İlkokuma Yazma Günlüğü

galiba bu yazma problemi öğrencilerin çoğunda var. ben yarın a sesine geçeceğim ama hala yazma konusunda sıkıntıları varr

arkadaşlar bugün l sesini verdim ve 35 kişilik sınıfta 6-7 kişi hariç deftere yazamadılar:( ben defterde problem yaşıyorum sadece... yarın yine l üstünde duracağım ve el hecesini vereceğim ben bu gidişle a ya ya cuma geçerim ya da haftaya:(

hocam kılavuz çizgili defterde klavuz çizgiyi,kırmızı ve mavi çizgiyi iyi kavrayınca yazılar çok güzel oluyor.benim sınıfta benden güzel yazanlar var

bende bbugün eleyi verdim.TAhtaya çıkarttım el yaz ya da ele yaz filan dedim iyiydi.Bikaç kişi hariç.Bri de geçen cuma bir öğrenci daha geldi daha hiçbir şey bilmiyor.Zaten sorunlu birkaç kişi var bir de onla uğraşacağım çizgi çalışmaları veriyoruö ona.Yarın el ele ye geçip  dikte filan yaptırmayı düşünüyorum.BAkalım nasıl olacak.

selcuk hocam : buyrun benim calıstıgım yerde cocuga elle yi ve ne demek oldugunu anlatın... daha ilerde daha anlamlı kelimeler öğretmek varken, elle, iletti gibi özellikle doğuda ve çoğu yerde sorun olacak kelimelerle vakit kaybını anlamsız buluyorum.

hocam kılavuz çizgili defterde klavuz çizgiyi,kırmızı ve mavi çizgiyi iyi kavrayınca yazılar çok güzel oluyor.benim sınıfta benden güzel yazanlar var

Çok haklısınız öğretmenim,benim iki kızım da olayı anladılar defterleri benim yazımdan güzel yazılarla doldu.
Bu sene 1.sınıf öğrenci sayısının az olması da benim için bir avantaj oldu,her ikisi de yetenekli.

Bu sene zorum 2.sınıflarımla maalesef.

Ben bu forumun 1. sınıf öğretmenleri için yararlı olduğuna inanıyorum ama şu eleştiriyi de yapamadan geçemeyeceğim.Forumda meslektaşlarımızın sıkıntılarına çözüm üretmekten çok ''ben bugün ....'yı bitirdim,yarın şunu yapcam bunu yapcam''diyerek forumu günlük olarak kullanıyoruz

hocam bende eski sitemde çalıştım doğuda sorunları çok ii bilirim.ben hecelere fazla takılmayacam sesi tanıyınca geecem.sesden heceye gemenin mantığını zamanla kendileri kavrıyolar.......

selcuk hocam : buyrun benim calıstıgım yerde cocuga elle yi ve ne demek oldugunu anlatın... daha ilerde daha anlamlı kelimeler öğretmek varken, elle, iletti gibi özellikle doğuda ve çoğu yerde sorun olacak kelimelerle vakit kaybını anlamsız buluyorum.

hocam adı üzerinde ilkokuma yazma günlüğü......
)))

Ben bu forumun 1. sınıf öğretmenleri için yararlı olduğuna inanıyorum ama şu eleştiriyi de yapamadan geçemeyeceğim.Forumda meslektaşlarımızın sıkıntılarına çözüm üretmekten çok ''ben bugün ....'yı bitirdim,yarın şunu yapcam bunu yapcam''diyerek forumu günlük olarak kullanıyoruz

Carpediem03 Hocam teşekkür ederim.Moralimi düzelttiniz. Dediğiniz gibi El ele'yi zaten 4 kişi hariç hepsi okuyor.

İyi akşamlar arkadaşlar.Şimdi sizlere içinden çıkamadığım bir sorunumu aktaracağım.Bir öğrencimde unutma sorunu var.Bir ders işliyoruz o ders hepsini yapıyor.Zihinsel anlamda sorunu yok.Diğer ders herşeyi unutuyor.Bu ses ne diyorum sesleri biliyor.Seslerin birleşimini unutuyor diğer ders.Aradan biraz geçinde sesleri de unutuyor.Bilmediğini kavramadığını düşündüm görsel imgelerle oturtayım dedim ama sorun ses öğrenmesinde değil.Unutmada.Ne yapacağımı şaşırdım.

Ben bu forumun 1. sınıf öğretmenleri için yararlı olduğuna inanıyorum ama şu eleştiriyi de yapamadan geçemeyeceğim.Forumda meslektaşlarımızın sıkıntılarına çözüm üretmekten çok ''ben bugün ....'yı bitirdim,yarın şunu yapcam bunu yapcam''diyerek forumu günlük olarak kullanıyoruz

Öğretmenim ben sizin gibi düşünmüyorum,
günü şöyle bitirdim demenin bir faydası var,başka arkadaşlara örneğin bana ben nerdeyim?,nasıl bunu uygulayabilirim?gibi fikir üretmemi sağlıyor ve üstelik unuttuğum pek çok şeyi hatırlatıyor.
Paylaşmak iyidir öğretmenim.
Üstelik yalnız olmadığınızın da destekçisi..
Burada sorunlara bu şekilde sessiz iletişim de katkıda bulunuyor.İlle şu soruna bir çözüm demekle çözüm bulunmuyor demek istediğim.
saygı ve dostlukla hep.

arkadaşlar benim içinden çıkamadığım bir sorun var.Ben henüz el hecesini yeni verdim.daha sonra tekrar e yi ekleyip ele olarak okutmaya çalıştım ancak heceleme yanlış oluyor el deyip sonra e diyorlar.yani e--le olarak okutmak için daha açık ifadeyle heceleri doğru ayırarak okutabilmek için ne yapabilirim

Hocam bence sorununuzu dile getirmeyin,onun yerine bugün yaptıklarınız anlatın:))

ben günü gününe kaçırmadan burayı açıyorum acaba bu gün arkadaşlarım ne yapmış nasıl geçiyor diye ve sizlerle kendime olan güvenim artıyor böyle olduğu için teşekkürler

arkadaşlar ben 4.kez 1. sınıf okutuyorum ve her seferinde yeni öğreniyor gibi oluyorum.garip bi haz var bu işte.sinirlerin bozularak eve gelmek,derste en son kendini çıldırmış bulmak ve senden hiç beklenmeyen davranışları yapar olmanın yanında her okumaya geçen öğrenciyle yaşadığın gururun bunları bastırabiliyor olması inanın değişik bi haz.dedim ya her seferinde yeni şeyler yaşıyorum. bu gün hamzayı yaşadım yani gerçekten yaşadım.hamza benim en garip öğrencilerimden(çocukları garip,zeki,tembel gibi etiketlendirmekten kaçınmaya çalışsamda hamza gerçekten garip:))okulun başladığı günden beri çizgi çalışmalarında olsun ses çalışmaların da olsun "e" sesini süreklü yazdırdım fakat hamza hala e yi yaparken ne tarafa döneceğini nerden başlayacağını soruyoooo:)her gün milim milim  e yapıyoruz. belki yüzlerce e yaptık birlikte ama hala sıkılmadan soruyoo.şu an öyle bi durumdayımki hamza eyer "e" yapmayı öğrenirse bir çocuğum okumaya geçmiş kadar sevincem:)işin işte güzel tarafı bu sabah hamza yüzünden çıldırmak üzerreyken şu an ise bunları yazarken gülüyorum:))