2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü - 2 ( 2010 )

Günlüğe yeteri kadar katılamadığım için sakın kızmayın arkadaşlar vallahi üzülürüm bilesiniz.

Dökümanlar kısmına baktım da, alfabet98 kullanma fikrine katılmamışınız gibi görünüyor arkadaşlar...

ünalk öğretmenim 1. Soru daha az anlamaya yönelik ama 2. Soruda yolu kelimeleri uzatmışsınız. Öğrenci 1. Soruyu daha kolay anlıyor ama 2. Soruda anlam karmaşası yaşıyorlar. Sorun buradan kaynaklanıyor. Aklını soruya vermiyor, düşünüp yorumlama zahmetinde bulunmuyorlar.

Evet, ne yapacaklarını karıştırmışlar. Böyle uzun sorularda sınıf başarısı çok fazla düşüyor.

hocam sizin en bazından böyle sorularda düşüyor ya ben ne yapayım sıkmayın canınızı zamanı gelince zaten kolaylıkla yapabilecekler.

Şurda tatile ne kaldı ki Buse_m Öğretmenim, ileride ters işlemli problemlere geçmek istiyorum. Bunları yapamadan nasıl geçebilirim ki...

Zaman da epey ilerlemiş. İyi geceler arkadaşlar.

hocam bazı şeyler zamanla olur. Siz ne kadar birşeyleri yapmak istesenizde zamanı gelmediği için olmuyor. Ama böyle başarılı ve emektar bir öğretmen olarak eninde sonunda istediğiniz sonuca ulaşırsınız. İyi geceler.

güzel günler arkadaşlar meb yayınlarını okutuyorum 3. ünite yeni bitti acaba gerilerdemiyim

Çocuklara elektrik çarpmasının sonuçlarını anlatırken kullanabileceğiniz bir video...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

güzel günler arkadaşlar meb yayınlarını okutuyorum 3. ünite yeni bitti acaba gerilerdemiyim

Güven hocam hangi dersten 3. ünite onu açıklarsanız daha iyi cevap verebilirim. Çünkü bende MEB yayınlarını okutuyorum.

Dökümanlar kısmına baktım da, alfabet98 kullanma fikrine katılmamışınız gibi görünüyor arkadaşlar...

ben kullanıyorum hocam bir de matematik dersi için bir önerim olacak size ben iki soru bir doğru başlığı altında bir kaç ay önce farklı iki soruda aynı sayılar ve işlemler kullanarak çözüme oluşabilecekleri çalışma kağıtları hazırlamıştım .Çok faydasını görmüştüm.Deneyebilirsiniz.Ar şivimde duruyorsa ekleyebilirim.

İyi akşamlar arkadaşlar nasılsınız ?

Bugün Türkçe dersinde tekrar yaptık.Bir şiir yazdırdım.


Matematik dersinde çarpma işlemi ile ilgili problemler konusuna başladık.

Ünalk öğretmenimizin dün yazdığı soruyu sordum.

 Benim 16 bilyem vardır. Kardeşimin bilyelerinin sayısı ise benim bilyelerimin yarısının 5 katından 25 fazladır. Kardeşimin kaç bilyesi vardır.?

Sınıfımın yaklaşık % 70 'i doğru yaptı.Sanırım iyi bir sonuç bu.

Dökümanlar kısmına baktım da, alfabet98 kullanma fikrine katılmamışınız gibi görünüyor arkadaşlar...

ünalk öğretmenim bende alfabet kullanıyorum.
Gerçekten güzel,kullanmaya da devam edeceğim.

İyi akşamlar zümrelerime,
biz bugün hayat bilgisinde ATATÜRK ün kişisel özellikleri ile ilgili soruları yanıtladık,
matematikte  verilmeyen sayıyı bulma,
Türkçe  zamirler   tekrar ve  ilgili test çözülmesi ,

mart ayı model ögrenci seçimi  ve

son ders çizgi film izledik..
başarılar hepimize..

İyi akşamlar zümrelerime,
biz bugün hayat bilgisinde ATATÜRK ün kişisel özellikleri ile ilgili soruları yanıtladık,
matematikte  verilmeyen sayıyı bulma,
Türkçe  zamirler   tekrar ve  ilgili test çözülmesi ,

mart ayı model ögrenci seçimi  ve

son ders çizgi film izledik..
başarılar hepimize..

İyi akşamlar Nil35 öğretmenim.Zamirler mi yazdınız yoksa ben mi yanlış okudum.

Acaba dilbilgisinde üst düzeydeki konulardan hangilerini verdiniz? Ben sıfatları ve fiili anlattım sadece.