Sınıf Öğretmenleri Branşlaşmalı Mı?

umutzorlu öğretmenim tabiki eğitim öğrenci devletin malına zarar vermemesini öğrenir,ama eğitim olmazsa bunu uygulayamaz.Şu an 1.sıfları okutuyorum.İlk veli toplantım velinin birisi:"Aman hocam bu yıl sadece okuma yazmayı öğrenecekler nasılsa kolay gibi bir laf etti.Hemen cevabını verdim. Bence o kadar kolay değil vatanını sevmeyi,sorumluluklarını yerine getirmeyi,kurallara uymayı....daha geçmiş gün aklıma neler geldiyse saydım.Aslında veli de okulun eğitim ayağından habersiz.Varsa yoksa akademik başarı.

eğitim ,eğitim eğitim hepimizin gelip takıldığı eksikliğini duyduğu bir ideal sanki eğitim

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Açıkçası hocam okuldaki eğitim eksikliklerini tartışmak ve çözümler üretmek ve örneklerden yola çıkarak biz ne yapabilirizi sorgulamak için bir konu açmıştım ama maalesef fazla tartışılan bir konu olmadı işin açıkçası keşke açmasaydım hazır konu kalabalığı oldu dedim kendi kendime . öğretim her zaman işin kolay tarafıdır. öğrenciyi hayata hazırlayan eğitimdir ama.....

umutzorlu öğretmenim tabiki eğitim öğrenci devletin malına zarar vermemesini öğrenir,ama eğitim olmazsa bunu uygulayamaz.Şu an 1.sıfları okutuyorum.İlk veli toplantım velinin birisi:"Aman hocam bu yıl sadece okuma yazmayı öğrenecekler nasılsa kolay gibi bir laf etti.Hemen cevabını verdim. Bence o kadar kolay değil vatanını sevmeyi,sorumluluklarını yerine getirmeyi,kurallara uymayı....daha geçmiş gün aklıma neler geldiyse saydım.Aslında veli de okulun eğitim ayağından habersiz.Varsa yoksa akademik başarı.

Öğretim açısından yine çok sancılı olduğumuzu düşünmüyorum ancak eğitim konusunda eksikliğimiz var, toplumumuzda bugün yaşadığımız birçok sorun de eğtiim eksikliğinden kaynaklanıyor zaten

umutzorlu öğretmenim haklısınız konu döndü dolaştı eğitime geldi.Sonuç:branşlaşmaya hayır!

sınıf öğretmeninin branşalaşmasın yana değilim..
 birinci sınıfa gelen öğrenciyi  beşinci sınıfa kadar taşıyıp tuğlaları örmek çok başka bir şey..
 4. sınıfa gelmiş  bir sınıfı bana verseler.. eyvah.. nasıl yetişti.. okuması nasıldı.. dersleri başarılı mıydı.. başarısız olur .. aaaa üçüncü sınıfa kadar zaten öğretmeni iyi yetiştirememiş ki ben nasıl başarılı olayım .. der... öğretmenlerin şikayeti bitmez..
 nasıl 2. kademe başarızıslığın nedenini1. kademe öğretmenine yüklüyor, lise  2. kademeye yüklüyor.. derken üniversite kapılarında birikince de eğitim sisteminden tutun da tüm  birimler suçlanıyor..

  şahsen ben, ilk beşinci sınıfın bir öğretmende yetişmesini ancak 4. ve 5. baranş öğretmenlerin  yetenek derslerine girmelerinden yanayım.. bugün olduğu gibi...
    veliler 1. sınıfa çocuğunu verirken , özellikle öğretmen veliler sınıf öğretmeni araştırıyorlar.. neden.. çünkü ilkokul çok önemli .. çocuğun eğitiminde, temlinde.. burada işte şu konuda tereddüt ediyorum... beş yıl bir öğretmende okusun diyorum... çocuk öyle bir öğretmen düşüyor ki.. eyvaahh..en iyi kumaşı bile terzi mahvediyor..misali..
 biraz konunun dışına çıktım galiba..

kesinlikle size katılıyorum öğretmenim...

    Eğitim sadece laflardan ibaret olursa hiçbir işe yaramıyor.    
     Eğitim ne kadar pratikde uygulanırsa o kadar kalıcı olur.
   Örneğin sınıflarda kağıdın geri dönüştürülebilir bir atık olduğunu söylüyoruz.
   bir Zaman sonra sınıfta kağıtları sobada yakıyoruz.

    Ayrıca branş öğretmenleri eğitim vermekte eksik miki.
    Her branş öğretmeni dersinin gerektirdiği eğitim anlayışlarını vermeye çalışıyor.

branşlaşmaktan neyi kasteddiğinizi tam anlayamadım ama daha önce özel okulda çalışmıştım. orada 123 ya da 45 seçiyorsunuz. benim çok hoşuma gidiyordu. keşke bizde de öyle olsa. çok faydalı arkadaşlar

    Ayrıca branş öğretmenleri eğitim vermekte eksik miki.
    Her branş öğretmeni dersinin gerektirdiği eğitim anlayışlarını vermeye çalışıyor.

Burada kesinlikle branş öğretmenlerimize "siz işinizi eksik yapıyorsunuz " anlamı çıkmasın hocam yanlış anlaşılmaya neden olduğum için üzülürüm . Sadece biraz daha üzerinde durulması gereken konu olarak düşünüyorum . Yoksa hiçbir öğretmenimize siz işinizi yapmıyorsunuz diyemeyiz .Her öğretmenimiz elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyor.

4 ve 5 leri branş öğretmeni okutmalı.Bu uygulama çoktan hayata geçirilmeliydi.

 Ben de sınıf öğretmenlerinin branşlaşmasından yana değilim. Hele 1. sınıfın ayrı bir branş olmasından yana hiç değilim. Düşünün sürekli 1.sınıf okutan öğretmenlerin halini. Bir yıl emek harca, o kadar uğraş sonunda öğrencilerini başka bir öğretmene devret. Hem çok yıpratıcı olur hem de öğrencilerinin gelişimini görme mutluluğundan yoksun kalırlar.
 Bununla birlikte 1.snıftan itibaren İngilizce ve yetenek derslerine branş öğretmenlerinin girmesinden yanayım.

bence her sene öğretmenin değişeceği bir sistem olmalı
öğrencinin her öğretmenden de öğrenecekleri farklı olduğu için bunu savunuyorum
ayrıca 1 2 3 'ün ayrı 4 5 'in ayrı branş olarak değil de her sınıfı ayrı bir branş olarak düşünmeli
bunu yapan özel okullar var ve çok başarılı şekilde uygulanıyor
her sene aynı sınıfı okutmanın zarar değil faydalı olacağını düşünüyorum
öğretmen o sınıfta profesyonel olur

sınıf öğretmenliği ayrı birşey çocuğu kendi çocuğun gibi görüyorsun 1. sınıftan alıyorsun 5. sınıfa kadar bu sistemin bozulması taraftarı değilim görmüyormuyuz doğuda devamlı öğretmen değişiyor çocuklar ne hale giriyor bir yıl birisi diğer yıl başkası her yılı bırakın neredeyse her dönem değişiyor çocuğun öğretmeni sonra diyoruz yazık çocuklara her sene öğretmen mi değişirmiş diye bu yüzden istemem değişmesini ben memnunum böyle 1. sınıftan alayım çocuğu 5. sınıfa kadar o öğrensin ben de öğreneyim ....

bence branşlaşmalı

bence branşlaşmalı

bence de öğretmenim