrencilerine vermiş setin ses dergilerini çocuklar boncuk gibi yazıyor su gibide okuyor,biz hala m e meeee m a   maaaaa demekten bir hal olurken onlar işin mantığını çözmüş ve bence okumaya geçmişler.kıskançlık değil benim ki ama yinede moralim bozuldu ben nerde yanlış yapıyorum acaba diye ( bana bir öneriniz var mı?sınıfınızda uygulayıpta olumlu sonuç gördüğünüz bir yol falan önerebilir misiniz?

şu ana kadar hayat bilgisi işlemedim. 27 öğrencim var. 1 ram lık 26 sı okuyor  d sesindeyim. matematikte onluk birlik bitti. Ama hayat bilgisi.............

Ben bu onluk birlik konusunu anlatamıyorum. Pes edicem. Gercekten sinirden aglayacaktım derste. Uc ogrencım var illallah ettirdi. Her yolu denedım burda okudugum pipet aldım sayı cubuguyla oyun oynattım. Yok. Uzun zamandır bu kadar yıprandıgımı hatırlamıyorum. Sesleri okuyorlar diye sevınırken bu cıktı basıma

Ben şeffaf dosyaları renkli birer kartona yapıştırdım. Üzerine de bir çatı yaptım (klasik birlik onluk evi yani). Sonra tahtaya bantladım. Tahtaya çeşitli sayılarda çubuk çiziyorum. Onar onar gruplandırıyorlar. Kaç tane onluk olduysa hemen onluk evine tahta kalemiyle yazıyorlar.  Kalan birlikleri de birlik evine.  Onluklar kaç kişiyse  o kadar parmak hazırlıyoruz. Bunları onar onar sayıp kaç olduğunu söylüyoruz. Sonra da yanına birlikleri de ekleyip oluşan sayıyı söylüyoruz. Sonra silip oturuyorlar.  Gruplandırma, yazma silme işi çok hoşlarına gidiyor. Yarış halindeler.  Belki işinize yarayabilir.

Kaldı 11. Bir aksilik olmazsa yılbaşından önce biter inşallah.

Ben şeffaf dosyaları renkli birer kartona yapıştırdım. Üzerine de bir çatı yaptım (klasik birlik onluk evi yani). Sonra tahtaya bantladım. Tahtaya çeşitli sayılarda çubuk çiziyorum. Onar onar gruplandırıyorlar. Kaç tane onluk olduysa hemen onluk evine tahta kalemiyle yazıyorlar.  Kalan birlikleri de birlik evine.  Onluklar kaç kişiyse  o kadar parmak hazırlıyoruz. Bunları onar onar sayıp kaç olduğunu söylüyoruz. Sonra da yanına birlikleri de ekleyip oluşan sayıyı söylüyoruz. Sonra silip oturuyorlar.  Gruplandırma, yazma silme işi çok hoşlarına gidiyor. Yarış halindeler.  Belki işinize yarayabilir.

Teşekkür ederim hocam benzer bişeyler denemıstım ama ev seklınde karton belkı daha da ılgılerını ceker deneyecegım hocam cok sagolun

Kaldı 11. Bir aksilik olmazsa yılbaşından önce biter inşallah.

Hocam benim de 15 sesim kaldı karneye kadar biter mi gerçi benimkiler bugün vermediğim halde d sesi metinleri okudular haftada üç sese mi çıkarsam geriden gelen üç öğrencim ikinci döneme kaldı

zümrelerim bugün diğer zümrem okula gelmediği için öğrencilerini biz paylaştık,ahh ahh paylaştım psikolojim alt üst oldu normalde bende m sesindeyim o arkadaş öndeki öğrencilerine vermiş setin ses dergilerini çocuklar boncuk gibi yazıyor su gibide okuyor,biz hala m e meeee m a   maaaaa demekten bir hal olurken onlar işin mantığını çözmüş ve bence okumaya geçmişler.kıskançlık değil benim ki ama yinede moralim bozuldu ben nerde yanlış yapıyorum acaba diye ( bana bir öneriniz var mı?sınıfınızda uygulayıpta olumlu sonuç gördüğünüz bir yol falan önerebilir misiniz?

IHicam siz sesleri ogretirken nasıl bir yol takip ediyorsunuz yazarsaniz daha iyi yardimci olabiliriz

zümrelerim bugün diğer zümrem okula gelmediği için öğrencilerini biz paylaştık,ahh ahh paylaştım psikolojim alt üst oldu normalde bende m sesindeyim o arkadaş öndeki öğrencilerine vermiş setin ses dergilerini çocuklar boncuk gibi yazıyor su gibide okuyor,biz hala m e meeee m a   maaaaa demekten bir hal olurken onlar işin mantığını çözmüş ve bence okumaya geçmişler.kıskançlık değil benim ki ama yinede moralim bozuldu ben nerde yanlış yapıyorum acaba diye ( bana bir öneriniz var mı?sınıfınızda uygulayıpta olumlu sonuç gördüğünüz bir yol falan önerebilir misiniz?

değerli öğretmenim bazı şeyleri sora sora öğreniyoruz benim meslekte 9.senem bu günlüğün o kadar faydasını görüyorum ki anlatamam ve tabi bir de ablam.Ablam inorm dan sonra direk me ma mi mo desinler demişti ve ben bunun üzerine çok düştüm 2 hafta da hallettim çocuklara da bakın ben baş harfi yazıyorum lütfen artık bebekler gibi m e demeyelim ben baş harfi yazıyorken siz birleştirin dedim ve direk söylemeye başladılar çok mu zorlanıyorsunuz içinizden söyleyin öğretmeniniz çok üzülüyor dedim ve bu şekilde hallettik.bir de öğretmenim 3'lü okumayı tam kavratın mesela le yazın t ekleyin direk let desinler mi yazın sonuna t yazın direk mit desinler bu da okumayı hızlandırıyor.3'lü kavranmadan tam okumaya ulaşmamız zor oluyor.son olarak öğretmenim ben sesleri çok uzatarak veriyormuşum buda okumayı çok yavaşlatıyormuş alama dün y sesini ıyyyy şeklinde verceğim dedim kısa söyle direk ıy de yoksa çok yavaş okurlar dedi.kolay gelsin ...

Hocam benim de 15 sesim kaldı karneye kadar biter mi gerçi benimkiler bugün vermediğim halde d sesi metinleri okudular haftada üç sese mi çıkarsam geriden gelen üç öğrencim ikinci döneme kaldı

Bence rahat rahat biter öğretmenim. Son seslerde günde bir ses rahat verilir. Ben öyle yapmayı düşünüyorum.

Bence rahat rahat biter öğretmenim. Son seslerde günde bir ses rahat verilir. Ben öyle yapmayı düşünüyorum.

Son grupta ben de öyle yapmayı düşünüyorum ama nedense 4. Grup beni korkutuyor harf sayısı bunda da çok..

Hocam benim de 15 sesim kaldı karneye kadar biter mi gerçi benimkiler bugün vermediğim halde d sesi metinleri okudular haftada üç sese mi çıkarsam geriden gelen üç öğrencim ikinci döneme kaldı

Son grup sesleri zaten son bir hafta da sadece seslerin yazımını göstereceksınız o da her güne bir ses düşer.Kavramaya gelince o zamana kadar siz vermeseniz bile çoğu abisinden ablasından o sesi kavrayacaklardır.Ya da size gelip soracaklardır.Merak etmeyin bu dönem bir şekilde sesler biter...

Son grup sesleri zaten son bir hafta da sadece seslerin yazımını göstereceksınız o da her güne bir ses düşer.Kavramaya gelince o zamana kadar siz vermeseniz bile çoğu abisinden ablasından o sesi kavrayacaklardır.Ya da size gelip soracaklardır.Merak etmeyin bu dönem bir şekilde sesler biter...

Hocam şimdi bile hepsi soruyor:) üç öğrencim dışında..  D sesini sordular okuyup birleştirdiler. Her gün bundan sonra ne öğrenecez diyorlar. Bugün bir tanesi öğretmenim z sesini tahtaya yazayım dedi:) ama neyse 4.grup çok uzun sürecekmiş gibi geliyor 6 ses var ondan gözüm korkuyor.. Ama buna da şükür hocam zoru atlattım darısı herkesin başına:)

Sınıfta öğrencilere yeni oluşturduğunuz metinleri mi okutuyorsunuz,yoksa ödev olarak verdiğiniz metinler mi?

İyi Akşamlar Arkadaşlar. Bu Gün Y Sesi İle Cümle Çalışması Yaptık. Sonra S Sesini Tanıyıp Büyük Ve Küçük S£yi Yazdık. Tabi S Sesini Yazarken İlk Defa Bu Kadar Zorlandılar. I Sesine Benzettiler. Tabi Biraz Uğraştık Düzeltmek İçin. Yarın Haftalık Dikte Çalışması Ve S Sesi Hece Kelime Çalışması İle Haftayı Bitireceğiz.