2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

     Sevgili zümrelerim günaydın,okuma saati ile yeni günümüze başladık, bir önceki günden daha iyi,verimli bir gün geçirmeniz dileğiyle.

görsel sanatlar veya serbest etkinlik derslerinde kullanabilmeniz için klasik müzikler

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Günaydın zümrelerim...
Sağlıklı, mutlu, huzurlu ve bereketli birgün geçirmenix dileği ile hayırlı sabahlar... iyi dersler...

Hayat bilgisi okyl heycanım temasını bitirdik, benim eşsiz yuvam temasına başlayacağız...
Matematik 2. üniteyi bitirdik bugün 3. üniteye başlayacağız...

Günaydın zümrelerim...
Sağlıklı, mutlu, huzurlu ve bereketli birgün geçirmenix dileği ile hayırlı sabahlar... iyi dersler...

Hayat bilgisi okyl heycanım temasını bitirdik, benim eşsiz yuvam temasına başlayacağız...
Matematik 2. üniteyi bitirdik bugün 3. üniteye başlayacağız...

Biz de Hayat bilgisinde yeni temaya başlıyoruz,Matematik'ten simetri konusuna geçemedik hala devamsızlıklar arttığı için biraz daha beklemek istiyorum.Bu arada bolca çıkarmalı toplamalı,tartma ölçme konularını da içine alan problem çözüyoruz.Zihinden ve onluk bozarak,eldeli eldesiz işlemler yapıyoruz.Bir nevi genel tekrar oldu.

hocalarım merhaba kolay gelsin herkese ben sitede oyun ve fiz etk için ders içi değerlendirme formu bulamadım gözümden mi kaçtı acaba yardımcı olur musunuz elinizde varsa

Acil Yardım 
ya arkadaşlar moralim çok bozuldu,sinirden başım ağrıyor:(

sabahtan öğrencilerime ekteki hayat bilgisi sınavını uyguladım( sitedeki bir arkadaştan alıntı,ama hatırlayamıyorum)

yani çocuklar o kadar saçmalamışlar ki,sanki o sınıfın öğretmeni ben değilim, o konuları ben anlatıp defterlerine yazdırmamışım,3 gün önceden haber verip sınav yapıcam,defterinizde yazanları 3 gün boyunca okuyun dememişim, hayat bilgisi kitabımızdaki değerlendirme sorularını tek tek sınıfta çözmemişiz gibi sonuçlar;
1 alan= 7 kişi
2 alan= 3 kişi
3 alan= 8 kişi
4 alan= 9 kişi
5 alan= 3 kişi

sorular çok mu zor ne dersiniz??

kesinlikle okumuyor çocuklar,sadece şöyle bir  bakıp hemen cevaplayalım kağıdı verelim derdindeler,ne yapacağımı şaşırdım:( resmen velilere haber verip yarın sabah acil bir toplantı yapmayı düşünüyorum:(

dersi çok güzel işlediğimi zannediyorum,onlar da katılım gösteriyor,sorduklarıma da ders sırasında  cevap verebiliyorlar,ama iş soruları cevaplamaya geldi mi kesinlikle anlayıp okumuyorlar, lütfen yardım edin ,bi fikir verin:(  Nasıl çıkıcam işin içinden anlamadım

Acil Yardım 
ya arkadaşlar moralim çok bozuldu,sinirden başım ağrıyor:(

sabahtan öğrencilerime ekteki hayat bilgisi sınavını uyguladım( sitedeki bir arkadaştan alıntı,ama hatırlayamıyorum)

yani çocuklar o kadar saçmalamışlar ki,sanki o sınıfın öğretmeni ben değilim, o konuları ben anlatıp defterlerine yazdırmamışım,3 gün önceden haber verip sınav yapıcam,defterinizde yazanları 3 gün boyunca okuyun dememişim, hayat bilgisi kitabımızdaki değerlendirme sorularını tek tek sınıfta çözmemişiz gibi sonuçlar;
1 alan= 7 kişi
2 alan= 3 kişi
3 alan= 8 kişi
4 alan= 9 kişi
5 alan= 3 kişi

sorular çok mu zor ne dersiniz??

kesinlikle okumuyor çocuklar,sadece şöyle bir  bakıp hemen cevaplayalım kağıdı verelim derdindeler,ne yapacağımı şaşırdım:( resmen velilere haber verip yarın sabah acil bir toplantı yapmayı düşünüyorum:(

dersi çok güzel işlediğimi zannediyorum,onlar da katılım gösteriyor,sorduklarıma da ders sırasında  cevap verebiliyorlar,ama iş soruları cevaplamaya geldi mi kesinlikle anlayıp okumuyorlar, lütfen yardım edin ,bi fikir verin:(  Nasıl çıkıcam işin içinden anlamadım

Bolca 2. sınıf okutmuş biri olarak biraz rahatlamanızı tavsiye edebilirim hocam. Geçen yıl bu zamanlar Elalarla Lalelerle uğraşıyorduk. Şimdi soru çözüyor çocuklarımız. Varsın yanlış çözsün. Zamanla her şey düzeliyor. Bizler ne kadar rahat olursak çocuklar da o kadar rahat oluyor. Ayrıca sorularınız karmaşık görünüyor. Daha basit görünümlü bir değerlendirmeyi uygulamanızı ve soruların da olumlu sorulardan oluşmasını tavsiye edebilirim. Değildir sorularına ikinci sınıflar genelde olumlu cevap veriyor. iyi notlar almaya alışan çocuklar daha bir azimle çalışıyor. Bazı arkadaşlar soruların verilmesini onaylamıyor ama yapacağınız değerlendirmelerden bazılarını bir gün önceden eve verebilirsiniz. Ben uyguluyorum ve yararını gördüm. Amacımız notla değerlendirmek değil. Öğrensinler yeter. Eve verdiğimiz sorular daha iyi öğreniliyor. Sınıfta da pekiştiriyoruz.

Bolca 2. sınıf okutmuş biri olarak biraz rahatlamanızı tavsiye edebilirim hocam. Geçen yıl bu zamanlar Elalarla Lalelerle uğraşıyorduk. Şimdi soru çözüyor çocuklarımız. Varsın yanlış çözsün. Zamanla her şey düzeliyor. Bizler ne kadar rahat olursak çocuklar da o kadar rahat oluyor. Ayrıca sorularınız karmaşık görünüyor. Daha basit görünümlü bir değerlendirmeyi uygulamanızı ve soruların da olumlu sorulardan oluşmasını tavsiye edebilirim. Değildir sorularına ikinci sınıflar genelde olumlu cevap veriyor. iyi notlar almaya alışan çocuklar daha bir azimle çalışıyor. Bazı arkadaşlar soruların verilmesini onaylamıyor ama yapacağınız değerlendirmelerden bazılarını bir gün önceden eve verebilirsiniz. Ben uyguluyorum ve yararını gördüm. Amacımız notla değerlendirmek değil. Öğrensinler yeter. Eve verdiğimiz sorular daha iyi öğreniliyor. Sınıfta da pekiştiriyoruz.

Amacımız öğrencilerimizi notla değerlendirmek değil öğretmenim, katılıyorum size. Onlara başarabilmenin tadını yaşatmak lazım. Ben de sorularının eve verilip tekrar yapılmasını onaylamıyorum çünkü yaptığım değerlendirmeyle öğrencimin kazanımlara ne kadar ulaştığını tespit ediyorum. Diğer türlü sağlıklı bir değerlendirme olmayacağını düşünüyorum.

Hayırlı akşamlar zümrelerim.
Bu gün çok gergin geçti.İlk iki saat İngilizce idi.Tam derse girdim hizmetli öğretmenler odasına acele çağırılıyorsunuz dedi.İndim müfettişler.Bir saat toplu toplantı.Veliler sınıfta.Bir saat sonra yerli malını kutlayacağız.
Hasta öğrenci,susmayan sınıf,veli kalabalığı,müfettiş girecek telaşı  derkenöğle arası olacak diye velileri dışarı gönderdim.Müd.yardımcısı geldi,haberleri var yapın dedi.tekrar velileri çağırt,sıraları hazırla dewrken öğle zili çaldı öğretmenler gelecek masalar hazır değil.Sağolsun veliler servisleri yaptılar çocuklara.Öğretmenler de self servis.Hazırladığımız şiirler,dörtlükler okundu.Beğendiler.hazırlıklar süperdi.gerçekten çok becerikliler.

Yemek faslı bitti derse gireceğiz bir öğrencim lavobada kaymış alnı açılmış.Eli yüzü kan içinde.Yara geniş ve derin.Hemen hastaneye götürdüler.Elim ayağıma dolaştı.Bu gün üç kaza ve ciddi.
Yarın nöbetçiyim ve müfettişler sınıflara girecekler.
Bol bol nasihat.Veli ziyareti yapın mutlaka diyor.çocukları sosyalleştirin,etkinlikler,sportif faaliyetler hazırlayın diyor.Konular üç yıla yayılmış,neden bzı dersleri ihmal ediyorsunuz diyor.
Yarın sabah ola hayrola.

hacile öğretmenim geçmiş olsun. Yarın çok daha güzel olur inşallah.

Toplamada verilmeyen sayıyı bulmayı es geçip.Onluk bozarak çıkarmayı anlatacam ardından toplamada verilmeyeni öğretcem.Çalışma kitabındakileri yapmaları için onluk bozarak çıkarma yapmaları gerekiyor.Siz verilmeyeni nasıl anlattınız?

bazı öğrenciler sabrımı son noktasına kadar kullanıyorlar.boşluk doldurma sorularında bile insan verilen kelimelerin dışında kelime  mi yazar gelir yaaa

Bunlar yani bu nesil  yapar.

deneyimli öğretmenlerim bir konuda  fikrinizi almak istiyorum.  sorunlu bir öğrencim var derste sürekli  sıraları dolaşıyor , dersle ilgisi yok, yazmıyor, takip etmiyor, dayanamadığım zaman bende ceza veriyorum ve kapının önünde bekletiyorum. velim bugün beni müdüre şikayete gelmiş. bana uğramadan da gitmiş. dövsün ama içeride kalsın çocuk demiş.(yani dövsem zorlarına gitmeyecek) sizce yaptığım yanlış mı?

haftaya cuma deneme sınavımız var okul çapında.denetmenler 2 yılda bir geliyor.evvel sene geldiklerinde deneme sınavında en başarılı iki sınıfın öğretmenlerine fazla puan vermişlerdi.kalanların hepsine aynı puanı vermişlerdi.ben de bu hafta her gün tekrar yapmaya karar verdim.malum unutuyorlar sonra.   

Dilek hanım meslekteki yılınız nedir bilmiyorum ama müfettişin yaptığı büyük hatayı eleştireceğinize buna göre şekillenip çocukları hazırlamayı tercih etmişsiniz. O zaman her şeyi bir tarafa bırakalım soru çözüp sınavlarda 1. olalım .1. olamayan o başarısız kabiliyetsiz öğretmenleri eleştirelim.Bu bakış açısı eğitimimizde tutunduğumuz birkaç değeri de yerle bir eder.Denetmen ne verirse versin biz çocuklarıEĞİTMEKTENvaz geçmeyelim.Ben öğretmenin bir duruşu olması gerektiğini düşünüyorum.Biz doğru bulmadığı durumda tavrını koyabilen sorgulayan çocuklar yetiştirmeyece k miydik?Alınacak yüksek puan değil ama sağlam duruşumuz bize çok şey kazandırır.Böyle düşünüyorum ve bunu kazandırmaya çalışıyorum iyi akşamlar.

eldeli toplamayı iki gün anlatırım, hepsi yapar diyordum diyordum diyordum anladım ki sayıklıyormuşum.

deneyimli öğretmenlerim bir konuda  fikrinizi almak istiyorum.  sorunlu bir öğrencim var derste sürekli  sıraları dolaşıyor , dersle ilgisi yok, yazmıyor, takip etmiyor, dayanamadığım zaman bende ceza veriyorum ve kapının önünde bekletiyorum. velim bugün beni müdüre şikayete gelmiş. bana uğramadan da gitmiş. dövsün ama içeride kalsın çocuk demiş.(yani dövsem zorlarına gitmeyecek) sizce yaptığım yanlış mı?

Sınıfa almama,dışarı çıkarma çok risklidir.Alır başını gider başına birşey gelir...Bence hiperaktif olabilir.Çocuk pisikiyatriye yönlendirin.Veli önce sizinle görüşseydi iyi olurdu tabi.