İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı ALATURKAAA

  • Uzman Üye
  • *****
  • 519
  • 265
  • 519
  • 265
# 01 May 2011 13:09:46
Matematikte Kesirleri bitirdim.Sizler neredesiniz?

Çevrimdışı yesil_t_c

  • Uzman Üye
  • *****
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 01 May 2011 13:13:24
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Matematikte Kesirleri bitirdim.Sizler neredesiniz?

hocam neler yaptınız kesirlerde? problem çözdünüz mü? örneğin; "6 kalemim var. yarısı kaç kalem eder?" gibi.

Çevrimdışı konuk35

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.346
  • 2.799
  • 1.346
  • 2.799
# 01 May 2011 14:12:21
Ben de kesirlerdeyim, konu ile ilgili küçük çapta resim-çizim yaptık yarım, tüm kavramlarını resimle daha iyi kavrarlar diye. Problem kısmına henüz girmedik.

Çevrimdışı yesil_t_c

  • Uzman Üye
  • *****
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 01 May 2011 14:27:22
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben de kesirlerdeyim, konu ile ilgili küçük çapta resim-çizim yaptık yarım, tüm kavramlarını resimle daha iyi kavrarlar diye. Problem kısmına henüz girmedik.

hocam biz de ilk önce resimler üzerinde çalıştık. kitapta fln mesela 10 top çizmiş. yarısı kaç top eder? gibi sorular var. zaten sayı 10'a kadar olunca yapıyorlar da 10'dan büyük olunca biraz sorun oluyor

Çevrimdışı ALATURKAAA

  • Uzman Üye
  • *****
  • 519
  • 265
  • 519
  • 265
# 01 May 2011 14:28:31
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam neler yaptınız kesirlerde? problem çözdünüz mü? örneğin; "6 kalemim var. yarısı kaç kalem eder?" gibi.

Yok hocam problem çözmedim.Sadece bütün ve yarım kavramlarını verdim.

Çevrimdışı konuk35

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.346
  • 2.799
  • 1.346
  • 2.799
# 01 May 2011 14:50:03
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam biz de ilk önce resimler üzerinde çalıştık. kitapta fln mesela 10 top çizmiş. yarısı kaç top eder? gibi sorular var. zaten sayı 10'a kadar olunca yapıyorlar da 10'dan büyük olunca biraz sorun oluyor
Tam ve yarım kavramları nesneler, çizimler üzerinden anlaşıldıktan sonra;

*1 elmada kaç yarım elma çıkar? (miktar olarak eşit olduğunu görsel olarak da gösterebiliriz)

*2 tüm elmadan kaç yarım elma elde ederiz?

*4 yarım elma kaç bütün elma eder?

*10 yarım elmadan kaç tüm elma elde ederiz?

v.b sorularla pekiştirebiliriz konuyu, 10'dan büyük sayılar için yapmasak da olur sanırım.

Çevrimdışı ASLIhan öğrt.

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 130
  • 265
  • 130
  • 265
# 01 May 2011 21:14:47
elinde çıkarmada verilmeyeni bulma slaytı olan var mı

Çevrimdışı adatepe1

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.185
  • 1.818
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 1.185
  • 1.818
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 01 May 2011 21:20:05
sınıfta bilgisayar ve projeksiyon olsa ne iyi olurdu...
geçen yıl çok rahat etmiştim...şimdi eski sistem devam...

Çevrimdışı yesil_t_c

  • Uzman Üye
  • *****
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 01 May 2011 21:26:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
elinde çıkarmada verilmeyeni bulma slaytı olan var mı

hocam birkaç sayfa önce hocalarımız eklemişti sanırım.

Çevrimdışı yesil_t_c

  • Uzman Üye
  • *****
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 01 May 2011 21:27:31
250. sayfada hocam

Çevrimdışı mersin123

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.957
  • 2.059
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.957
  • 2.059
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 01 May 2011 21:50:32
ben okuma yarışması yapmıyorum bence önemli olan okuma kurallarına uygun olarak akıcı seri şekilde okuması okuduğunu anlaması

Çevrimdışı daphnis35

  • Uzman Üye
  • *****
  • 389
  • 586
  • 389
  • 586
# 01 May 2011 21:52:59
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bulunduğunuz ili ve okulunuzdaki andımız töreni sonrasında öğrencilerin 1. sınıflardan başlayarak mı içeriye alındığını eğer 1. sınıflardan alınmıyorsa nasıl bir sıralama izlendiğini yazar mısınız arkadaşlar?

İki blok var bizde.Aynı anda 1. sınıflar ve diğer bloğa 6. sınıflar şubelerin alfabetik sıralamasına göre giriyor.Önce 1-A örn.

Çevrimdışı jelibon_88

  • Uzman Üye
  • *****
  • 439
  • 596
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 439
  • 596
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 01 May 2011 21:53:21
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
yaz tatilinden dönüp 2. sınıfa başladıklarında büyük değişimi göreceksiniz zaman her şeyi değiştirir hiç birşey olduğu gibi kalmaz

sizin yazılarınızı okudukça ferahlıyorum hocam.Ben çok stres yapıyorum çünkü ilk kez 1.sınıf okutuyorum 2.yılım zaten.47 öğrencim var.velilerimin yarısı okuma yazma bilmiyor kalanı zaten hak getire yarım yamalak.Okuma hızları hala zayıf en hızlı 1 ay kadar önce 67 kelime en yavaş 4-5 kelime felandı.şimdi bilemiyorum çünkü okuma hızlarına bakmak zaman kaybı gbi eliyor.

Çevrimdışı adatepe1

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.185
  • 1.818
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 1.185
  • 1.818
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 01 May 2011 21:57:15
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sizin yazılarınızı okudukça ferahlıyorum hocam.Ben çok stres yapıyorum çünkü ilk kez 1.sınıf okutuyorum 2.yılım zaten.47 öğrencim var.velilerimin yarısı okuma yazma bilmiyor kalanı zaten hak getire yarım yamalak.Okuma hızları hala zayıf en hızlı 1 ay kadar önce 67 kelime en yavaş 4-5 kelime felandı.şimdi bilemiyorum çünkü okuma hızlarına bakmak zaman kaybı gbi eliyor.
okuma hızlarına bakmayın bence de..zaman kaybı..

Çevrimdışı daphnis35

  • Uzman Üye
  • *****
  • 389
  • 586
  • 389
  • 586
# 01 May 2011 22:00:56
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çocuklar matematiği daha çok seviyor galiba.

Buna gerçekten katılıyorum.Matematik dersi başladığında oleyy diye bağırıyorlar.
  Matematik kitabını bitirdik.İki hafta kadar çarpmaya hazırlık olsun diye uzun toplamalı çarpma prb. çözdürdüm.Geçen hafta 2'şerli ve 3'erli ritmik saymadan oluşan çarpma işlemleri yaptık ve problemler çözdük.İnanılmaz bir şekilde sevdiler.Neredeyse her ders matematik yapalım diyecekler.4'er ritmik sayma ezberlemeye başlayan bile oldu.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK