2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2019-2020

Zumrelerim yarin gorsel sanatlarda yapacagim calismayi evde kendim de yaptim az once.Basit,eglenceli ve guzel bir etkinlik.Sulu boya ve kulak copleriyle.Tavsiye ederim

Hocam artı eksi koyun davranışlara ve işlere 3 eksi olursa bir derste veliniz aranır deyin. Hakikaten de olursa arayın velisini tüm sınıf hizaya gelir.

  Classdojo bende ise yarıyor Öğretmenim

Zumrelerim yarin gorsel sanatlarda yapacagim calismayi evde kendim de yaptim az once.Basit,eglenceli ve guzel bir etkinlik.Sulu boya ve kulak copleriyle.Tavsiye ederim.

nasıl yapılacağını biraz açıklar  mısınız hocam?

Zumrelerim yarin gorsel sanatlarda yapacagim calismayi evde kendim de yaptim az once.Basit,eglenceli ve guzel bir etkinlik.Sulu boya ve kulak copleriyle.Tavsiye ederim.

nasıl yapılacağını biraz açıklar  mısınız hocam?

Once fircayla sap ve yapraklari cizdim.
Sonra kulak coplerini islatip boyaya iyice yedirdim.Noktalar yaptim.

Kralice nasil hecelerine ayriliyor arkadaslar

kra-li-çe
Her ünlüye bir hece

İyi akşamlar zümrem

Örüntü konusun da sayıya 3-5 ekleyip örüntü oluşturmada sıkıntı yok, fakat örüntünün kuralını bulama 37-40-43.........49-52..... gibi etkinlikleri tamamlamada sınıfım yüzde 40 ı yapamıyor. Sıkıntının kaynağı aradaki farkı hesaplayamamaları. Aslında hesaplayamamaları normal ama siz de durumlar nasıldı? Bu tip örnekler yaptırdınız mı?

toplama çıkarmada işi seriye dökememek bence olay. bizim de yapamayanlarımız vardı, malesef geçmek zorunda kaldık. üstelik sınıf mevcudum benim de az, birebir dakika alma, soru sorma, tahtaya kalkma şansları daha fazla yine de dersin dışında kalıp takılanlar vardı malesef.

toplama çıkarmada işi seriye dökememek bence olay. bizim de yapamayanlarımız vardı, malesef geçmek zorunda kaldık. üstelik sınıf mevcudum benim de az, birebir dakika alma, soru sorma, tahtaya kalkma şansları daha fazla yine de dersin dışında kalıp takılanlar vardı malesef.

Aynen öğretmenim sıkıntı toplama çıkarma boyutunda, çünkü yapamayan öğrencilerim parmaklarıyla toplama çıkarma yaparken dahi zorlanan çocuklar. Geçen seneki kazanımlarla bu seneki kazanımlar arada bir sınıflık fark var gibi.

Arkadaşlar birkaç öğrencide dikkatini soruya verememe, soruya odaklanamama problemi var. Konuları anlıyorlar, okumaları da gayet iyi, ama matematik için  problemde dikkatini veremiyor. Dolayısıyla yanlış yapıyorlar.Mesela onluğa yuvarlamayı biliyor. Bununla ilgili problemi dikkatini vermediği için yanlış yapıyorlar. Bir gün iyiler. Diğer gün hiç yapamıyorlar. Evde de aynı problemlerin olduğunu veliler söylüyor. Böyle öğrenciler için önerdiğiniz bir çözüm yöntemi var mı?

Yorucu bir gün daha.
Matematikte yuvarlana yuvarlana yuvarlama yapmaya çalışıyoruz.
Türkçe önce Atatürk siiri bitti.


Bu hafta ben de  basit kodlamalara geçtim hadi hayırlısı

Değerli hocalarım Atatürk u anlatan, tanıtan, çocukların sıkılmayacağı bir film önerebilir misiniz sınıfta izletmek için. Şimdiden teşekkürler.

Aynen öğretmenim sıkıntı toplama çıkarma boyutunda, çünkü yapamayan öğrencilerim parmaklarıyla toplama çıkarma yaparken dahi zorlanan çocuklar. Geçen seneki kazanımlarla bu seneki kazanımlar arada bir sınıflık fark var gibi.

Katılıyorum zümrem. Sanki arada 1,5 diye bir sınıf var da biz onu atlamışız gibi. Örüntü sorunu ne inanın bilmiyorum. Bende de var maalesef ısrarla anlamayan. Mevcutlarımız aynı hemen hemen sanırım. Maalesef ben de geçeceğim artık.

toplama çıkarmada işi seriye dökememek bence olay. bizim de yapamayanlarımız vardı, malesef geçmek zorunda kaldık. üstelik sınıf mevcudum benim de az, birebir dakika alma, soru sorma, tahtaya kalkma şansları daha fazla yine de dersin dışında kalıp takılanlar vardı malesef.

Benim de mevcudum az birebir her türlü uğraşıyoruz ama aynı öğrenciler hala aynı. Bugün birini yanıma çağırdım. Örüntüyü yapamıyordu bireysel anlatayım diye. Ben çiziyorum ediyorum anlatıyorum. Bak ne yapıyorduk şöyle böyle bilmem ne bi baktım çocuk karşıya dikmiş gözünü başka yere bakıyor. Kime anlatıyorum ben diye düşündüm. Çocuk istemedikçe hiçbir şey verebildiğimi düşünmüyorum. Aynı çocuk ben ders anlatırken sırada yan dönmüş  pencere falan izliyor. Umrunda değil yani. Bu çocuk için konuyu bir sene de anlatsam bir şey değişmeyecek.

Katılıyorum zümrem. Sanki arada 1,5 diye bir sınıf var da biz onu atlamışız gibi. Örüntü sorunu ne inanın bilmiyorum. Bende de var maalesef ısrarla anlamayan. Mevcutlarımız aynı hemen hemen sanırım. Maalesef ben de geçeceğim artık.

Geçtim hocam, bugün karşılaştırmayı verdim, gayet başarılı idiler. Sıkıntı toplama çıkarma daha önceki sayfalarda da yazdım, 1. sınıfta 20 ye kadar toplama çıkarma öğretiğimiz çocuktan, bu sene öğretmeden fazlasını istiyoruz. Önce toplama çıkarma verip sonra ritmik sayma ve örüntü vermeliydik.

Zumrelerim yarin gorsel sanatlarda yapacagim calismayi evde kendim de yaptim az once.Basit,eglenceli ve guzel bir etkinlik.Sulu boya ve kulak copleriyle.Tavsiye ederim

hocam nasıl yaptınız