Özel Eğitim Öğretmenleri Günlüğü

Sağolun hocam,düşünceleriniz için.Şimdi randevu aldım üniversite hastanesinden çocuk nörolojisine kas hastalığının da türleri varmış,anneanneyle birlikte götüreceğim,tam teşhisi koyduktan sonra ondan sonrasına bakacağız.Rama göndermeyi düşünmüyorum,çocuğun hayati sıkıntısı var şu aşamada.İyi çalışmalar.

Arkadaşlar son spekülasyonları aktarıyorum.

Hafif sınıflar kapatılacak,bu sınıfların öğrencileri sınıflara dağıtılacak. Öğretmenler ise rehberlik servisinde görevlendirilecek.

Gerçeklik payı bence hiç yok.Ne dersiniz?

niye rehberlik servisine verilsin ki 19bine yakın boş kadro var. Hafif sınıflar kapatılınca şu an kadrolu çalışanlar orta ağır ve oçem sınıflarına yine yetmez. 19bin açığı bütünleştirme uygulamasıyla eritmeye çalışabilirler. Ama yinede orta ağır ve otizm sınıflarına eldeki öğretmen sayısı yetersiz gelir

niye rehberlik servisine verilsin ki 19bine yakın boş kadro var. Hafif sınıflar kapatılınca şu an kadrolu çalışanlar orta ağır ve oçem sınıflarına yine yetmez. 19bin açığı bütünleştirme uygulamasıyla eritmeye çalışabilirler. Ama yinede orta ağır ve otizm sınıflarına eldeki öğretmen sayısı yetersiz gelir

Kesinlikle rehberlik servisinde görevlendirme hiç mantıklı değil.

Kesinlikle rehberlik servisinde görevlendirme hiç mantıklı değil.

İlk iş oda kavgası başlar. 😀

Kesinlikle rehberlik servisinde görevlendirme hiç mantıklı değil.

arkadaşlar şöyle bir durum var, diğer branşlarda ki öğretmen arkadaşlar özel eğitim öğrencisini kendi sorumluluğunda olan öğrenci olarak görmüyor. genel kanı sınıflarda özel eğitim öğrencisi olmasa sanki herkes (öğrenciler, öğretmenler)çok başarılı olacakmış gibi bir kanı/izlenim mevcut. tabi işin aslı böyle değil. diğer branşlarda ki öğretmen arkadaşların özel eğitim öğrencisini de sahiplenmesi için bence her okula 1 özel eğitim öğretmeninin verilmesi ve bu özel eğitim öğretmenin diğer öğretmenlerin özel eğitim öğrencisini kabul etme aşamasında ve diğer kaba/bep/ gibi çalışmalarda destek olması çok mantıklı

arkadaşlar şöyle bir durum var, diğer branşlarda ki öğretmen arkadaşlar özel eğitim öğrencisini kendi sorumluluğunda olan öğrenci olarak görmüyor. genel kanı sınıflarda özel eğitim öğrencisi olmasa sanki herkes (öğrenciler, öğretmenler)çok başarılı olacakmış gibi bir kanı/izlenim mevcut. tabi işin aslı böyle değil. diğer branşlarda ki öğretmen arkadaşların özel eğitim öğrencisini de sahiplenmesi için bence her okula 1 özel eğitim öğretmeninin verilmesi ve bu özel eğitim öğretmenin diğer öğretmenlerin özel eğitim öğrencisini kabul etme aşamasında ve diğer kaba/bep/ gibi çalışmalarda destek olması çok mantıklı

Genel eğitim içerisinde özel eğitim gereksinimli öğrencinin daha çok sorun çıkardığı algısı da var. Oysa işin detayına girildiğinde dahası objektif davranıldığında genel eğitim öğrencilerinin yabana atılmayacak kadar fazla problem çıkardığı gerçeği ile yüzleşiliyor.

Okulda da hayatta da;
Özel gereksinimli bireyleri kendi elimiz ile uyumsuz hale getiriyor sonra bak gördün mü diyebiliyoruz.

Arkadaşlar 3. kademe için sene başı şök tutanağı olan var mı (özel eğitim uygulama okulu), herkese kolay gelsin

Kekemelik zamanla düzelir mi?Ne gibi çalışma yapmak lazım?İyi çalışmalar.

Kekemelik zamanla düzelir mi?Ne gibi çalışma yapmak lazım?İyi çalışmalar.

Kekemeliğin sebebine ve düzeyine bağlı öğretmenim.

Genel eğitim içerisinde özel eğitim gereksinimli öğrencinin daha çok sorun çıkardığı algısı da var. Oysa işin detayına girildiğinde dahası objektif davranıldığında genel eğitim öğrencilerinin yabana atılmayacak kadar fazla problem çıkardığı gerçeği ile yüzleşiliyor.

Okulda da hayatta da;
Özel gereksinimli bireyleri kendi elimiz ile uyumsuz hale getiriyor sonra bak gördün mü diyebiliyoruz.

buna tamamen katılıyorum, özel eğitim sınıfında çalışırken, seçmeli dersler için diğer sınıflara giderdik ve her dönüşümüzde öğrencilerimin öğrendiği yanlış öğrenmeleri düzeltmeye çalışırdım

Kekemelik zamanla düzelir mi?Ne gibi çalışma yapmak lazım?İyi çalışmalar.

kekemeliğin neden meydana geldiği önemli. Heyecan, korku vs. Şeyler mi yoksa kalıtsal mı? Bunun tespitinden sonra, duruma göre çalışma yapılır

Kekemeliğin sebebine ve düzeyine bağlı öğretmenim.

Hocam ailesiyle konuştum,annenin bana dediği 4,5 yaşında konuştu.Doktora götürmüşler zeka belirtisi olduğunu,zamanla geçeceğini söyledi.Rehber öğretmene yönlendirdim,okuyunca geçer dedi.Çok ileri derecede kendini ifade edemiyor.Çok atak,sosyal bir çocuk;ama kekeme.

Hocam ailesiyle konuştum,annenin bana dediği 4,5 yaşında konuştu.Doktora götürmüşler zeka belirtisi olduğunu,zamanla geçeceğini söyledi.Rehber öğretmene yönlendirdim,okuyunca geçer dedi.Çok ileri derecede kendini ifade edemiyor.Çok atak,sosyal bir çocuk;ama kekeme.

Anladım öğretmenim.
Bu konu direk özel eğitimin konusu değil.Dil ve konuşma terapisi alması gerekiyor.

Bir de kekemeliğin sebebi travmatik bir yaşantıysa psikoterapi alması şart.

Arkadaşlar veliyle konuşuyorum,öğrencimizde kekemelikte demiyorum,konuşma güçlüğü var,uzmana gittiniz mi?Diye soruyorum:Velinin bana dediği babasında da vardı,amcasında da vardı,doktora götürdüm zeka belirtisi demiş doktor güya.Rehber öğretmenimizle görüşün diyorum,şindi mi diyor?Evde işim vardı diyor.Yine bir tane kekeme öğrencim var;ama çok hafif düzgün konuşuyor;fakat ağzını yana doğru hafif kekeliyor.Babasına söyledim.Babasının dediği uzmana götüreceğim de sünnetini bekliyorum.Sünnet olursa çivi çiviyi söker misali iyileşecekmiş çocuk.Bu durumlarda ne yapmak lazım;cins cins konuşmalar,sanki ben çocuğun kötülüğünü istiyorum.Ne yapmak lazım bilemedim.Suya sabuna dokunmayacağız mı?İyi çalışmalar.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim emin olun bizler de veliler ile benzer diyaloglar yaşıyoruz.

1. örnekteki öğrencinizin durumu genetik.
Üstün zekanın pek çok belirtisi var ancak kekemelik bunlardan biri değil.

2. örnekteki öğrencinizin konuşma problemi hafif ise çeşitli terapilerle sonuç alınabilir.Ancak sünnet bu terapilerden biri değil.

Velileri kafaniza takmayın derim.Siz yine öğrencilerin iyiliği için öneriler sunmaya devam edin.Veli bir süre sonra kendi kendine uzman desteği gerektiğine ikna olur.

İyi çalışmalar.