İlkokuma Yazma Günlüğü

Arkadaşlar sıra sayıları ile ilgili etkinliği olan var mı?Paylaşırsanız sevinirim...

Sesleri sürekli karıştıran bir öğrencim vardı.Karıştırdığı seslerin hepsine bir simge verdik,beyninde kodladı.Bu şekilde sesleri karıştırmamaya başladı.tavsiye ederim arkadaşlar...

Hocam sorulara cevap vermiyor.Bir şey dediğimde hemen ağlama numarası yapıyor.Ana sınıfına gitmesi lazım aslında.Kendisi de istiyor.Ama benim 11 öğrencim var.Say az olduğu için yollayamıyorum.

Sanırım biraz erken gelenlerden, tam oyunçağı bebesi. Neyseki; dediğiniz gibi sayınız az ve fazla da sıkıntı etmemek gerekir. Fakat bu tamamen sizi yanıltmasın, birkaç ay içinde gelişmini tamamlayıp okur-yazar haline gelmesi de mümkün. Şimdilik zorlamaya gerek yok bence de.

Sanırım biraz erken gelenlerden, tam oyunçağı bebesi. Neyseki; dediğiniz gibi sayınız az ve fazla da sıkıntı etmemek gerekir. Fakat bu tamamen sizi yanıltmasın, birkaç ay içinde gelişmini tamamlayıp okur-yazar haline gelmesi de mümkün. Şimdilik zorlamaya gerek yok bence de.

Dediğiniz gibi her gün bir ümitle bekliyorum.Onun durumda birisi vardı.D sesine geçti.O ise  n sesinde kaldı..

    bbenim bir sorum olacak
   sesleri karıştıran ve unutkanlığı olan 2 öğrencim var
   bu öğrenciler bu sene okumaya geçer mi uğraşayım mı yoksa diğer öğrencilere ağırlık mı verim şaştım

ne tavsiye edersiniz.
teşekkürler

arkadaşlar yine ben ve sorunlarım bugün herkese lolipop aldım ve çok sevdiğim durumu da iyi olmayan ama çok çalışkan akıllı olan öğrencime içimden geldi kalemlik aldım verdim. güzel okuduğun için falan diyerek tabi ama diğerleri çok üzülmüş ben de güzel okuyrm ben de hediye isterm diye annelerine çıkışmışlar evde ben çok mu kötü birşey yaptım ya çocuklarda travma olur dedi müdür yardımcısına danıştım. ama küçük ödüllerden bahsediliyor ve bu ödüllerin faydasından .... kötü öğretmen miyim ben

ve siz de böle hediyeler veriyr musunzne düşünüysnz bu konuda

   bbenim bir sorum olacak
   sesleri karıştıran ve unutkanlığı olan 2 öğrencim var
   bu öğrenciler bu sene okumaya geçer mi uğraşayım mı yoksa diğer öğrencilere ağırlık mı verim şaştım

ne tavsiye edersiniz.
teşekkürler

Herkesi kendi hızında, alabileceği kadar çalıştırmak iyi olur diye düşünüyorum öğretmenim. Sonraya bırakmaktansa küçük adımlarla çalışmalardan kopmamasını hedeflemek de bir çözüm olabilir.

arkadaşlar yine ben ve sorunlarım bugün herkese lolipop aldım ve çok sevdiğim durumu da iyi olmayan ama çok çalışkan akıllı olan öğrencime içimden geldi kalemlik aldım verdim. güzel okuduğun için falan diyerek tabi ama diğerleri çok üzülmüş ben de güzel okuyrm ben de hediye isterm diye annelerine çıkışmışlar evde ben çok mu kötü birşey yaptım ya çocuklarda travma olur dedi müdür yardımcısına danıştım. ama küçük ödüllerden bahsediliyor ve bu ödüllerin faydasından .... kötü öğretmen miyim ben

sevtap aratma öğretmenim ödülleri bu şekilde dağıtmaya devam ederseniz sonu gelmeyecektir.basit bir aferin,naşını okşama,resimli çıkartmalar defterine yapıştırma gibi ödüllendirmeler daha doğru olur sanırım.

konuk35 hocam benim hiperaktif aynı zamanda epilepsi hastası bir öğrencim var.geçen sene 1.sınıftaydı bu sene 2.sınıfta.geçen sene pek gelmedi okula aralıklı geldi.bu sene hiperaktifliği ilaçla tedavi ediliyor.hiperaktifliği bu sene çok düzeldi.ancak hala dikkat eksikliği var dikkatini toplayamıyor. hala okuma yazmada e ve l seslerindeyiz.en son el eleyi verdim ama karıştırıyor.bu öğrencim için bir tavsiyeniz olabilir mi??

sevtap aratma öğretmenim ödülleri bu şekilde dağıtmaya devam ederseniz sonu gelmeyecektir.basit bir aferin,naşını okşama,resimli çıkartmalar defterine yapıştırma gibi ödüllendirmeler daha doğru olur sanırım.

bunu ben 2 kez yaptım. bu günlerde çok sıkılp isteksizleştikleri için pofffffff yarın açıklama yapayım bari birdaha ödül falan yok en büyük ödül okkumanız ve sizin de bunun için çabalamanız ödül için değil diyim bir çval inciri bilmeden berbat ettim. bunlarla tecrübeleneceğiz işte..... peki böyle hediyeler veren yok muydu onu merak ediyrm:)

İyi akşamlar arkadaşlar hala benim gibi sesleri bitirmeyen var mı ?Ben yarın son sesi verip ardından son ses jandarma türküsü eşliğinde oynatacağım çocukları sesleri bitirmenin şerefine....

bunu ben 2 kez yaptım. bu günlerde çok sıkılp isteksizleştikleri için pofffffff yarın açıklama yapayım bari birdaha ödül falan yok en büyük ödül okkumanız ve sizin de bunun için çabalamanız ödül için değil diyim bir çval inciri bilmeden berbat ettim. bunlarla tecrübeleneceğiz işte..... peki böyle hediyeler veren yok muydu onu merak ediyrm:)

Oyuncak bebek,araba ,kalem, silgi , şeker ,çikolata, renkli süslü çıkartmalar hepsinini veryorum kırtasiye parasını bititrdim bile.

arkadaşlar yine ben ve sorunlarım bugün herkese lolipop aldım ve çok sevdiğim durumu da iyi olmayan ama çok çalışkan akıllı olan öğrencime içimden geldi kalemlik aldım verdim. güzel okuduğun için falan diyerek tabi ama diğerleri çok üzülmüş ben de güzel okuyrm ben de hediye isterm diye annelerine çıkışmışlar evde ben çok mu kötü birşey yaptım ya çocuklarda travma olur dedi müdür yardımcısına danıştım. ama küçük ödüllerden bahsediliyor ve bu ödüllerin faydasından .... kötü öğretmen miyim ben

Hayır öğretmenim, elbette kötü birşey değil bu yaptığınız. Ancak, öğrencilerimiz bizlerin hiçbir ölçü koymamamızı bekliyorlar, biraz da duygusal yaklaşıyorlar bu ödül olayına. Gerçi hepsine lolipop da almışsınız ya, yine de alınganlık olmuş. Ödüllü başarı beklentisi malesef bu tür durumları da beraberinde getiriyor. Birçoğumuz için durum aynı sonuçları veriyor ve açıklamakta zorlanıyoruz bir şekilde. Bu nedenle de bu ödül işinde çok dikkatli davranmak gerekiyor, dozunu iyi ayarlamak gerekiyor. Hele hele mini mini birlerde hiç gözden kaçmıyor bu durum. Bunda kimsenin suçu yok öğretmenim.

Sesleri karıştıran ya da unutan öğrencilerim için sınıftaki bütün öğrencilerin resimlerinden oluşan, isimlerinin baş harfleriyle ilgili slayt hazırladım. O şekilde daha rahat kodladılar beyinlerine. O sesle ilgili isim yoksa o sesle başlayan çevresinde en çok rastlayacakları nesnenin resmini koydum. Deneyin derim.
Tavşan dudak ve yarık damak bir öğrencim var aslında herşeyi yazıyor ama damağının yarık olmasından dolayı örneğin k sesini h şeklinde çıkarıyor. Fiziksel olarak zaten k sesini çıkarması imkansız. Mesela okurken tabak demiyor, tabah diyor kabul ediyorum çünkü çocuğun elinde olan birşey değil. Yazarken siz söylerseniz başında mükemmel yazıyor ama siz uzaktan 1-2 kez kelimeyi bütün olarak söylerseniz o kendi kendine tekrarlarken hangi sesi çıkarıyorsa onu yazıyor. mesela kelebek dediniz o keyebeh yazıyor. Ama başına giderseniz hece hece vurgulayarak söylerseniz tam yazıyor. Artık onu okuma-yazmaya geçti kabul ediyorum çünkü birebirde çok başarılı ve zorlanmıyor. Zamanla yanlış harf yazımının düzeleceğini ümit ediyorum.