Okul Müdürlerinin Yeni Baskı Aracı " Öğretmen Performans Değerlendirme"

bana da proje üretmekten 0,5
yönetici ve öğretmenlerle iletişimden 1,5
farklı duyulara hitap etmekten 1,5 vermiş.

farklı duyulara hitap etmediğimi gaipten duyduğu seslerle ya da kulağını fısıldanan cümlelerle bildiğini düşünüyorum. çünkü dersimde bir saniye bile bulunmamıştır. gelseydi farklı düşünebilirdi belki. belki de farklı düşünmemek için gelmemiştir. 

okulda proje üreten bir kişi bile yokken, cezayı bana kesmesine de eyvallah dedik artık.

denetim olsun ama böyle baştan savma olacaksa şimdiden tedbirleri de alınsın.

Benim de teknoloji kullanmamaktan kirmis notumu. Ki okulun başında her öğrenciye cd dagittim .serbest etkinlikleri projeksiyon kullanarak işledim  .okuma yazma metinlerini yansiticiyi kullandık .SEs verirken, morpa Kampüs ve egitimhane videolarını hergün izlediler .arastirma odevlerine çocuklarla  beraber internetten baktik .ödevler zaten  fotokopi.teknolojiyu daha nasıl kullanabilirim.tablet mi alsaydim çocuklara.

Ölçme Değerlendirme yapmamisim.dikte sınavı. . okuma yarısı tutanaklari.matematik yazılı sınavı.2.donem hikaye sonları test yaptım.velilere sonuçlari mesaj  ile bildirdim. Daha aklıma gelmeyen şeyler.

Haksız olduğunu düşündüğünüz notlara mutlaka itiraz edin ki işin ciddiyeti ortaya çıksın. Size verilen notlarda somut nedenler ortaya konmak zorundadır. Bu iş öyle ben not verdim olduya getirilecek bir iş değildir.
İtiraz sonucu eğer dönüt alamazsanız mahkemeye mutlaka verin daha önceki yıllarda bu yüzden yargılanan bir süre idareci var.

Ben öğretmenleri değerlendirilmesi gerektiğini düşünüyorum ancak bunun somut delillerle yapılması taraftarıyım. Mesela size farklı duyulara hitap etmekten düşük not veren müdür eğer sizin dersinize girip ders değerlendirmesi yapmadıysa ve ders değerlendirmesinde bu konuya yer vermediyse kesinlikle ceza alır.

Bu yıl ki verilen puanlar sanırım öğretmenleri hizaya getirme amaçlı veriliyor. Ancak bir çok idarecinin bu yüzden başı yanacak. Geçmişte örnekleri mevcuttur.

İtiraz edeceğiz .Hepimiz birden hem de.maddi manevi fedakarlık yapıyoruz koy okulunda .hakkimiz bu değildi.

Ben değerlendirme için öğretmen arkadaşı yanıma çağırdım. Maddeleri tek tek okudum ve kaç puan olmasını istediğini kendisine sordum. Bir iki yerde kendisine fazla puan verdiğimi söyledi. Bende onun istediği puanı verdim. 100 almayı kendisi istemedi.

Ben değerlendirme için öğretmen arkadaşı yanıma çağırdım. Maddeleri tek tek okudum ve kaç puan olmasını istediğini kendisine sordum. Bir iki yerde kendisine fazla puan verdiği söyledi. Bende onun istediği puanı verdim. 100 almayı kendisi istemedi.

Ne güzel hocam.amacimiz 100 almak değil zatrn.hak neyse o olsun.

Bencede ogretmen degerlendirilsin. Ama adil olsun mudur duygusal davranmasin. Bizi teknolojik yonden degerlendiremez. Akilli tahta yok ,projeksiyon yok verdigimiz fotokopi paralari ile mi degerlendirecek,..

Bencede ogretmen degerlendirilsin. Ama adil olsun mudur duygusal davranmasin. Bizi teknolojik yonden degerlendiremez. Akilli tahta yok ,projeksiyon yok verdigimiz fotokopi paralari ile mi degerlendirecek,..

Olsa da fark etmiyor niyet kötü olunca .beni teftiş ederken projeksiyon açıktı ve kullandığımi  da gördü. Sinifimlarimizda yazıcımiz ve internet bağlantımiz da var ve aktif bir şekilde de kullaniyoruz .Bütün arkadaşların da , aynı kriterden puani  kirilmis.

Böyle bir değerlendirmeden hiç haberim yoktu forum sayesinde oldu .Kriterlere baktım oldukça fazla .Okul Müdürümüz bana 100 'ü Layık Görmüş
Ne kadar objektiftir bilemem ama kendi Müdürümüz için söylersem eğer öğretmenlerini takip eder yaptığı sosyal faaliyetler (tiyatro,sene sonu gösterileri ,yaptığı projeler ,mesleki çalışmaları ,velilelerle iletişimi ,okul içindeki Davranışlar ).
Şu anki görev yaptığım kurumda 3 müdürle çalıştım herhangi bir sorun yaşamadım .Bundan önceki müdürlerim yaşça daha gençti bir kısmı ile çok iyi iletişim kurabiliyordum ama bir kısmı ile çok fikir ayrımına girdim .yüksek lisansa izin vermeyenden tut , makamını kullanıp onu baskı aracı olarak kullanan da oldu ,eskiden sarı zarf Uygulaması vardı şimdi var mı bilmiyorum bununla bile tehdit edildim .mesleğimin ilk yıllarının verdiği tecrübesizliği kullanan ve öğretmenini yıldıran Müdürler olmuyor değil .
O yüzden müdürlük zor zanaat okul idaresi zor öğrermen olmak kadar idarecilikte güç bela bir meslek karşılıklı Anlayış çok önemli .

Bencede ogretmen degerlendirilsin. Ama adil olsun mudur duygusal davranmasin. Bizi teknolojik yonden degerlendiremez. Akilli tahta yok ,projeksiyon yok verdigimiz fotokopi paralari ile mi degerlendirecek,..

Emin olun Türkiye'de birçok okulda öğretmenler velilerden öğrencilerden topladıkları paralar ölçüsünde yüksek notla değerlendirilecek. Değerlendirme formundaki birçok ölçüt nesnel olmadığı gibi 2 yıl önceki müdür değerlendirmeleri gibi davalık ya da şikayet konusu olmaya çoktan hazır. Bir de işin sendikal boyutu elbette var.

Müdür kendisiyle arası olanlara iyi arası iyi olmayanlara kötü not verecek.Bunlardan biri de benim mesela.

Müdür kendisiyle arası olanlara iyi arası iyi olmayanlara kötü not verecek.Bunlardan biri de benim mesela.

Sendikanız, müdür bağış para toplatıyor ise performansınız, müdürle aranızdaki ilişki düzeyi, onlara göre sorunlu bir öğretmen olup olmadığınız kriterler bunlar. Diğerleri hikaye

Sendikanız, müdür bağış para toplatıyor ise performansınız, müdürle aranızdaki ilişki düzeyi, onlara göre sorunlu bir öğretmen olup olmadığınız kriterler bunlar. Diğerleri hikaye

Aynen öyle

Dilekcemizi hazırladık. Bugün diğer bir hoca sormuş neden 74 verdiniz diye. Düzelecek o demiş. Ama bizim zaten bir yıllık brikimimiz var.bu saatten sonra 100 de yapsa farketmez .mobbing den dolayi şikayette bulunacağız

Bu bu verilen puna nerden bakiyoruz arkadaslar??