İlkokuma Yazma Günlüğü

aynı sesteyız kardes.

kareli deftere kare sayısı başta serbest sınıf seviyesine göre hızınızı ayarlayın.

arkadaşlar doğal sayıları yazmadık hiç..hangi defteri kullanıyorsunuz..kareli defter mi..yarın 1 rakamını yazdıracağım kaç kareye yazdırmak iyi oluyor?

tesekkür ederim hocam

Arkadaşlar size bir önerim var seslerden yapmış olduğunuz hece ve kelimeleri tüm sınıfın göreceği yere büyük puntolarla çıkartıp asın dikte çalışmasında çocuklar oraya bakıp kopya alsınlar bazı çocuklar okudukları halde yazamıyorlar ama yazılı olrak gördüklerinde onu anlayıp hemen yazabiliyorlar....Ben bu yöntemi deniyorum

 haktanser
Üye

Mesaj Sayısı: 11
 Ynt: İlkokuma Yazma Günlüğü...
Bugün 21:44:19

Teşekkür: 3  (Teşekkür et)

 

 
 
 

siz çok mu hızlısınız ben mi yavaşım off..ben yarın e yi tekrar edicem. çarşamba l cumaya kadar ancak el ve ele verebilirim herhalde...zaten günde en fazla 3 ders doğru düzgün işleyebiliyorum gerisi boyama şarkı  arada sayma yaptırıyorum sıkıldıklarında..


hocam bende sizle aynı durumdayım gün çok hızlı geçiyo ama bana birşey yapmıyormuşuz gibi geliyo ben yarın l sesine geçeceğim daha köy okulu olunca biraz yavaş ilerleyebiliyoruz. birde seslerle ilgili görsel video ve şarkıları nerden bulabilirim yardımcı olursanız sevinirim arkadaşlar...

sabır tekrarbıkmadan

bgn a harfini verdm yalnız çocuklar hala kavrayamadı gibi gelior bana e ve l yi.A yı gösterdm 5 dk snra soruorum bakıo aval aval deliricem valla

arkadaşlar ben muşta görev yapıyorum. e,l yi geçen haftalarda verdim bu gün de a...
Sorunum şu. Yazamıyorlarrrrrr sadece bi kaç kişi doğru yazıyo. o kadar tekrar yaptık. fotokopide çalıştık... masada havada tahtada projeksiyonda....önerisi olan?

hızlı gitmişsiniz öğretmenim tekrar  e  ye dönüp deftere yazdırın.kaç kişinin yazabildiğine bakın sonra diğer harf ve heceleri aynı iekilde deftere yazdırarak kontrol edin . el  ele hecelerini yazamıyorsa a harfine geçmenin faydası yok.     a yı fotokopi üzerinden her gün tekrar yapın..

iyi akşamlar arkadslar büyük puntolar halinde hece sayfaları mevcut mu acaba yoksa kandim el yazısı programıyla hazırlayım mı..çocukların onları panolarda görmesi etkili olur diye düşünüyorum .ilk kez 1.sınıf okutıuyorum:(( teşekkürler şimdiden

ben her gün mutlaka hayat bilgisi ve matematik mutlaka yapmaya gayret ediyorum.1 ve 2 yi verdim, yarın 3 inş....rakamları klavuz çizgili deftere yazdırıyorum ve 1-2 ay daha böyle yapmayı düşünüyorum.....bugün a sesini verdim.sınıfım 40 kişi.6-7 öğrenci yapamadı.e ve l de takılan arkadaşlar herkesin el ele elle vb.yazmasını beklemeyin.illaki birçoğu diktede başarısız olacak.fazla zorladın mı gerçekten unutma ve karıştırma olayı baş gösteriyor.ayrıca e ve l ile ilgili öğrettiğimiz hece ve kelimeler akılda kalacak cinsten değil,çocuklara hitap etmiyor. a dan sonra mantıklı ve güzel cümleler kurmak daha olanaklı ve daha kalıcı olabilir bence.bu sistemde 3.kez okutuyorum.çocukları ve kendimizi fazla hırpalamamalıyız bence....

Arkadaşlar hergün 1. derste bütün öğretmiş olduğunuz sesler, yapmış olduğunuz hece ve kelimeleri okutun ve birer kez yazdırın çok faydasını göreceksiniz...Ama hergün sonunda yazıyorlar.Taşı delen suyun gücü değildir,suyun sürekliliğidir...arkadaşlar.. .Bir de şunu ekleyeyim en vasat öğrencinizin bile hayır diyemeyeceği şeyler vardır onu tespit edin ..ben her gün başarı gösteren çocuklara şeker vb. şeyler veriyorum.ceplerim şekerle doldu.Çocuklar 1 şeker almak için en vasatı bile birşeyler yapmaya gayret gösteriyorlar...Ses temelli okuma yazma yönteminde önemli bir zihinsel problemi olmayan bütün çocuklar okur.ben özel alt sınıflarda çalışmış olan bir arkadaşınız olarak bu sistemi kullanarak çok öğrenci okuttum.Moralinizi bozmayaın strese girmeyin...hadi iyi geceler beslenmenize ve uykunuza da dikkat ediniz...

katılıyorum.7.kez 1.sınıfı okutuyorum el elle vb.hecelerin katkısı yok sadece e ve l harflerinin bağlanış faydası var. anahtar heceler la ta vb. bu heceleri mutlaka öğrenmeliler.  

ben her gün mutlaka hayat bilgisi ve matematik mutlaka yapmaya gayret ediyorum.1 ve 2 yi verdim, yarın 3 inş....rakamları klavuz çizgili deftere yazdırıyorum ve 1-2 ay daha böyle yapmayı düşünüyorum.....bugün a sesini verdim.sınıfım 40 kişi.6-7 öğrenci yapamadı.e ve l de takılan arkadaşlar herkesin el ele elle vb.yazmasını beklemeyin.illaki birçoğu diktede başarısız olacak.fazla zorladın mı gerçekten unutma ve karıştırma olayı baş gösteriyor.ayrıca e ve l ile ilgili öğrettiğimiz hece ve kelimeler akılda kalacak cinsten değil,çocuklara hitap etmiyor. a dan sonra mantıklı ve güzel cümleler kurmak daha olanaklı ve daha kalıcı olabilir bence.bu sistemde 3.kez okutuyorum.çocukları ve kendimizi fazla hırpalamamalıyız bence....

Ben perşembe  a yı vermiştim.Bugün al,Ela verdim.Yüzde 75 i falan yazabiliyo.Hepsinin yamasını beklersem sıkılıyolar.Çok tekrar edince arkadaşlarımızın dediği gibi karıştırıyolar.Harfleri ve metinleri onlarn görebileceği biyere asmak gerçekten çok faydalı bencede.Ama bazıları var ki 5 sene 1.sınıf okusalar hiç faydası olmayacakmış gibi geliyo.İnşallah onlarda geçte olsa öğrenecekler.Kolay gelsin zümrelerim...

Yüzlerce tekrar,
Sıkılmamaları için metod geliştirme,
Dikkatlerini toplama uğraşı,
Uykusuzluk ve sıkıntı.
En sonunda okuma yazma...

Arkadaşlar "ta" hecesine ulaşmak için hangi yolu kullanıyorsunz.
ÖRNEK:
t    a => ta şeklinden mi?
ata => a - ta şeklinde mi?

A ta şeklinde kalıcı öğrenme olur.
at verilir önce ağzımdan a önce çıkıyor.
ta da ağzımdan gene a çıkıyor fakat sonra şeklinde etkili oluyor.