Öğrencileriniz Sizi Kızdırdığında Ne Söylersiniz,ne Yaparsınız?

Ben dersi mümkün olduğunca mola vererek işlemeye çalışıyorum. Bu sene 1. sınıfım ve dikkatleri çok çabuk dağılıyor. Dikkatlerinin dağıldığını hissttiğim andan defter kitap kapattırıp oyun şarkı veya bi oyun oynatıyorum. Daha sonra derse devam ediyorum. Dikkatlerini toplamadaoldukça etkili oluyor.

10-15 saniye sustuğumda anlıyorlar:)

Önce hiç konuşmuyorum.Merakla beni izlemeye başlıyorlar.Sonra da dikkatlice dinleyin diyip söyleyeceklerimi söylüyorum.

Puan kart sistemi oluşturduk,çeşitli durumlara göre puanlar düşüyor,100 üzerinden geri sayım başlıyor,20 nin altına düşen idareyle hesaplaşır dedim.etkili oldu

ben de genelde sınıf içi etkileşimi bozan öğrencime ders içerisinde onun yakınına giderek yüz yüze gelir ona bakarak sessizce telepatik bir iletişim kurarım..sonrasında tenefüste o öğrenci yada öğrencilerle özel olarak görüşür sorunun nereden neden kaynaklandığını anlamaya çalışır bir daha olmaması için gereken önemi alırım..ama ne yazıkki geçen gün bazı velilerim geldi öğrencilerime olan bu yaklaşımım onların evde anne babalaruyla olan etkileşimlerinde farklılık oluşturmuş olcakki iletişimden anlamayan zihniyettekiler gelip bana neden dövmüyorsun hocm diye hesap soruyor güya çocuk kendini ezik hissettiğinde büyüklerine karşı saygılı olmuş oluyormuş..her ne kadar anlatmaya çalıştıysamda
çocuklarımızında bir birey olduğunu bir türlü kabul ettiremedim arkadaşlar..ama şunu unutmamak lazım ki sebep ne olursa olsun bir öğrenci herhangi bir davranış bozukluğu olarak tanımlayacağımız bir yaklaşımla derse müdehalede bulunuyorsa bu yaklaşımının altında kendini size fark ettirip bu sınıfta bende mevcudum ben de bir bireyim artık benide dikkate al bana yaklaşımında daha hassas ol kısacası beni fark et mesajını size vermek itediği kesindir..bence bizde tepkilerimizi bunları düşünerek ve göz önüne alarak belirlemeliyiz.şartlar ve çevre insan vs faktörü ne olursa olsun onlar bir birey..bir birey gibi davranıl mayı hak ediyorlar..

sinirlendiğim açıkça belli oluyor zaten. soy ismini kullanarak sesleniyorum. çocuk 180 derece değişiyor. yaramazlık yaptıklarında ikaz ediyorum, şans tanıyorum.

sinirlendiğim açıkça belli oluyor zaten. soy ismini kullanarak sesleniyorum. çocuk 180 derece değişiyor. yaramazlık yaptıklarında ikaz ediyorum, şans tanıyorum.

sinirlendiğimde artık sessizce bekliyorum birkaç dakika bu arada kızdığım öğrenciyle göz kontağı kuruyorum..artık ders anlatmıyorum yeni bilgi yok diyorum..alıştılar artık ben sustuğumda anlıyorlar ..

Sinirleniyorum İçimden 10 A Kadar Sayıyorum Sonra Ne Zaman Susmayı Düşünüyorsunuz Diye Sınıfa Soruyorum Onlar Anlıyorlar

Yaramazlık yapanın gözlerine bakıyorum sanıyorum biri bana öyle bakasaydı susup otururdum yerime.sizde biliyorsunuz ki her türlü cezadan iyidir.bu aralar 23 nisanla tehdit ediyorum ama mecbur bırakıyorlar bazen.

İşgüzar Ve Galiba Art Niyetli Bir Müfettişmiş Ne Duymak İstedi Acaba Ve İstediğini Duysaydı Mutlu Olacakmıydı? Merak Ettim  ben Bunu Müfettişe Sorardım
 :d

gözümü kapatıp bekliyorum

sınıftan dışarı çıkıyorum. derin derin nefes alıyorum .

Yüzüne bakıp böylece bekliyorum.Bazı öğrenciler anlayıp susuyorlar.Ama bazıları biraz geç anlıyor ve öğretmen ne yapıyor diye garip garip bakıyorlar.Bazen dışarı çıkıyorum.Ben derse gelmeyeceğim diyorum.Geldiğimde susmuş oluyorlar.

sinirli ve sert bir bakış yetiyor.Hatta bazı kızlar ben sinirli bakınca ağlıyorlar.Ama yüzlerine gülünce hemen mutlu oluyorlar.Bende bazen sinirli bazen güler yüzlü oluyorum.