İlkokuma Yazma Günlüğü

ben daha n sesindeyim arkadaşlar. dün verdim bugün hece na ne ni oluşturduk. Ama kimi görür görmez okuyor 4 tanesi sadece bakıyor .tenefüste bir öğrencimde sıranın üstüne çıkmış düşüp burnunu kırdı. ondan sonrasını siz düşünün.Ailesi geldi hastaneye gitti filmler çekildi.akşam üzeri geldi.Burun kırık sargılı ödev ne bugün ne yaptınız diyorlar.Geçmiş olsun deyip gönderdik 1 hafta raporlu.sınıfın morali çöktü zaten bugünde böyle geçti.

merak etmeyin arkadaşlar
günlük ne kadar ilerlemiş biz bugün u ya geçtik hiç merak etmeyin arkadaşlar 2 grup harfler bitince en az 10 tanesi okuyor sınıf mevcudumuz 35 bu arada
mantığı çözdümü çoçuk bilmediği harfin ismini söyle kelimeyi kendi oluşturuyor kendi oğlumdan biliyorum
bugün u yu gösterdim oturma ve utku yu  kendi
nasıl okudun oturma yı diye sordum çünkü ben göstermemiştim hecelere böldüm okudum dedi
heceler çok önemli bunun yararını gördüm
mutluyummm

ben daha n sesindeyim arkadaşlar. dün verdim bugün hece na ne ni oluşturduk. Ama kimi görür görmez okuyor 4 tanesi sadece bakıyor .tenefüste bir öğrencimde sıranın üstüne çıkmış düşüp burnunu kırdı. ondan sonrasını siz düşünün.Ailesi geldi hastaneye gitti filmler çekildi.akşam üzeri geldi.Burun kırık sargılı ödev ne bugün ne yaptınız diyorlar.Geçmiş olsun deyip gönderdik 1 hafta raporlu.sınıfın morali çöktü zaten bugünde böyle geçti.

geçmiş olsun...

ben daha n sesindeyim arkadaşlar. dün verdim bugün hece na ne ni oluşturduk. Ama kimi görür görmez okuyor 4 tanesi sadece bakıyor .tenefüste bir öğrencimde sıranın üstüne çıkmış düşüp burnunu kırdı. ondan sonrasını siz düşünün.Ailesi geldi hastaneye gitti filmler çekildi.akşam üzeri geldi.Burun kırık sargılı ödev ne bugün ne yaptınız diyorlar.Geçmiş olsun deyip gönderdik 1 hafta raporlu.sınıfın morali çöktü zaten bugünde böyle geçti.

geçmiş olsun öğretmenim.Aile duyarlı davranmış yine de bazı veliler çocuğu terlese öğretmenden biliyorlar.Benim öğrencilerim de hala anasınıfı alışkanlıklarıyla devam ediyorlar,yavaş yavaş kuralları yerleştirmeye çalışıyoruz.Fenalar yani...

ben daha n sesindeyim arkadaşlar. dün verdim bugün hece na ne ni oluşturduk. Ama kimi görür görmez okuyor 4 tanesi sadece bakıyor .tenefüste bir öğrencimde sıranın üstüne çıkmış düşüp burnunu kırdı. ondan sonrasını siz düşünün.Ailesi geldi hastaneye gitti filmler çekildi.akşam üzeri geldi.Burun kırık sargılı ödev ne bugün ne yaptınız diyorlar.Geçmiş olsun deyip gönderdik 1 hafta raporlu.sınıfın morali çöktü zaten bugünde böyle geçti.

Geçmiş olsun hocam .

fehaş hocam öğrencilerinizin defterlerindeki düzene hayran kaldım ben örüntü konusunda bir kırmızı bir mavi çiçek çizin dedim defterlern halini görünce vazgeçtim ((

açık hecelerde, öğrencilerin tempo tutarak okumalarını sağlıyorum.Her seste bir kere parmak şıklatıyorlar.Örneğin ''n'' ''e'', gittikçe hızlanıyoruz, tempo arttıkça hecenin ağızlarından direk ''ne'' olarak çıktığını kendileri farkediyorlar.Hem çok eğleniyorlar hem de zorlandıkları hecelerde sesleri doğru çıkarabilmek için ne yapmaları gerektiğini kavrıyorlar.''m'' sesindeyim ve tempolu hece okumaya alıştıkları için en zor kelimeyi bile sorunsuzca okuyabiliyorlar.

bugun n verdım tam bı felakettılerr

bugün itibariyle inorm bitti. pazartesi "u" harfine geçeceğim. 3 gündür tekrar yapıyordum çocuklar yeni harf öğrenmeyecek miyiz deyip durdular hatta bazıları kitapta "u" harfini görmüşler. tatilden sonra öğreneceğimiz harf uuuuuu dimi öğretmenim diyolarlar çok tatlılar yaa

fehaş hocam öğrencilerinizin defterlerindeki düzene hayran kaldım ben örüntü konusunda bir kırmızı bir mavi çiçek çizin dedim defterlern halini görünce vazgeçtim ((

 teşekkür ederim öğretmenim... kareli defterleri kullanmak daha kolay... ama ilk günlerde kolay olmuyor tabii..  önce defter düzenini tek tek anlatıyoru. tahtayı kareli defter şeklinde hazırlıyorum yada projeksiyondan yansıtıyorum... yukarıdan beş kare yandan üç kare derken epeyyce uğraştıktan sonra   birkaç derste öğreniyorlar... şimdi hepsi çok rahat yazıyorlar... sonradan sıkıntı yaşıyacağıma baştan öğretmiş oluyorum... eminim  ki siz de yaparsınız...

forumdaki herkese birşey sormak istiyorum arkadaslar, okuma yaptırırken heceleyerekmi okutuyorsunuz yoksa  her yenı gelen sesi bır oncekıne yapıstırarak mı örnegın tatil kelimesini
ta til seklindemı okutacagız yoksa önce ta tat tati tatil şeklinde mı kafam cok karısık ya hergun aglama modunda oluyorum okulda bazı deneyımlı hocalar hece değilde diğeri ni yaptır dıyor

Bugün dikte yaptırıyorum elli diyorum enli yazıyorlar acaba dedim ben mi yanlış söylüyorum .Evet sorun bende imiş diksiyon eğitimimiz tam olmayınca normal dedim artık ,sonra dikkat ederek söylemeye başladım doğru yazmaya başladılar

umut hocam yukarıda yazdıgıma kendınıze gore bır cevap verirsenız bana cok yardımcı olmus olursunuz

bence ta ve til şeklinde

Hocam doğrusu heceletmek ancak bazı öğrencilerim aileden kaynaklanan bir yanlış çalıştırmayla yapıştırarak öğrenmiş düzeltemiyorum çocuktaki bu yanlışı düzeltmeye çalıştığımda aklı karışıyor ve okuyamıyor

forumdaki herkese birşey sormak istiyorum arkadaslar, okuma yaptırırken heceleyerekmi okutuyorsunuz yoksa  her yenı gelen sesi bır oncekıne yapıstırarak mı örnegın tatil kelimesini
ta til seklindemı okutacagız yoksa önce ta tat tati tatil şeklinde mı kafam cok karısık ya hergun aglama modunda oluyorum okulda bazı deneyımlı hocalar hece değilde diğeri ni yaptır dıyor