2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

  Benim sınıfım 22 kişi bilgehan öğretmenim.Ancak diğer sınıflardan katılım olabilir.
  İklim olarak sanırım sizinki de Akdeniz iklimi,biz Mersin'deyiz.
   
 Bir fikir olarak bütün mektupları tek zarfa koyabiliriz ya da hepsi ayrı zarfta bir büyük zarfla okula yollanabilir.

öğretmnelerim degerler eğitimi ile ilgili panoya asmak için yazı ve resim var mıydı?

Arkadaşlar Sizler 6' Şar 7 'şer Ritmik Saymayı Öğrettiniz Mi?

Benim sınıfımda 22 kişi mektup arkadaşı olmak isteyen olursa haberleşebiliriz Bu arada yavrucuklarım İzmir de bakalım nerelerden mektup arkadaşı bulabileceğiz?

Biz sene başından beri mektuplaşıyoruz çocuklar çok mutlu oluyorlar hepinize tavsiye ederim

Değerli Zümrelerim.
Epeydir yazamadım ama günlüğü elimden geldiğince takip etmeye çalıştım. Çok güzel paylaşımlar oluyor.
Hasbelkader çorbada tuzum olsun misâli bazı konularda ben de bir şeyler söylemek isterim.
bekir7133 öğretmenime yürekten katılıyorum. Biz kendi dilimizi kendimiz bozuyoruz. Meselâ; "İlköğretim" bitişik yazılıyor diyoruz ama kısaltmada İ.Ö.O.yazıyoruz. "Sarımsak" kelimesini bile düne kadar "sarmısak" yazıyorduk. İnşallah ortak bir noktada buluşuruz.
fmerve öğretmenim, ben de yeni başladım paralar konusuna. "İki L. param vardı, annem de 50 kuruş verdi kaç liram oldu?" sorusuna hemen 2 ile 50 yi toplayarak cevap verdiler. Hemen dersi durdurdum ve tahtaya kırmızı kalemle ve büyük harfle ÖNEMLİ diyerek, kuruş ile liranın, dakika ile saatin, kilo ile gıramın asla işlem yapılmayacağını yazdım ve yazdırdım. Sonra 1 liranın 100 kuruş, iki liranın 200 kuruş olduğunu, bunun üzerine 50 kuruş ekleyeceğimizi ( çeşitli örnekler de vererek) anlatkmaya çalıştım. Yarın aynı konuya devam edeceğim.
blusk öğretmenim, çarpma işlemini yaklaşık 3 haftadır işliyorum. Kavratmadan da asla bölmeye geçmeyeceğim. 2x6 ile 6x2 kesinlikle aynı şey değildir. Şöyle yaptım: Bir tarafa 4 öğrenci çıkardım,"Ali,bunlar senin işçilerin" (biz ırgat deriz), diğer tarafa 3 öğrenci çıkardım."Hasan bunlar da senin ırgatların."  Ali'nin ırgatları 3er çuval fındık topladılar,Hasan'ın ırgatları 4er çuval fındık topladılar. Ali'nin kaç çuval fındığı oldu?=12, Hasan'ın kaç çuval fındığı oldu?=12.. Peki bu durumda kim kârlı sizce?(Daha sonra açıklamasını yaptım) Buna benzer işlemler yaptık. Biraz daha devam etme niyetindeyim.
Kusura bakmayın yine uzun yazdım. İnşallah faydalı olabilmişimdir öğretmenlerim. Selâmlar.

Biz sene başından beri mektuplaşıyoruz çocuklar çok mutlu oluyorlar hepinize tavsiye ederim

Darısı başımıza öğretmenim

  Çok teşekkür ederim arkadaşlar. Yazdığınız cevaplarla ve dayandırdığınız gerekçelerle , beni bu zümrede olmaktan dolayı ne kadar şanslı olduğuma bir kez daha inandırdınız.
 

Arkadaşlar kusura bakmayın. Ben mesaj yazarken gelen mesalara bakmak istemiştim. Yanlışlıkla ikinci defa göndermişim

Arkadaşlar kusura bakmayın. Ben mesaj yazarken gelen mesalara bakmak istemiştim. Yanlışlıkla ikinci defa göndermişim

  Şahsıma övgü olduğundan söylemiyorum.
  Böyle fikir sunulan mesajların birkaç defa gönderilmesi daha doğru diye düşünüyorum,zümrelerimce hoşgörülürsem eğer.

birde zümrelerim carpma işleminde amaç tabıkıde ılk basta öğrencıye mantıgı kavratmak, bunu yaptıktan sonra ezber yaptırmalımıyız  bırde bu ezber carpım tablosundakı gıbımı yapılmalı yanı 2*2 3*2 4*2 degılde 2*2 2*3 2*4 seklınde ben daha hıc bır cocuga carpma öğretmendıgımden nasıl basarı yaklayabılırım bılmıyorum

Arkadaşlar Sizler 6' Şar 7 'şer Ritmik Saymayı Öğrettiniz Mi?

 Öğretmenim karışık olarak daha küçük sayılarala ritmik sayma hızlanmışsa verin bence.Durumu iyi olanlardan başlayarak da verebilirsiniz,serbest etk,gör.s. gibi derslerde.

  Matematiğin temel amacı beyindeki bilgiler arasındaki bağı güçlendirmektir.
  Ritmik sayma konusunda farklı seviyelere göre etkinlik yaptırmanız uygun olur,sevmeleri açısından,ödüllendirmeyi unutmayalım.

 Şahsıma övgü olduğundan söylemiyorum.
  Böyle fikir sunulan mesajların birkaç defa gönderilmesi daha doğru diye düşünüyorum,zümrelerimce hoşgörülürsem eğer.

bekir öğretmenim fikirleriniz bizim için çok önemli çok yardımcı oluyor ve aydınlatıyorsunuz bence de sık sık okumak bana iyi geliyor fikir dolu mesajları hepinize teşekkür ederiz

çarpma işlemine başlangıç maksatlı sunuları olan ve hazırlayan arkadaşlar bunlarınn linklerinin paylaşırlarsa bizi ziyadesiyle memnun edeceklerdir, bu arada türkçe matemetik ve hayatbilgisinde hangi konularda olduğunuzu paylaşabilirmisiniz

Çok eksikliği ve hatta basım hataları olmasına rağmen , bazı konularda ders işleme problemi çeken öğretmen arkadaşlara öğretmen çalışma kitaplarını tavsiye ederim.
Bilhassa tek öğretmen olanların en iyi zümresi olduğunu düşünüyorum.