2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2

  Öğrenciler etkinlikleri hemen evde yapıp geliyorlar ama sınıfta tekrar işliyoruz, yanlışı veya hatası olan varsa düzeltiyorlar.

tesekkür ederim öğretmenim. ben hepsini sınıfta yaptırıyorum da bilinmeyen kelimeler etkinliğini her parca için mutlaka yaptırıyorum. bazen eve vermem yanlış mı olur diye kararsız kaldım da sizlere de danısmak istemiştim:)

tesekkür ederim öğretmenim. ben hepsini sınıfta yaptırıyorum da bilinmeyen kelimeler etkinliğini her parca için mutlaka yaptırıyorum. bazen eve vermem yanlış mı olur diye kararsız kaldım da sizlere de danısmak istemiştim:)

  Anlamı bilinmeyen kelimeleri mutlaka sınıfta yaptırıyorum ve sözlük kullanmayıda öğrenmelerini sağlamış oluyorum ve anlamı bilinmeyen kelimelerle cümle kurdururken en az dört kelimeden oluşmasını istiyorum. Üç kelime ile kurulan cümleleri defterlerine yazdırmıyorum.

 Öğrenciler etkinlikleri hemen evde yapıp geliyorlar ama sınıfta tekrar işliyoruz, yanlışı veya hatası olan varsa düzeltiyorlar.

Ben etkinlikleri eve ödev vermiyorum.Hepsini sınıfta yapıyoruz.Evde bazen baştan savma yapıyorlar ve sınıfta düzeltme ile uğraşma yerine hepsini sınıfta kendi kontrolümde yaptırıyorum

Ben etkinlikleri eve ödev vermiyorum.Hepsini sınıfta yapıyoruz.Evde bazen baştan savma yapıyorlar ve sınıfta düzeltme ile uğraşma yerine hepsini sınıfta kendi kontrolümde yaptırıyorum

  Etkinlikleri ödev olarak bende vermiyorum ama kitap yanlarında olduğu için etkinlikleri yapıyorlar.

Ben etkinlikleri eve ödev vermiyorum.Hepsini sınıfta yapıyoruz.Evde bazen baştan savma yapıyorlar ve sınıfta düzeltme ile uğraşma yerine hepsini sınıfta kendi kontrolümde yaptırıyorum

Offf! En dertli olduğum konu.Ben de etkinlikleri sınıfta yaptırıyorum.Ama gelin görün ki 2.sınıfa giden kızımın öğretmeni pazartesi yeni bir parçaya başlayıp okutuyor ve etkinliklerin hepsini hemen o akşam ödev veriyor.Nasıl yetiştireceğimizi şaşırıyoruz.Ayrıca çocuk açısından hiç verimli olmuyor.Tahmin etme,tartışma,sunum vb. çalışmalar güme gidiyor hepten.

  Öğrenciler etkinlikleri hemen evde yapıp geliyorlar ama sınıfta tekrar işliyoruz, yanlışı veya hatası olan varsa düzeltiyorlar.

Bence evde yapmalarını yasaklayın hocam.Birebir bizim açıklamalarımız sonrasında yapınca daha doğru yapıyorlar.Sil-yaz kötü görünüyor bir de.Tabii ben kendi öğrencilerimi baz alarak söylüyorum bunları.Veli desteği de olmayınca çok kötü olabiliyor sonuçlar.Sizin öğrencilerinizin seviyesi daha iyi,veli desteği de yeterli ise bilemem ama en iyisi sınıfta yapmak.

iyi akşamlar arkadaşlar.gündüz okuyamayanlar için tekrar...ders sırasında izin vermemiz gereken durumları yorumladım.beğeninize sunulur.
Derste izin verme.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Etkinlikleri sınıfta işlerken eksik gördüklerimi telafi etme imkanım oluyor.Fırsat eğitimi de yapıyorum.Evde yapıldığında üzerinde durulmadan geçilen konular olabiliyor.Kılavuz kitapları da yabana atmayalım.çocukları ezber bilgilerden uzaklaştırmak için işe yarıyor.Özellikle ölçülebilirliği kolay olduğu için bu konular üzerinde gerektiğinden fazla duruluyor.Bizim çocuklarumız anlama ve anlamlandırma yaşındalar.Hızla öğreniyorlar.Sorumluluk ,çevre bilinci,hoşgörü sindire sindire verilmeli.Eğitim sistemimizde bizim dışımızda çocuğun kendini ifade edebilecegi bir dönem daha yok.Bunu ellerinden almamak lazım.Öğrenebiliyorlar diye sunduğumuz konuları sonra da öğrenebilirler.ama ilkokulda almaları gerekenleri veremezsek telafisi zor.Bunu toplumumuzda görüyoruz zaten.İyi akşamlar diliyorum arkadaşlar.

Yetrince ev çalışması verdiğim için etkinlikleri yapmak akıllarına bile gelmiyor. Derste hepbirlikte yapıyoruz.

Ders kitaplarının genelde sınıfta yapılması gerkiyor. bazı etkinlikleri eve vermek gerkiyor çünkü o etkinlik zaten ev için hazırlanmış bir etkinlik olduğu için ama bu tip etkinliklerde çok değil geneli sınıfta yapılması gerekn etkinliklerdir.

ben de bugüne kadar Türkçeden hep sınıfta yaptırdım etkinlikleri.ama bundan sonra boyama,şiir ve öykü yazma etkinliklerini eve verecem.en çok bunlar zaman alıyor...

Türkçeden bütün etkinlikleri sınıfta yaptırıyorum.Evde yapılması uygun olan bir etkinlik olursa eve veriyorum.Bir keresinde bana göre hata şiir yazma etkinliğini eve verdim.Maşallah benim velilerim şair olmuş.O yüzden artık vermiyorum.Bazı etkinliklerde canımı okuyorlar.
   Erpınarının 1.etkinliğinde çok zorlandılar.Böyle etkinliklerde kimi zaman öyle güzel yazılar çıkıyorki hayran kalıyorum.Bugün çok zorlandılar.

arkadaşlar çarpmayı öğretirken kullandığınız öğretim myöntemlerini ,püf noktalarımızı paylaşabilir miyiz?paylaşımlarınız için teşekkür ederim.

Öğretmenim ben sene başında 2-3-4-5 'er sayma için evadan tırtıllar yaptım. Hepsini ayrı renkte yaptım. 2'ler için pembe. 3'ler için sarı... Bunları ara ara saydırdım. Çarpma işlemine gelince o tırtıllara bakarak nasıl cevap bulacaklarını öğrettim.2*3 sarı tırtıldan iki yuvarlak ilerliyoruz. 6 cevabını buluyor. Ara ara yarışma yapmaya çalışıyorum. Çok etkili oluyor. 23 Nisan'dan sonra tırtılları kapatacağım. Bakalım sonuç ne olacak?İyi çalışmalar.

İyi akşamlar zümrelerim moralim bozuk sizlerle paylaşmak istedim:(bugün öğleden sonra 2 dersimiz ingilizceydi. Az önce bir velim aradı da.. Öğrencinin biri öğretmenin söylediği sayfa numarasını bulamamış. (3basamaklı olduğu için)
Velinin söylediğine göre de çocuğa tokat vurmuş.öğretmen daha bu dönem geldi okula cok iyi tanımıyorum ama sayfayı bulamadı diye yaptığına inanmıyorum. Kadın da çok canım sıkıldı hocam çocuk okula gitmek istemiyor diyor. Çocuk zaten sessiz, çekingen bir tip. Ben ona okulu sevdirmeye çalışıyordum. Tam da yarın toplantımız vardı bir de. Şimdi benn nasıl bir yol izlemeliyim bana yardımcı olur musunuz

Hocam siz her ne kadar sınıf öğretmeni de olsanız böyle bir olayda velinin muhatabı İngiilizce öğretmeni olmalıdır.Gidip İngilizce öğretmeni ile görüşüp olayın detayını öğrenebilir.Siz hiç yorum bile yapmadan öğretmene yönlendirin.Sonuçta herkes kendi davranışından sorumludur.

İyi akşamlar zümrelerim moralim bozuk sizlerle paylaşmak istedim:(bugün öğleden sonra 2 dersimiz ingilizceydi. Az önce bir velim aradı da.. Öğrencinin biri öğretmenin söylediği sayfa numarasını bulamamış. (3basamaklı olduğu için)
Velinin söylediğine göre de çocuğa tokat vurmuş.öğretmen daha bu dönem geldi okula cok iyi tanımıyorum ama sayfayı bulamadı diye yaptığına inanmıyorum. Kadın da çok canım sıkıldı hocam çocuk okula gitmek istemiyor diyor. Çocuk zaten sessiz, çekingen bir tip. Ben ona okulu sevdirmeye çalışıyordum. Tam da yarın toplantımız vardı bir de. Şimdi benn nasıl bir yol izlemeliyim bana yardımcı olur musunuz

Bize de bu dönem İngilizce öğretmeni geldi.İlk dönem biz giriyorduk derse.Acaba bu öğretmenler 2.sınıf çocuğunun özelliklerini biliyorlar mı? Derse ilgi çekmek,İngilizceyi sevdirmek,oyunlaştırmak,eğlendirmek gerekiyor.Çocuk bu dersin olduğu günü iple çekiyorsa o öğretmen başarılıdır.
Müfredatta İngilizce yazdırmak pek yoktur.Ancak yeni gelen öğretmen ilk dersinde resmen 3 sayfa yazı yazdırmış,tahta dopdoluydu.

Sizin durumunuza gelince,İngilizce öğretmeni ile mutlaka bu konuyu görüşün hatta bu konuda uyarın onu.Çocuklara şiddet uygulayan bir öğretmen isterse 8 dil bilsin kime ne faydası var.Veliye de görüşeceğinizi söyleyin ara bulucu olmaya çalışın.Toplantıda da bence bu konuyu hiç açmayın derim.
Kolaylıklar dilerim.