Zorunlu Eğitimin 12 Yıla Çıkarılması

1+5+3+4 en mantıklısı olur ne yapacaksınız o kadar norm fazlası sınıf öğretmenini...ille de zorunlu olacaksa 1+5+3+4

16 Milyon Öğrenciyi İlgilendiren Böyle Bir Hususun Kamuoyunun Fikri Alınmadan Böyle Aceleye Getirilip Çıkartılması Eğitim Politikalarımızın Ne Kadar Boş Olduğunu Göstermektedir.

Dur bakalım daha neler göreceğiz.

Taşımalı olan köylerin okulu açılacakmış.Birşeştirilmiş sınıftan gelen öğrencilerin durumlarını görüyoruz,buna şahidim.Ayrıca köyler şenlenmez,boşalır.Bilinçli veliler çoçuklarını şehir merkezine indirecektir.BAKALIM YARIN NELER GÖRECEĞİZ.

Bu uygulamanın ülkemiz için daha hayırlı olacağını tahmin ediyorum.Önceki ortaokulları hatırlayın ne kadar kaliteli bir eğitim veriliyordu.Ayrıca ben kendi okulumdan biliyorum 2.kademe bir sınıfta istekli okula gelen 8-10 kişi.Diğerlerini  8 yıl zorunlu olduğu için okula çeke çeke getiriyoruz.Bu sistemde erken yaşta bir mesleğe meyil daha kolay olabilir diye düşünüyorun

böylece merkezi sınav sistemi gene değişecek sınava giriş yaşı 10 a 11 e düşecek kazanan dersaneler kaybeden ise yarış atına dönmüş çocuklarımız."biz 4 yılda bitirdik, biz beş yılda, biz sekiz yılda mezun olduk" şeklinde biribirinden kopuk yetişmiş jenerasyon...

 Meb hata üstüne hata yapmaya devam ediyor. Artık deve sormuşlar hikayesine döndü.Öğretmenler açısından bakarsak çok vahim...
 Her beş sınıf öğretmeninden biri norm fazlası olacak. Nereye koyacaklar bu kadar öğretmeni? Yeni atanacak öğretmenler hali ne olacak? Tayin isteyecek öğretmenler kaç yıl daha bekleyecek? Bence bu sorular sorulmalı... (4+4+4  yerine  5+3+4 olmalı en azından.)

Dün akşam haberlerde 4+4+4 sisteminin ele alındığı milli eğitim komisyonunun görüntülerini izlerken, komisyonda Hakan ŞÜKÜR'ün de olduğunu görünce merak ettim: Acaba komisyon üyelerinin eğitim durumları ve meslekleri nedir? Kısa bir araştırmanın sonucu:
Meclisteki sandalye dağılımına göre her partiden üye var. Toplam 26 üyeden oluşuyor komisyon. Üyelerden,

7'si eğitim fakültesi mezunu
6'sı ilahiyat fakültesi mezunu
3'ü iktisadi-işletme mezunu
2'si dil-tarih mezunu
2'i mühendislik mezunu
2'si sosyal-siyasal mezunu
1'si iletişim mezunu
1'i tıp fakültesi mezunu
1'i hukuk fakültesi mezunu
1'i lise mezunu

Eğitim fakültesi mezunlarından sadece 3 tanesi kariyerlerini meb kadrolarında öğretmen ve yönetici olarak gerçekleştirmişler. Diğerleri başka alanlara yönelmiş.

Diğer komisyonlara göz gezdirdim. Örneğin adalet komisyonunun tüm üyeleri hukukçu. Sağlık komisyonunun tüm üyeleri doktor ya da eczacı...

Bence acil olarak  sınıf mevcudunun ideal olduğu okullar yapılmalı gerisi boş. 70 öğrenciyi aynı anda idare etmek özel yetenek ister.

Aslında başlığı "Zorunlu eğitimin 4 yıla indirilmesi" diye değiştirsek olur...

1+5+3+4 şeklinde olmalıdır. Çünkü; 4+4+4 şeklindeki model binlerce sınıf öğretmenini norm fazlası durumuna düşürecektir. Sınıf öğretmenleri norm fazlası duruma düşerken, bunun karşılığında binlerce branş öğretmeni ihtiyacı doğacaktır.  4+4+4 şeklinde kademeli bir sistemi getirenler, birinci ve ikinci kademe 4 yılı pedagojik açıdan değerlendirmişler midir? Ülkemizin 5 yıllık ilkokul eğitimi üzerine bunca tecrübesi varken; birinci kademe eğitiminin 1 yıl azaltılarak 4 yıla düşürülmesi, 2. kademe eğitiminin 3 yıldan 4 yıla çıkarılması izaha muhtaç bir durumdur.

zaten taşımalıları kapatmak isteyip birleştirilmiş sınıf mantığını savunan bir sistemden ben öğretmenleri anlamalarını beklemiyorum

Doğuda bu kadar açık varken norm fazlası olmazzzzzzzzzzzz..

4. sınıftan itibaren mesleki yönlendirme yapılmalıdır. Eğitimin ne şekilde olacağı değil, niteliği önemlidir. Sadece sınava yönlendirilen bir gençlikten ne bekleyebiliriz? Hedef İdeal??? Biz de böyle yetiştik. halbuki çocukların ilgi ve  istidatlarına göre değişik meslek ve branşlara yönlendirilmelidir.

Doğuda bu kadar açık varken norm fazlası olmazzzzzzzzzzzz..

doğuda açık olunca batıdaki fazlaları doğuya mı gönderelim demek istediniz?