Kitap Mı Okuyoruz, Kitap Mı Seyrediyoruz?

.

.

.

.

Millet olarak çok düşük oranda kitap okuduğumuz bir gerçek...

.

.

Düşünsene kapında bi kutu var.
İçinde sayfaları eskimiş ama bi o kadar da yeni olan kitaplar.
Şiir kitabı, romanlar.
Hepsi de en sevdiğin yazarlardan.
Her kitabın içinde küçük notlar -
O kitabı okurken hangi müziği dinlemen gerektiği yazan küçük notlar
Hayali bile çok güzel.

.

.

Stuttgart Kütüphanesi. Almanya

Almanya’da çocuk kütüphanelerine çok önem veriliyor. Her halk kütüphanesinin çocuklara ayırdığı en az bir bölüm var. Bazı şehirlerde merkez kütüphanesinin dışında bulunuyorlar. Çocukların ve gençlerin kütüphaneleri önceleri bir bölümde oluyordu, artık ayrı bölümlerde oluyorlar. Bir bölüm 13 yaşına kadar olan çocuklara ayrılıyor, 14 yaşından büyüklere ayrı, gençlere yönelik bölümler oluyor. Çocukların yeni materyalleri tanımaları ve okumayı öğrenmelerini desteklemek için ve okuma alışkanlıklarını yükseltmek için değişik programlara önemle yer veriliyor. Bazı çocuk kütüphanelerinde Almanca-Türkçe programlar sunuluyor, mesela resimli kitap sinemaları düzenleniyor ve hikaye Almanca ve Türkçe okunuyor. Çocukların ana dillerini öğrenmelerini ve yabancılık çekmemelerini sağlayarak değişik dilleri çocuklara tanıtmak hedefleniyor.

Stuttgart Kütüphanesi. Almanya

Almanya’da çocuk kütüphanelerine çok önem veriliyor. Her halk kütüphanesinin çocuklara ayırdığı en az bir bölüm var. Bazı şehirlerde merkez kütüphanesinin dışında bulunuyorlar. Çocukların ve gençlerin kütüphaneleri önceleri bir bölümde oluyordu, artık ayrı bölümlerde oluyorlar. Bir bölüm 13 yaşına kadar olan çocuklara ayrılıyor, 14 yaşından büyüklere ayrı, gençlere yönelik bölümler oluyor. Çocukların yeni materyalleri tanımaları ve okumayı öğrenmelerini desteklemek için ve okuma alışkanlıklarını yükseltmek için değişik programlara önemle yer veriliyor. Bazı çocuk kütüphanelerinde Almanca-Türkçe programlar sunuluyor, mesela resimli kitap sinemaları düzenleniyor ve hikaye Almanca ve Türkçe okunuyor. Çocukların ana dillerini öğrenmelerini ve yabancılık çekmemelerini sağlayarak değişik dilleri çocuklara tanıtmak hedefleniyor.

Stuttgart'a çok gittik öğretmenim ama kütüphanesini hiç görmemiştim. Ne yazık ki büyük bir fırsatı kaçırmışım.

.

.

Okumak farklılaşmaktır.