sınıf öğretmeninin branşalaşmasın yana değilim..
birinci sınıfa gelen öğrenciyi beşinci sınıfa kadar taşıyıp tuğlaları örmek çok başka bir şey..
4. sınıfa gelmiş bir sınıfı bana verseler.. eyvah.. nasıl yetişti.. okuması nasıldı.. dersleri başarılı mıydı.. başarısız olur .. aaaa üçüncü sınıfa kadar zaten öğretmeni iyi yetiştirememiş ki ben nasıl başarılı olayım .. der... öğretmenlerin şikayeti bitmez..
nasıl 2. kademe başarızıslığın nedenini1. kademe öğretmenine yüklüyor, lise 2. kademeye yüklüyor.. derken üniversite kapılarında birikince de eğitim sisteminden tutun da tüm birimler suçlanıyor..
şahsen ben, ilk beşinci sınıfın bir öğretmende yetişmesini ancak 4. ve 5. baranş öğretmenlerin yetenek derslerine girmelerinden yanayım.. bugün olduğu gibi...
veliler 1. sınıfa çocuğunu verirken , özellikle öğretmen veliler sınıf öğretmeni araştırıyorlar.. neden.. çünkü ilkokul çok önemli .. çocuğun eğitiminde, temlinde.. burada işte şu konuda tereddüt ediyorum... beş yıl bir öğretmende okusun diyorum... çocuk öyle bir öğretmen düşüyor ki.. eyvaahh..en iyi kumaşı bile terzi mahvediyor..misali..
biraz konunun dışına çıktım galiba..