İlkokuma Yazma Günlüğü

Hocam hece ayırma çizgisini nasıl bir etkinlikle verdiniz.ben anlattım ama bazıları yaparken bazıları yapamıyor. Yani tam oturmadı.o yüzden defterlerini kontrol ediyorum hep sıcağı sıcağına

önce hecelemeyi öğretiyoruz onunla ilgili etkinlikler yapıyoruz sonrada buna göre ayırabileceğimizi anlatıp etkinliler yapıyoruz.

Hocam hece ayırma çizgisini nasıl bir etkinlikle verdiniz.ben anlattım ama bazıları yaparken bazıları yapamıyor. Yani tam oturmadı.o yüzden defterlerini kontrol ediyorum hep sıcağı sıcağına

hocam önce defterlerindeki yanlış ayırdıkları kelimeleri okuttum.güldüler birbirlerine, kendilerine.hani önce yanlış ayırdıklarını kafamıza göre ayıramayacağımızı görsünler istedim. sonra bir kelime söyledim, heceleyin dedim.bu aşamada sıkıntı olmadı çünkü ben sesler bitmeden harf, hece, kelime, cümle kavramlarını vermiştim.dikte yaparken bu cümle kaç kelimeden oluşmuş veya bu kelime kaç heceden oluşmuş vs diye sorardım.hecelerine ayırırken ilk heceden sonra sus işareti yaptım hani klasik hemşire sus işareti.hecelemeyi yaptıktan sonra her sustuğumuz yere yazı dilinde sustuğumuzu belirtmek için çizgiyi koyacağımızı söyledim.mesela öğrenci dedik, öğ sus ren sus ci sus. tahtaya öğ-ren-ci yazdık. etkinlikleri de hemen arkasına ekleyince kavradılar.oyun oldu hatta, hecelerken herkesin el dudağına gidiyordu sus işareti yapmaya...

Arkadaşlar bu ders kitaplarını hazırlayanlar ne düşünerek hazırlıyorlar acaba özelliklede özel yayın evleri daha ilk etkinliklerde davetiye yazma daha basit cümleler varken beş kelimelik karışık kelime verip kurallı cümle oluşturma varda var

cuma hocam teşekkür ederim . Bugün veli toplantısı yaptık . Diğer zümrelerime yazdığınız veli toplantı konuşmasını yazdım kağıda velilerime bir güzel söyledim.

önce hecelemeyi öğretiyoruz onunla ilgili etkinlikler yapıyoruz sonrada buna göre ayırabileceğimizi anlatıp etkinliler yapıyoruz.

hocam önce defterlerindeki yanlış ayırdıkları kelimeleri okuttum.güldüler birbirlerine, kendilerine.hani önce yanlış ayırdıklarını kafamıza göre ayıramayacağımızı görsünler istedim. sonra bir kelime söyledim, heceleyin dedim.bu aşamada sıkıntı olmadı çünkü ben sesler bitmeden harf, hece, kelime, cümle kavramlarını vermiştim.dikte yaparken bu cümle kaç kelimeden oluşmuş veya bu kelime kaç heceden oluşmuş vs diye sorardım.hecelerine ayırırken ilk heceden sonra sus işareti yaptım hani klasik hemşire sus işareti.hecelemeyi yaptıktan sonra her sustuğumuz yere yazı dilinde sustuğumuzu belirtmek için çizgiyi koyacağımızı söyledim.mesela öğrenci dedik, öğ sus ren sus ci sus. tahtaya öğ-ren-ci yazdık. etkinlikleri de hemen arkasına ekleyince kavradılar.oyun oldu hatta, hecelerken herkesin el dudağına gidiyordu sus işareti yapmaya...

Teşekkür ederim öğretmen arkadaşlarım. Bazıları hemen kavrıyor bazıları da delirtiyor işte. ..
Etkinlik gerçekten güzelmiş dikte ederken yaptırayım. Sağolun gökhan hocam 6 saat  

Merhaba zümrelerim. 2 gündür saatlerce bilgisayar başında çalışmama neden olan ama beni çok heyecanlandıran kitap okumayı özendirme tablolarımı tamamladım. Onaylanınca linkini buradan paylaşacağım. Mutlaka bir bakın derim.

Ben de hece den kesme yi geçen dönem vermiştim. Çoğu yapıyor. Ama bu dönem türkçe etkinliklerini izlemekten ne dilbilgisine ne de hızlı okumaya vakit bulamıyorum. Etkinlikler anca yetişiyor. Siz nasıl dilbilgisi isliyorsunuz arkadaşlar? Yeri geldikçe anlatıyorum ama ayrıca vakit ayirmiyorum ben.

Merhaba zümrelerim. 2 gündür saatlerce bilgisayar başında çalışmama neden olan ama beni çok heyecanlandıran kitap okumayı özendirme tablolarımı tamamladım. Onaylanınca linkini buradan paylaşacağım. Mutlaka bir bakın derim.

Teşekkür ederiz öğretmenim. ..mutlaka işimize yarar  

cuma hocam teşekkür ederim . Bugün veli toplantısı yaptık . Diğer zümrelerime yazdığınız veli toplantı konuşmasını yazdım kağıda velilerime bir güzel söyledim.

rica ederim öğretmenim, işinize yaradıysa sevinirim.

günlük planları çıktı olarak almasak
sadece flash yada bilgisayar da dursa sıkıntı olur mu
zümre de flash ta saklanacağına dair karar alınabilir mi

 Merhaba. Bende hece kavramını 1. dönem vermiştim. Kelimenin her bir hecesinde alkışlatıyordum. oldukça eğleniyorlar. Ka-lem iki alkış gibi.

Merhaba zümrelerim. 2 gündür saatlerce bilgisayar başında çalışmama neden olan ama beni çok heyecanlandıran kitap okumayı özendirme tablolarımı tamamladım. Onaylanınca linkini buradan paylaşacağım. Mutlaka bir bakın derim.

Emeğinize sağlık öğretmenim... ilk defa bu kadar okumaktan sıkılan öğrencilerle karşılaşıyorum... bir türlü okumayı tam anlamıyla verimli bir şekilde yapamadık umarım bu çalışmanın faydasını görürüz bu arada tüm zümrelerime iyi geceler ve kolaylıklar diliyorum...

Ben de hece den kesme yi geçen dönem vermiştim. Çoğu yapıyor. Ama bu dönem türkçe etkinliklerini izlemekten ne dilbilgisine ne de hızlı okumaya vakit bulamıyorum. Etkinlikler anca yetişiyor. Siz nasıl dilbilgisi isliyorsunuz arkadaşlar? Yeri geldikçe anlatıyorum ama ayrıca vakit ayirmiyorum ben.

Hocam benim türkçe etkinlikleri çabuk bitiyor.3. Metindeyim .örnek okumam ve çocukların okuması 1 saatimizi alıyor.bütün öğrencilerime okuturum .diğer ders metin hakkında konuşup etkinlikleri yapıyoruz. 2-3 günümüzü alıyor.Erken bitiyor diye kitabı yapmadım bugün dilbilgisi yaptım .yarın kaldığım yerden devam edecem

Hızlı okuma hiç yapmıyorum. En son 1. Dönem yapmıştım. Hızlanmalarını zamana bıraktım.

Bugün çok yorucu bir gündü .Çocukları tiyatroya götürmek için 1 saat dışarda belediyeden otobüs bekledik,100 öğrenci bir otobüse nasıl sığdırılır onu denedik,tiyatroyu izledik sonra 1 saat gene otobüs bekledik.Okula geldiğimizde bütün öğretmen ve öğrenciler bitiktik.Migrenim tuttu hala kendime gelemedim.

Bugün çok yorucu bir gündü .Çocukları tiyatroya götürmek için 1 saat dışarda belediyeden otobüs bekledik,100 öğrenci bir otobüse nasıl sığdırılır onu denedik,tiyatroyu izledik sonra 1 saat gene otobüs bekledik.Okula geldiğimizde bütün öğretmen ve öğrenciler bitiktik.Migrenim tuttu hala kendime gelemedim.

Çok geçmiş olsun hocam. Migren kadar kötü bir şey yok